La Legge 20 agosto 2019, n. 92 ha introdotto nel sistema di istruzione italiano l'insegnamento trasversale dell'Educazione civica. Il D.M. 7 settembre 2024, n. 183 ha aggiornato le Linee guida per realizzare il curricolo di questo insegnamento. Questo volume è un supporto per le istituzioni scolastiche e, in particolare, per i dirigenti scolastici, per i docenti e per i Coordinatori di Educazione civica, che dovranno: - progettare il curricolo dell'insegnamento trasversale dell'Educazione civica; - realizzare Unità di Apprendimento (UdA) che diano reale attuazione al curricolo, attraverso un piano di studi; - aggiornare i propri organigrammi, poiché sarà necessario individuare la nuova figura del Coordinatore di Educazione civica per ogni classe dell'istituto. Questa nuova edizione presenta 21 Unità di Apprendimento che interessano tutte le scuole di ogni ordine e grado, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di secondo grado.

Le procedure del concorso a cattedra pongono particolare attenzione alla capacità dei candidati di progettare, impostare e condurre una lezione e all'esplicitazione delle scelte didattiche e metodologiche adottate. Per orientare i candidati nella preparazione del test didattico specifico, consistente in una lezione simulata, il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti. La seconda parte esamina nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata; particolare attenzione è stata dedicata, in questa edizione, alle metodologie didattiche innovative (classe capovolta, apprendimento basato sull'indagine, Role Playing, Debate, Brainstorming, Coding, Tinkering, Making). La terza parte, infine, raccoglie esempi di Unità di Apprendimento (riferite a diverse discipline di insegnamento): per ciascuna di esse sono evidenziate le scelte didattiche e metodologiche adottate e la loro struttura può fungere da modello per nuove lezioni. Con modelli di lezione da personalizzare e utilizzare in sede di prova orale.

Questo volume si propone come una guida per i docenti con l'obiettivo di consentire agli studenti di vivere esperienze didattiche più incisive e di qualità. Il testo è diviso in sei capitoli.Il primo capitolo descrive gli ambienti di apprendimento immersivi. Nel secondo capitolo si parla di mondi virtuali, che non necessitano di dispositivi di realtàvirtuale o aumentata per essere esplorati. Nel terzo capitolo si introducono i concetti di Realtà Aumentata, Realtà Virtuale e RealtàMista, per poi, nel quarto capitolo, illustrare i possibili vantaggi dell'utilizzo degli ambientiimmersivi nella didattica. Il quinto capitolo presenta gli strumenti e i modelli concettuali per valutare oggettivamentele modalità di utilizzo e l'impatto delle nuove tecnologie nelle pratiche didattiche quotidiane. Nel sesto capitolo si descrivono le caratteristiche hardware dei dispositivi immersivi. Nel settimo ed ottavo capitolo sono presentati rispettivamente applicativi immersivi di carattere educativo e universi didattici (i cosiddetti eduversi). Infine, nell'ultimo capitolo si riportano esempi di Unità di Apprendimento che coinvolgono ambienti immersivi.

Manuale per la preparazione al concorso a cattedra per le classi il cui programma d'esame comprende la Matematica applicata, e contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare la selezione concorsuale che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Il manuale è strutturato in parti. La prima parte, dedicata alla Matematica, affronta i contenuti disciplinari con approcci formali e rigorosi, ma anche pratici e intuitivi, con l'obiettivo di andare incontro alle diverse esperienze formative e ai diversi percorsi di studio che una platea piuttosto disomogenea di candidati può trovarsi di fronte. La seconda parte tratta gli argomenti fondamentali della Matematica finanziaria e attuariale e della Ricerca operativa. Un'Appendice, inserita alla fine della seconda parte, espone le principali figure della storia della Matematica e della Matematica applicata. La terza parte del testo, disponibile online, è infine incentrata sulla pratica dell'attività d'aula e contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il testo è completato da un software di simulazione e da tracce ufficiali degli anni passati per la verifica ed esercitazione sulle conoscenze acquisite, nonché da ulteriori materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.

