Comunicare bene la sostenibilità, facendo capire i vantaggi che ne derivano per la vita di ciascuno di noi e per l'intera società è un dovere ineludibile, da parte di tutti: imprese, istituzioni, media. Gli interventi raccolti in questo libro offrono molti spunti utili a capire quali sono le caratteristiche di una comunicazione costruttiva della sostenibilità. Vale a dire, una comunicazione che generi conoscenza, consapevolezza e quindi un coinvolgimento personale, che è sempre la via maestra per un cambiamento positivo e duraturo.

Essere leader è un processo collettivo, collaborativo e altruistico. Non è semplicemente emergere sugli altri, ma essere capaci di costruire un gruppo, tenerlo unito e coeso nelle diversità e nelle avversità e farlo lavorare per raggiungere un traguardo comune. Essere un buon leader è un compito e una responsabilità che tocca a ogni persona, a seconda del ruolo che occupa. Il Manifesto della 'Leadership che serve' proposto dalla nostra Fondazione Pensiero Solido ha messo in moto un lavoro di formazione, di mobilitazione, di cambiamento di mentalità nell'ambito delle aziende, delle realtà del terzo settore, della comunicazione e dell'accademia. L'obiettivo è costituire una comunità impegnata a proporre una modalità di leadership che mette al centro la persona, che valorizza il noi invece dell'io. Non abbiamo alcuna pretesa di fare i maestri. Siamo un gruppo di donne e di uomini di tutte le età che si mettono a disposizione per un cammino di crescita e di consapevolezza, per tutti. Contributi di: A. Funiciello, Giansante, G. Iozzia, M. Marturano, A. Iozzia, I. Pais, P. Landoni, G. Spreafico, D. Sacco, R. Villa, G. Coenza, M. Manenti, A. Rezeto, E. Martines, P. Mascaro.

I tentativi di trapianto della class action al di fuori del suo contesto di origine nordamericano hanno avuto per lo più modesta fortuna e non di rado sono andati incontro a crisi di rigetto. Gli adattamenti operati dai legislatori al fine di innestare tale figura nei singoli sistemi processuali, unitamente alle resistenze culturali opposte dai giuristi municipali, hanno generalmente finito con lo snaturare il modello che ci si proponeva di imitare. Eppure, nei mercati digitali si avverte più che mai l'esigenza di meccanismi di collective redress efficaci ed efficienti, sì da non vanificare le potenzialità insite nel private enforcement dei diritti di quanti rischiano di essere prevaricati dai Big Tech giants. Si colgono peraltro segnali incoraggianti, come l'introduzione dell'azione di classe nel codice di procedura civile italiano, senza trascurare l'attivismo delle istituzioni eurounitarie che, pur con qualche cautela, si sono mosse per incentivare forme più incisive di aggregazione delle pretese individuali dei consumatori. In uno scenario ancora magmatico gli studiosi che hanno contribuito al presente volume, muovendosi in un'ottica comparatistica e attenta alla dimensione globale del fenomeno, non solo ricostruiscono lo stato dell'arte, ma delineano altresì le tendenze evolutive di istituti con i quali occorre fare i conti un po' dovunque e che possono avere un ruolo significativo anche nei sistemi di Civil Law. Le riflessioni degli autori sono accompagnate da una corposa appendice in cui trovano posto le misure legislative adottate in materia negli Stati Uniti, in It

Il volume raccoglie gli scritti di diversi studiosi che hanno preso parte agli eventi organizzati sotto l'egida del progetto Jean Monnet E.LSOBA. Coerentemente con l'ampio raggio d'azione della ricerca svolta, le tematiche affrontate nel libro abbracciano molteplici aspetti del diritto dell'era digitale. Se alcuni autori si cimentano con uno degli snodi centrali del progetto, ossia le ricadute sul versante giuridico della rivoluzione che sta investendo il sistema dei pagamenti e la concezione stessa della moneta, altri investigano sulle dinamiche evolutive dei mercati, finanziari e non solo, dove vengono erogati servizi ad alto gradiente tecnologico e in cui sovente operano, o si candidano a operare, grandi piattaforme. L'indagine su tali profili, oltre ad arricchire l'animato dibattito sull'utilizzo dello strumentario antitrust in contesti così connotati, si confronta con le sfide epocali poste dall'economia dei dati. Nel libro trovano altresì spazio riflessioni sui social media, che hanno assunto un ruolo nevralgico negli attuali canali di trasmissione delle informazioni. I vari scritti contribuiscono, nel loro complesso, a offrire chiavi di lettura utili a decifrare fenomeni complessi, anche in vista della possibile adozione da parte dei decisori istituzionali di misure idonee a regolarli in maniera appropriata.

