Questo volume raccoglie l'esito delle ricerche presentate durante il Convegno dedicato alla figura di Margherita Zoebeli e organizzato presso il Campus di Rimini dal Dipartimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" dell'Università di Bologna, in collaborazione con la Fondazione Margherita Zoebeli e il Centro Educativo Italo-Svizzero di Rimini. Scopo principale delle giornate di studio (18-19 novembre 2022) è stato quello di indagare, sulla scorta dei documenti d'archivio, la preziosa opera realizzata dall'educatrice e pedagogista di origine svizzera, trasferitasi stabilmente a Rimini alla fine della Seconda guerra mondiale. Grazie a Margherita Zoebeli e ai suoi contatti nazionali e internazionali, il Villaggio Italo Svizzero da lei fondato, poi Centro Educativo Italo-Svizzero (CEIS), dall'immediato secondo dopoguerra, si è distinto come un vero e proprio laboratorio di pedagogia attiva.

Catalogo della mostra della 3a edizione della manifestazione dedicata alla valorizzazione del linguaggio grafico dell'incisione, allestita al Museo Civico delle Cappuccine di Bagnacavallo (RA) dal 18 settembre al 6 novembre 2022. La Biennale è declinata in due premi artistici, il "Premio per giovani incisori #2022", che vuole avvicinare alla comprensione delle tendenze dell'arte incisoria tra gli artisti under 35, e il "Premio d'incisione "Giuseppe Maestri" #2022", attraverso il quale si vogliono portare all'attenzione del pubblico alcuni tra i più interessanti e significativi incisori operanti nel panorama nazionale, invitati dall'organizzazione. La Biennale d'incisione è una manifestazione artistica dedicata alla memoria dell'incisore ravennate Giuseppe Maestri organizzata dal Comune di Bagnacavallo in collaborazione con il Comune di Ravenna.

La violenza di un sentimento come quello della vendetta e il rapporto vittima-carnefice sono i temi portanti di questi tre racconti di Carolina Invernizio: il dualismo tra bene e male, la gelosia distruttrice e, di contro, l'anelito all'amore trovano terreno fertile nei vari personaggi maschili che si manifestano in tutta la loro doppiezza e incapacità di tenere a freno una passionalità a tinte noir. A farne le spese le eroine: donne che cercano di far ricorso alla propria onnipotenza materna o femminile in difesa di se stesse e di un fragile e illusorio stato di felicità.

Level up. Grammar revision and practice. B2, C1. Per le Scuole superiori Liberty

All'indomani dell'unità d'Italia la scuola fu investita del compito di instillare nelle giovani generazioni un nuovo sentimento di cittadinanza, fondato su un profondo amore per la giovane patria, che doveva far leva anche sulle bellezze naturalistiche e storico-artistiche della penisola. Grazie all'utilizzo di fonti ormai classiche della storia della scuola, come i libri di lettura, i sussidiari per le scuole elementari e i quaderni scolastici, nonché di fonti di particolare rilievo ancora tutte da esplorare, come gli almanacchi scolastici, la presente pubblicazione offre un originale quadro d'insieme sulla rappresentazione dei beni culturali e paesaggistici promossa nella scuola italiana tra il periodo post-unitario e il secondo dopoguerra. I saggi raccolti in questo volume consentono di approfondire il tema della formazione del sentimento nazionale e del processo di costruzione dell'identità civile e politica delle nuove generazioni, dimostrando come anche il patrimonio culturale e naturale della penisola sia stato chiamato a contribuire in modo significativo all'ambizioso progetto del 'fare gli italiani', tenacemente perseguito dalla scuola italiana - se pur con modi e forme diversi a seconda delle varie fasi storiche - nel corso del primo secolo di storia unitaria.

"Nel castello interiore" si basa sul pensiero di Santa Teresa d'Avila, un pensiero che continua a parlarci con forza e saggezza attraverso i secoli: proprio nel 2015 ricorre il 500esimo anniversario della nascita della Santa. Nel suo libro Caroline Myss ha liberato Santa Teresa dall'Inquisizione soffocante e ha portato nel XXI secolo la psicologia dello spirito del XVI secolo, offrendo coraggio, metodologia e speranza riguardo al modo in cui è possibile, indipendentemente dall'appartenenza religiosa, entrare nel nostro "castello" per navigare durante il nostro viaggio spirituale. Ancora più importante è che Caroline suggerisce, molto saggiamente, che dobbiamo essere dei "mistici senza monasteri" per aiutare gli altri con la ricchezza di spirito necessaria per accrescere la coscienza globale. "Nel castello interiore" guida il lettore in una dimensione profonda - nel misticismo. All'autrice interessa stabilire l'intimità spirituale con il divino ed è convinta che ci siano milioni di persone nel mondo che, come lei, vorrebbero essere dei mistici senza monastero e che sia giunto il momento di "passare dalla guida dell'intuizione alla rivelazione divina".

Uno strumento di studio che, affiancandosi al manuale tradizionale, consente una veloce memorizzazione e un efficace ripasso dei principali argomenti di studio grazie all'uso di tavole di sintesi e schede riassuntive. Questa nuova edizione del testo dedica particolare attenzione alla riforma del mercato del lavoro (D.Lgs. 276/2003) ed è aggiornata ai più recenti provvedimenti in materia, tra cui: il D.Lgs. 6-2-2007, n. 25, di attuazione della dir. 2002/14/CE in materia di informazione e consultazione dei lavoratori; la L. 27-12-2006, n. 296 (Finanziaria 2007) intervenuta in materia di procedure di assunzione, lavoro a progetto, TFR e previdenza complementare. Il testo riporta 18 questionari seguiti da risposte commentate e da schemi di valutazione che consentono di verificare, capitolo per capitolo, la preparazione raggiunta. Il volume, pur essendo indirizzato prevalentemente agli studenti universitari, rappresenta un valido sussidio anche per quanti devono sostenere le prove preselettive o selettive di un pubblico concorso, spesso articolate in quesiti a risposta multipla simili a quelli proposti.