Vasta raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per materia ed argomento, corredati da sintetiche spiegazioni per la preparazione al Concorso per Dirigenti Scolastici. Il testo è aggiornato alla più recente normativa in materia di istruzione e conduzione delle istituzioni scolastiche (compreso il Codice dei contratti di cui al D.Lgs. 36/2023 e l'ipotesi di CCNL Istruzione del 14 luglio 2023) e, sulla base del Regolamento che disciplina il concorso, è articolato in Ambiti disciplinari. Ampio spazio è dedicato ai Quadri di riferimento e alle Indicazioni bibliografiche che il Ministero ha pubblicato in occasione del precedente concorso.Parte dei quesiti è tratta dall'ultima banca dati ufficiale (previo aggiornamento, laddove necessario). In omaggio con il volume, un software di simulazione gratuito con oltre 14.000 quesiti (compresi quelli dell'ultima banca dati).

Tutte le conoscenze teoriche necessarie e una raccolta di quiz svolti per affrontare la prova di ammissione.Suddiviso in quattro capitoli (Logica verbale, Ragionamento critico, Logica numerica e problem solving, Ragionamento astratto, spaziale e meccanico, abilità visiva) il volume offre una disamina delle più ricorrenti tipologie di quiz di logica che è possibile incontrare ai test di ammissione con un'ampia descrizione delle tecniche, dei ragionamenti e dei metodi più efficaci per risolverli correttamente,dando ampia importanza non solo all'acquisizione delle nozioni ma anche alla faseesercitativa. Ogni capitolo è corredato, infatti, da numerosi quesiti a risposta multipla risolti e commentati tratti da prove realmente assegnate, consentendo un utile ripasso della teoria per individuare facilmente gli argomenti in cui si è più deboli. In omaggio il software di simulazione che consente di effettuare infinite esercitazioni.

Tutte le conoscenze teoriche necessarie e una raccolta di quiz svolti per affrontare la prova di ammissione. Il volume offre una preparazione completa e comprende le più ricorrenti tipologie di quiz di logica numerica trattate in maniera approfondita sulla base delle prove degli ultimi anni. I quiz, ripartiti per tipologia, consentono un utile ripasso delle nozioni teoriche e al contempo offrono la possibilità di mettersi alla prova con quesiti analoghi a quelli realmente somministrati. Il codice personale, contenuto nella prima pagina del volume, consente di accedere a una serie di servizi riservati ai clienti tra cui il software di simulazione online per effettuare infinite esercitazioni.

Principale promotore delle scelte didattiche e alla guida di un'organizzazione, il Dirigente Scolastico deve possedere, oltre alle competenze giuridiche e amministrative necessarie per la "ordinaria amministrazione" di un'istituzione scolastica, precise abilità socio-psico-pedagogiche, relazionali e organizzative. A tale scopo il testo fornisce un quadro generale delle tematiche correlate alla pedagogia, alla didattica, alla psicologia evolutiva e dell'apprendimento e alla organizzazione degli ambienti di apprendimento descrivendo i principali modelli pedagogici che maggiormente hanno influenzato il sistema educativo italiano, soprattutto nella formulazione dei documenti programmatici (Indicazioni e Linee guida). Sono quindi illustrate le più importanti teorie delle organizzazioni e del management e viene, infine, trattato il tema della leadership e della comunicazione. L'ultima Parte è dedicata ai processi di autovalutazione e alle conseguenti azioni di miglioramento in un'ottica di Total Quality Management. Questa quarta edizione risulta ampliata ed aggiornata alla luce del Regolamento sul concorso per Dirigente scolastico (Decreto 13 ottobre 2022, n. 194).

Il volume si rivolge a quanti vogliano apprendere o rivedere in breve tempo i fondamenti della geometria analitica, delle coniche e dell'algebra dei valori assoluti e dei numeri irrazionali. La materia viene spiegata in maniera chiara e accessibile. La trattazione formale è sempre affiancata da parti discorsive che tendono a presentare in modo intuitivo le nozioni teoriche e da parti esercitative che chiariscono l'applicazione dei concetti formalizzati. Tra gli argomenti principali: equazioni e disequazioni con valore assoluto; equazioni e disequazioni irrazionali; geometria analitica della retta; trasformazioni nel piano cartesiano; studio delle coniche.