'Appuntamento con l'artista' è un progetto di residenze grazie al quale gli artisti invitati vengono accolti nella casa di Maria Antonietta Collu, Paolo Palmieri, Paolina e Giuseppina (e i loro gatti) attivando un'osmosi tra la sfera pubblica e quella privata. In questa bella casa sulle prime colline di Celle Ligure affacciata sul mare, gli artisti possono vivere e lavorare per il tempo che desiderano, avendo a disposizione uno spazio dedicato e la possibilità di intrecciare la propria vita con quella della famiglia. Al termine della residenza, le opere realizzate dagli artisti vengono esposte nella casa e rese accessibili al pubblico. Per tutto il periodo dell'esposizione la famiglia convivrà con le opere, prendendosene cura e aprendo su richiesta le porte della propria abitazione al pubblico tutte le volte che sarà necessario. Per la quarta edizione dell'iniziativa è stato invitato Giulio Alvigini (Tortona, 1995), artista, content creator, consulente per la comunicazione del settore culturale e, soprattutto, inventore delle pagine social Make Italian Art Great Again sulle quali pubblica meme pungenti rivolti al sistema dell'arte contemporanea.

Il Carteggio Giacomo Leopardi - Carlo Pepoli (1826-1832) ricostruisce, sullo sfondo del mondo culturale della Bologna «città quietissima, allegrissima, ospitalissima» e patria del classicismo liberale, la storia di amicizia fra due coetanei che avevano in comune l'origine aristocratica, la formazione culturale, l'amore per i classici e per la poesia. Diversi però per carattere: espansivo e impetuoso Pepoli, riservato e riflessivo Leopardi; diversissimi per visione ideologica: ripiegato sull'amara condizione dell'uomo il Recanatese, un protagonista della Storia d'Italia il patriota Pepoli.

Giulia Niccolai (1934-2021) è stata un'artista unica e singolare nel panorama della letteratura e delle arti visive del Novecento italiano. Fotografa, alla fine degli anni Cinquanta ha attraversato l'Italia raccontandola con le proprie immagini, così come ha fatto con l'America di J.F. Kennedy. Ha partecipato successivamente al movimento della Neoavanguardia, facendo parte del Gruppo 63 quale redattrice della rivista 'Quindici'. Scrittrice, a partire dal 1968 ha dato vita con Adriano Spatola a un progetto poetico ed editoriale di cui rimane celebre la rivista internazionale 'Tam Tam', sulla quale ha pubblicato opere visive, per poi svolgere la professione di traduttrice dall'inglese. Convertita al Buddismo, Giulia Niccolai si è fatta monaca. Il volume di 'Riga' contiene un'ampia antologia dei suoi testi, dagli anni Sessanta al 2018, oltre a interviste, documenti, testimonianze e una dettagliata biografia della vita e del lavoro. L'antologia della critica, qui raccolta per la prima volta in modo integrale, illustra la sua attività dagli anni Sessanta sino alla sua scomparsa. Una serie di saggi, scritti appositamente per questo volume, ne scandagliano l'opera di fotografa e di poetessa visiva, di autrice di versi e di narratrice. Da quest'opera multiforme emerge il profilo di un'artista versatile, che ha voluto cimentarsi con stili e forme diverse, ma sempre mantenendo una grande coerenza intellettuale.