Principale promotore delle scelte didattiche e alla guida di un'organizzazione, il Dirigente Scolastico deve possedere, oltre alle competenze giuridiche e amministrative necessarie per l'«ordinaria amministrazione» di un'istituzione scolastica, precise abilità socio-psico-pedagogiche, relazionali e organizzative. A tale scopo il testo fornisce un quadro generale delle tematiche correlate alla pedagogia, alla didattica, alla psicologia evolutiva e dell'apprendimento e alla organizzazione degli ambienti di apprendimento descrivendo i principali modelli pedagogici che maggiormente hanno influenzato il sistema educativo italiano, soprattutto nella Formulazione dei documenti programmatici (Indicazioni e Linee guida). Sono quindi illustrate le più importanti teorie delle organizzazioni e del management e viene, infine, trattato il tema della leadership e della comunicazione, aspetto anch'esso determinante per la Figura del Dirigente Scolastico che deve saper individuare obiettivi perseguibili per l'istituzione scolastica, motivando e orientando tutto il personale verso la loro realizzazione. L'ultima Parte, totalmente nuova, è dedicata ai processi di autovalutazione e alle conseguenti azioni di miglioramento in un'ottica di Total Quality Management. Questa terza edizione risulta ampliata ed aggiornata alla luce della riforma del concorso per Dirigente scolastico disegnata dal D.L. 126/2019.

Finalizzato alla preparazione al concorso per Dirigente scolastico, questo volume costituisce un completo strumento di preparazione a tutte le fasi della selezione. Il testo è aggiornato alla più recente normativa e comprende una vasta raccolta di quiz a risposta multipla (suddivisi per ciascuno degli ambiti disciplinari individuati dal programma del concorso) corredati da sintetiche spiegazioni. Il commento fornito per ciascun quiz costituisce un momento di ripasso delle nozioni teoriche e consente di focalizzare i concetti. L'approccio didattico utilizzato rende il testo uno strumento di studio completo consentendo l'assimilazione dei concetti per materia e successivamente una verifica trasversale delle nozioni acquisite grazie alle esercitazioni on-line. Il testo è corredato da un software di simulazione che consente di esercitarsi sui singoli ambiti disciplinari o simulare prove sull'intero programma d'esame. Il software attinge da un database di oltre 14.000 quesiti e comprende l'intera banca dati ufficiale dell'ultimo concorso per dirigenti scolastici.

Il volume contiene le conoscenze teoriche necessarie e una raccolta di quiz svolti per affrontare la prova di ammissione. Organizzato in due sezioni, il volume offre una preparazione completa: la prima sezione, Studio, comprende le più ricorrenti tipologie di quiz di logica (logica verbale, ragionamento critico, logica numerica, logica astratta) trattate in maniera approfondita sulla base delle prove degli ultimi anni; la seconda sezione, Esercitazione, raccoglie numerosi quesiti a risposta multipla risolti e commentati. I quiz, ripartiti per materia e argomento, consentono un utile ripasso delle nozioni teoriche e al contempo offrono la possibilità di mettersi alla prova con quesiti analoghi a quelli realmente somministrati. Il codice personale, contenuto nella prima pagina del volume, consente di accedere a una serie di servizi riservati ai clienti tra cui la versione e-book interattiva scaricabile su tablet e pc e il software di simulazione online, per effettuare infinite esercitazioni di prove d'esame.

Il volume è indirizzato a quanti intendono partecipare ai Concorsi a Cattedra per scuola dell'infanzia, primaria e per gli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado. L'opera tratta in modo rigoroso e approfondito tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali (la Parte generale comune a tutte le classi di concorso) dei programmi concorsuali. Il testo è infatti strutturato in due parti. Nella prima (Competenze psico-pedagogiche e metodologie didattiche) sono sintetizzate le principali teorie dell'apprendimento e quelle sulla psicologia dello sviluppo e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, in una prospettiva inclusiva. Vengono inoltre esposte le principali competenze sociali del docente e le tecniche e gli strumenti a sua disposizione per un'azione didattica efficace. La seconda Parte (Ordinamento del sistema di istruzione italiano) è articolata in tre sezioni, rispettivamente dedicate a: sistema scolastico italiano ed il contesto europeo; istituzione scolastica; ordinamento della Repubblica e pubblica amministrazione. Aggiornato alle principali novità normative.