COS'È LA NEUROEDUCAZIONE? Si può pensare al neuroeducatore come nuova figura professionale? In questi ultimi anni c'è stato un considerevole aumento di interesse per un nuovo tipo di insegnamento e di educazione, basati sul funzionamento del nostro cervello. È un fatto incontrovertibile che ciò che siamo, pensiamo, sentiamo, impariamo, memorizziamo ed esprimiamo nel nostro comportamento e nel nostro linguaggio sia espressione del funzionamento del nostro cervello, che è in costante interazione con il resto degli organi del corpo, e con tutto ciò che lo circonda, a livello fisico, chimico, familiare, sociale e culturale. Nei 22 capitoli che compongono questo libro si parla dell'importanza dell'emozione, dell'empatia, della curiosità, dei meccanismi di attenzione, dei processi cerebrali di apprendimento e consolidamento della memoria, dei ritmi circadiani e di molti altri ingredienti che contribuiscono a innovare e migliorare l'insegnamento. L'interesse attuale verso questa nuova scienza ci porta a sperare che avvengano cambiamenti importanti nel mondo dell'educazione, che nasca energia nuova nella scuola e nuove consapevolezze nelle famiglie e nelle altre agenzie educative. Una rivoluzione gentile a cui tutti coloro che si occupano di educazione possono dare il proprio importante contributo.

In occasione del centenario della nascita di Pier Paolo Pasolini, quale scuola avrebbe scelto e voluto il docente Pasolini oggi, durante la catastrofe pandemica? E in che modo gli studenti possono ancora fare esperienza dell'apertura dei mondi, e i maestri potranno riuscire a decentrarsi dal proprio Io e dai suoi fantasmi per aprirsi all'altro, come il maestro Pasolini pretendeva da sé stesso? Sono domande che ci accompagnano se rileggiamo questi interventi originali, che si rivelano ancor più signi cativi se confrontati con il presente, come le curatrici hanno deciso di fare.

In questo libro si parla di una collezione di libri, quella che Grazia Palmieri ha messo insieme nell'arco di molti anni, una raccolta di libri sull'industria illustrati con fotografie. Scorrono qui le immagini di un pezzo importante della nostra storia fotografica, spesso misconosciuto a causa di una visione snobistica della fotografia che esalta l'arte e degrada il mestiere, come se l'una potesse vivere senza l'altro. Si parte dall'anonimato degli studi locali fino alla Grande guerra, con la nascita della prima vera macchina di propaganda industriale; si passa poi all'era modernista, segnata da una generazione di fotografi che verrà spazzata via nel secondo dopoguerra da una nuova sensibilità e da nuove esigenze comunicative. È l'epoca del boom economico, da celebrare attraverso la magnificazione della ricchezza a portata di mano. Ma col benessere avanzano anche le ingiustizie e le disuglianze, ed ecco allora una generazione di autori che useranno la fotografia per contrastare l'industria, per denunciarne il lato oppressivo. Per arrivare all'epoca dei grandi autori contemporanei protesi ad attingere all'industria come a un bacino di idee rappresentativo del proprio tempo.

Luigi Russo, in occasione della commemorazione di Antonio Gramsci a dieci anni dalla sua scomparsa, lamentava come la sua generazione fosse stata tormentata e mutilata quale altra mai. «Falcidiata dalla prima guerra mondiale e poi resa più sottile o captata e svuotata dalla corruzione di un regime dispotico, o vessata e stroncata e dispersa dalle carceri, dall'esilio, dalle malattie e dalle morti; sicché la sorte di essa, assai grave, pesa non soltanto su di noi che ne fummo per ragioni cronologiche partecipi, ma su tutta la vita intellettuale e politica del paese». Si riferiva a Giovanni Amendola, Piero Gobetti, Carlo e Nello Rosselli, Giacomo Matteotti, lo stesso Gramsci, ma anche ai tanti meno noti che dettero un contributo eroico, sacrifico, accomunati dalla stessa battaglia antifascista. Rappresentarono un discorso che poi riaffiorò come un fiume carsico confluendo nel dialogo interpartitico della Costituente. Furono i maestri e i compagni di coloro che poi cooperarono alla Carta costituzionale. Ricordare il loro contributo morale non significa solo comprendere meglio il 'Preludio alla Costituente', ma anche arricchire le generazioni successive.

In che modo l'inclusione e la marginalità riguardano il mondo dell'educazione? Come si impara a includere o a escludere, a integrare o a marginalizzare, a fare i conti con le differenze, proprie e altrui? Come si possono generare nuovi apprendimenti e nuove forme di convivenza e di giustizia sociale? Sono queste alcune delle principali traiettorie che vengono tracciate nel volume, a partire dalla consapevolezza che nella contemporaneità sia indispensabile sostenere una posizione pedagogica ed etico-politica capace di confrontarsi con esse criticamente e di assumere in situazione un atteggiamento contrassegnato allo stesso tempo da rigore e creatività, tramite cui moltiplicare, rendere porosi, permeabili e attraversabili i confini che separano vita e formazione, istituzioni e territori, identità e alterità, individui, gruppi e comunità di appartenenza. Il testo è rivolto a chi, a titolo personale o professionale, ha a che fare con temi legati all'inclusione e all'esclusione.

Lo studio della mente e dei fenomeni di coscienza costituisce da oltre un secolo uno dei campi di interesse della scienza e della filosofia. Nei primi decenni successivi al secondo dopoguerra, lo studio della coscienza nei suoi termini più introspettivi era considerato pratica vaga ed elusiva, materiale da filosofi, più che da scienziati. La ripresa dell'interesse scientifico per tutto ciò che può essere compreso sotto il termine di 'stati di coscienza' ha coinciso, da un lato, con l'impiego di nuove tecniche di osservazione e sperimentazione dell'ambito neuroscientifico, dall'altro, con il fecondo dialogo e lo studio di alcune pratiche meditative provenienti da tradizioni dell'Asia centrale e orientale. Parallelamente, pratiche di meditazione legate alla consapevolezza sono state sempre più inserite in programmi psicoterapeutici per i loro comprovati benefici. In tempi recenti ci si è resi conto di come uno stato mentale possa avere un correlato somatico, in particolare nervoso: può coincidere infatti con differente qualità e quantità del rilascio neurotrasmettitoriale, con la modificazione delle connessioni sinaptiche tra neuroni, o incidere nella replicazione del DNA. Questa prospettiva, che sottolinea l'intima connessione tra le proprietà emergenti e le loro basi fisiche, permette di descrivere in modo nuovo il darsi della coscienza e della cognizione, superando la concezione dualistica che oppone rigidamente il corpo e la mente.

Questo libro prende spunto da ciò che l'immaginario ci suggerisce pensando al Medioevo e indaga le varie declinazioni che quest'epoca ha assunto nel corso della storia moderna e contemporanea, in particolar modo attraverso gli aspetti di cultura materiale. Il volume raccoglie i cinque saggi nati dal X ciclo conferenze, svoltosi nel 2017 presso il Maniero della Contrada Legnarello (Legnano); i testi presentano alcuni degli aspetti connessi al Medioevo e alla conseguente nascita del Medievalismo e del Neo-Medievalismo contemporaneo. Così come gli appuntamenti si sono distinti per una forte impronta divulgativa, adatti quindi a un pubblico il più vario possibile, allo stesso modo anche i saggi sono stati scritti con una forte volontà didattico-esplicativa. - Un Medioevo prêt-à-porter: corone, scettri e pugnali, di Alessio Francesco Palmieri-Marinoni. - Perché ci piace tanto il Medioevo. Ispirazioni medievali in feste, giochi di ruolo e videogiochi, di Sara Piccolo Paci. - Dov'era - Com'era: alla ricerca del Medioevo 'originale', di Lucia Miazzo. - Il Medioevo 'romantico' dei gioielli, di Silvia Malaguzzi. - Gotico, Neo-Gotico, Gothic!, di Gian Luca Bovenz.

Annoverata tra le manifestazioni storiche più antiche d'Italia, il Palio di Legnano, grazie al suo rinomato carosello storico, racconta l'evoluzione e la percezione del medioevo attraverso abiti, armi, accessori e gioielli dal 1876 ai giorni nostri. Le collezioni, conservate nei manieri delle contrade del Palio, sono una testimonianza unica a livello nazionale della storia della manifestazione stessa, ma, soprattutto dell'artigianato locale e della continua ricerca di autenticità storica, in prospettiva scenica e filologica. Il libro, catalogo ragionato interamente dedicato alle corone delle Castellane, ricostruisce e restituisce ad appassionati e studiosi uno spaccato delle ricche collezioni legnanesi, espressione di un territorio e di un contesto sociale unico nel suo genere.