Il volume contiene una raccolta di quesiti a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da soluzioni commentate per favorire il ripasso delle nozioni fondamentali e fissare i concetti chiave in vista della prova concorsuale. Rappresenta dunque uno strumento di ripetizione e verifica delle molteplici competenze professionali richieste per la classe di concorso, secondo la struttura dei programmi d'esame definiti dal Ministero dell'Istruzione. Il testo è articolato in parti. La Prima Parte è dedicata alle competenze disciplinari proprie di ciascuna classe di concorso; contiene dunque quesiti relativi alle materie di insegnamento e ai programmi d'esame ministeriale. La Seconda Parte, Esercitazioni, comprende una serie di verifiche trasversali per una esercitazione completa sulla prova d'esame. Il testo è completato da estensioni online tra cui un software di simulazione accessibile dall'area riservata per effettuare infinite esercitazioni sugli argomenti oggetto delle prove d'esame.

Presente nella gran parte delle prove selettive presso enti pubblici e privati, la verifica delle abilità logiche e psico-attitudinali misura la capacità di ragionamento, l'abilità nel risolvere problemi e l'autonomia decisionale dei candidati. Il volume contiene una disamina delle più comuni tipologie di quiz di logica che è possibile incontrare in sede d'esame e coniuga l'esigenza di un'adeguata preparazione teorica con la necessità di verificare le competenze acquisite mediante l'esercitazione. La prima parte del volume contiene nozioni teoriche delle varie tipologie di quesiti di logica, congiuntamente alle tecniche, ai ragionamenti e ai metodi più efficaci per risolverli correttamente, opportunamente spiegati con esempi concreti. La seconda parte contiene esercitazioni, risolte e commentate, che favoriscono la verifica delle competenze acquisite. La terza parte contiene invece 5 batterie di test, scaricabili online dall'area riservata, che consentono di effettuare simulazioni reali su tutte le tipologie richieste nelle prove concorsuali.

Il pacchetto di volumi è rivolto ai candidati al concorso a cattedra per le classi: A20 Fisica (negli istituti tecnici e negli istituti professionali); A26 Matematica (nei licei e nel biennio degli istituti tecnici e degli istituti professionali); A27 Matematica e fisica (nei licei, negli istituti tecnici e negli istituti professionali). Il kit comprende i volumi: Manuale di Matematica nella scuola secondaria di II grado; manuale di Fisica nella scuola secondaria di II grado. Ciascun volume tratta gli aspetti ordinamentali della disciplina e le competenze metodologico-didattiche necessarie per l'insegnamento; comprende, inoltre, le principali conoscenze teoriche richieste dai programmi d'esame - così come previsti dal bando di concorso - e spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula.

Il volume contiene una raccolta di quesiti a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da soluzioni commentate per favorire il ripasso delle nozioni fondamentali e fissare i concetti chiave in vista della prova concorsuale. Rappresenta dunque uno strumento di ripetizione e verifica delle molteplici competenze professionali richieste per le diverse classi di concorso, secondo la struttura dei programmi d'esame definiti dal Ministero dell'Istruzione. Il testo è articolato in parti. La Prima Parte è dedicata alle competenze disciplinari proprie di ciascuna classe di concorso; contiene dunque quesiti relativi alle materie di insegnamento e ai programmi d'esame ministeriale. La Seconda Parte, Esercitazioni, comprende una serie di verifiche trasversali per una esercitazione completa sulla prova d'esame. Il testo è completato da estensioni online tra cui un software di simulazione accessibile dall'area riservata per effettuare infinite esercitazioni sugli argomenti oggetto delle prove d'esame.

Il volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione del concorso a cattedra per la classe il cui programma d'esame comprende matematica e fisica e contiene sia le principali conoscenze teoriche che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Il manuale è strutturato in più parti. La prima parte tratta gli aspetti ordinamentali relativi all'insegnamento delle discipline, così come emergono dalle Indicazioni Nazionali e nell'ambito delle prescrizioni europee e del sistema di rilevazione internazionale. Vengono inoltre presentate le nuove tecnologie per la didattica (software specifici per la matematica). La seconda parte, Matematica, affronta i contenuti disciplinari con approcci formali e rigorosi, ma anche pratici e intuitivi. La terza parte, Fisica, si occupa dei contenuti specifici della materia nel modo più completo possibile. L'ultima parte contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il testo è completato da ulteriori materiali accessibili online tra i quali un software di simulazione per la verifica delle conoscenze acquisite.