Luigi Russo, in occasione della commemorazione di Antonio Gramsci a dieci anni dalla sua scomparsa, lamentava come la sua generazione fosse stata tormentata e mutilata quale altra mai. «Falcidiata dalla prima guerra mondiale e poi resa più sottile o captata e svuotata dalla corruzione di un regime dispotico, o vessata e stroncata e dispersa dalle carceri, dall'esilio, dalle malattie e dalle morti; sicché la sorte di essa, assai grave, pesa non soltanto su di noi che ne fummo per ragioni cronologiche partecipi, ma su tutta la vita intellettuale e politica del paese». Si riferiva a Giovanni Amendola, Piero Gobetti, Carlo e Nello Rosselli, Giacomo Matteotti, lo stesso Gramsci, ma anche ai tanti meno noti che dettero un contributo eroico, sacrifico, accomunati dalla stessa battaglia antifascista. Rappresentarono un discorso che poi riaffiorò come un fiume carsico confluendo nel dialogo interpartitico della Costituente. Furono i maestri e i compagni di coloro che poi cooperarono alla Carta costituzionale. Ricordare il loro contributo morale non significa solo comprendere meglio il 'Preludio alla Costituente', ma anche arricchire le generazioni successive. Prefazione di Valdo Spini. Postfazione di Giuliano Amato.

Età di lettura: da 3 anni.

Un contributo scientificamente e affettivamente partecipe al ricordo della personalità scientifico-culturale di Nicola Zingarelli, che restituisce altresì alla comunità scientifica e all'attenzione di ogni sensibilità storico-culturale uno sguardo rinnovato e, insieme, inedito, sul grande studioso otto-novecentesco. E l'interesse euristico è rivolto al Dantista, appunto, come al Linguista.

Il catalogo storico è un omaggio a Enzo Nocera, all'editore, all'intellettuale, all'uomo. In cinquant'anni Enzo Nocera ha pubblicato quasi cinquecento titoli. Monografie, periodici, cartelle di grafica: una produzione ricca e differenziata che spazia fra più ambiti disciplinari (dall'archeologia alle tradizioni popolari) e si manifesta in una pluralità di linguaggi espressivi (saggistica, narrativa, poesia, giornalismo, arti figurative).

Quarantasette coniugi raccontano la storia della loro famiglia: gli innamoramenti, le delusioni, la sfida dell'accoglienza dei figli e del trascorrere degli anni. Senza censurare drammi, ripensamenti, errori e cadute, testimoniano che il matrimonio non è un'alleanza stipulata solo fra i due coniugi, ma con Dio stesso. È lui il primo ad essere fedele alla sua promessa. In tal modo è possibile trasformare le fatiche in gioia, rimanere fedeli malgrado le tentazioni, poiché è Dio che porta a compimento l'opera da lui iniziata. Per questo, come ci ricorda Papa Francesco, 'il Signore, nella sua bontà, concede alla Chiesa di gioire per tante famiglie che, sostenute e alimentate da una fede sincera, realizzano nella fatica e nella gioia del quotidiano i beni del matrimonio'.

Avere la Conoscenza significa aver vinto mezza battaglia, come dice 'Bob'. Ma sapere esattamente cosa fare, conoscendo ogni dettaglio e ogni procedura per riconoscere il vero nemico e vincere la guerra è un compito che va oltre l'abilità anche del novizio più dotato. Un testo sacro in grado di donare Illuminazione ai fortunati che sapranno leggere dentro e oltre la cortina di fumo con la quale 'Bob' ha ben celato sorprendenti verità e autentiche rivelazioni in questo libro Apocrifo. Per tutti coloro ancora assetati di 'Bob' e di vendetta, ecco un nuovo e forse più incisivo albo illustrato con tutte le istruzioni di cui avete bisogno nell'imminente Apocalisse e nella terribile crisi socio economica che la precede. Un viaggio, se possibile ancora più radicale, spiritoso e folle dentro l'assurda saggezza di 'Bob' e verso l'incombente catastrofe planetaria a bordo del bislacco vascello degli Xisti. Con un'appendice di epistole di apostoli e centinaia di illustrazioni, questo è il ritratto più velenoso che sia mai stato 'scritto' della Chiesa del SubGenio e del suo famigerato leader.

'Da un male si deve far nascere un bene ancora più grande. Questa filosofia, con la sua semplicità e con il suo ottimismo di fondo, mi ha sempre accompagnato in tutte le vicende della vita, e così è stato anche dopo l'aggressione che ho subito in piazza Duomo il 13 dicembre. Il dolore, non solo fisico, è stato grande. Il rischio che ho corso, anche. Come ho detto scherzando qualche giorno dopo essere uscito dall'ospedale, penso di essere stato fortunato, perché avrei potuto passare Natale sottoterra: con la neve e il gelo che c'erano a Milano in quei giorni non sarebbe stato certo piacevole. Tuttavia da quel male è nato un bene. Lo dico per me, e spero che possa valere per tutti. Da quella sera sono stato fatto oggetto di un'attenzione e di un affetto che hanno dell'incredibile. Basti pensare che nei primi due giorni dopo l'aggressione ho ricevuto più di 50.000 messaggi via internet, centinaia di fax e di mazzi di fiori. Mi hanno telefonato tutti i leader dei Paesi amici. E c'è stato un pellegrinaggio continuo prima in ospedale e poi ad Arcore: familiari, amici ma anche tante persone che volevano manifestarmi vicinanza e affetto. Nelle occasioni di incontro pubblico che ho avuto da alora, mi sono sempre sentito circondato da un grande affetto. Come segno di riconoscenza, ho deciso di raccogliere in questo libro una selezione dei tanti messaggi di sostegno e di incoraggiamento che mi sono giunti.' (S. Berlusconi)

Quello dell'integrazione socio-sanitaria è un tema molto complesso che ha assunto oggi più che mai grande importanza a fronte da un lato del quadro demografico, epidemiologico, socio-economico e, dall'altro, della progressiva specializzazione delle strutture di offerta. Si avverte così in maniera ancora più intensa, sul piano dell'offerta, la necessità di approntare sistemi di servizi socio-sanitari in grado di realizzare una forte integrazione della componente sanitaria e socio-assistenziale. Il territorio diventa quindi sempre di più il soggetto attivo che si fa carico in modo unitario e integrale delle necessità sanitarie e socio-assistenziali del cittadino. Questo libro si propone di fornire un contributo conoscitivo sul sistema di offerta regionale dei servizi socio-sanitari in Molise e di offrire spunti di riflessione per operatori del settore e policy maker sul tema della progettazione di strumenti per l'integrazione socio-sanitaria.

Cosa significa fare tirocinio per gli studenti che frequentano il Corso di laurea in Scienze dell'educazione? E cosa significa organizzarne e coordinarne le attività? Il tirocinio rappresenta l'occasione in cui conoscenza ed esperienza si intrecciano permettendo di indagare il rapporto tra sapere teorico e sapere pratico, rapporto che da sempre caratterizza il lavoro educativo nei diversi contesti, così come il percorso formativo e professionale di educatori ed educatrici. Pensare e fare tirocinio significa consentire agli studenti di conoscere le politiche sociali di un territorio, le strategie e gli strumenti per realizzarle; di acquisire le competenze necessarie a svolgere il proprio ruolo e a gestire le situazioni di emergenze che il lavoro educativo propone. Il volume affronta queste tematiche a partire dall'esperienza maturata all'interno delle attività di Tirocinio del Corso di laurea di Scienze dell'educazione dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca. L'intenzione è quella di dotare gli studenti di coordinate teoriche e di strumenti pratici che possano favorire spunti di riflessione in una logica di costante ridefinizione. Il testo si rivolge quindi agli studenti e alle studentesse tirocinanti, ma anche ai supervisori, ai docenti e ai referenti dei servizi, nel tentativo di individuare i presupposti per una strada comune.