Il volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione al concorso a cattedra per le classi il cui programma d'esame comprende la Fisica, e contiene sia le principali conoscenze teoriche che preziosi spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula. Il manuale è strutturato in più parti. Nella Parte Prima vengono inquadrati gli aspetti ordinamentali correlati all'insegnamento della disciplina: ampio spazio viene dedicato agli aspetti della mediazione didattica e delle competenze metodologiche necessarie per l'insegnamento. Nella Parte Seconda si affrontano i contenuti della disciplina nel modo più completo possibile, fornendo sia approcci formali e rigorosi, sia approcci pratici e intuitivi. L'ultima parte del testo contiene esempi di Unità di Apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa. Il testo è completato da ulteriori materiali accessibili online tra i quali un software di simulazione per la verifica delle conoscenze acquisite e prove ufficiali degli anni passati.

Questo volume vuole essere un supporto per l'intera comunità scolastica nell'attuare la didattica a distanza e nell'effettuare procedure ad essa connesse. Nel periodo di emergenza COVID-19, molte scuole si sono adoperate per proporre ai propri alunni e studenti attività di didattica a distanza (DaD). Anche al di là della fase emergenziale, non è detto che le scuole non possano fare tesoro di questa esperienza per migliorare la propria offerta formativa, per accrescere la propria capacità organizzativa e per fronteggiare difficoltà di singoli alunni, impossibilitati a partecipare alle attività didattiche in presenza. Dal taglio molto operativo, il volume è articolato in Parti: nella prima si analizza il ruolo del Dirigente Scolastico nell'implementazione della DaD, la seconda sintetizza le principali metodologie didattiche da applicare, mentre la terza passa in rassegna i principali software e strumenti per la didattica a distanza sincrona e asincrona. L'ultima parte, infine, raccoglie esempi pratici di attività didattica a distanza per diversi ambiti disciplinari (materie letterarie, matematiche, scientifiche).

Questo volume rappresenta un valido supporto per docenti e dirigenti scolastici al fine di realizzare al meglio i compiti connessi alla legge n. 92 del 20 agosto 2019 e al successivo D.M. n. 35 del 22 giugno 2020 che prevedono l'introduzione dell'insegnamento dell'educazione civica nel sistema di istruzione italiano. Nel testo vengono analizzati numerosi aspetti pratici (progettare il curricolo, realizzare unità di apprendimento, impostare criteri di valutazione e rubriche valutative). In particolare, si affrontano i seguenti temi: 1. Progettare il curricolo dell'insegnamento trasversale dell'educazione civica, partendo dalle linee guida e dai profili educativi, culturali e professionali, forniti dal Ministero; 2. Realizzare unità di apprendimento trasversali che diano reale attuazione al curricolo, attraverso un piano di studi; 3. Mettere a punto criteri di valutazione e rubriche valutative, valide ed attendibili, in quanto l'educazione civica è ora presente in pagella con un proprio voto autonomo; 4. Aggiornare i propri organigrammi e individuare la nuova figura del coordinatore di educazione. Con estensioni online e esempi di UdA.

Finalizzato alla preparazione alla prova di preselezione del concorso ordinario per l'accesso ai ruoli del personale docente della Scuola su posti comuni e di sostegno, il volume contiene le nozioni teoriche di base ed esempi svolti per affrontare i quesiti oggetto della prova. Il testo è strutturato in parti. La Parte Prima offre una trattazione teorica dei quesiti volti all'accertamento delle capacità logiche e di comprensione del testo, con tecniche per risolverli correttamente. Ogni capitolo è corredato da esempi svolti - tratti da prove ufficiali - e da una raccolta di quiz. La Parte Seconda espone le più comuni tipologie di quesiti di lingua inglese: quesiti che si presentano sotto forma di cloze test, ovvero reinserimento di parole in un testo precedentemente cancellate; prove di translation, ovvero traduzione di un testo, dall'inglese all'italiano o viceversa; reading comprehension, ovvero lettura e comprensione di un testo specialistico. Una vasta raccolta di quesiti a risposta multipla consente di esercitarsi in vista della prova. Il testo è completato da un software di simulazione accessibile dall'area riservata, per effettuare infinite simulazioni.

Rivolto ai candidati del concorso a cattedra per la preselezione del Sostegno didattico nella Scuola Secondaria, il Kit comprende i volumi: La Preselezione concorso ordinario Scuole Secondarie; Capacità logiche, comprensione del testo, Inglese per la preselezione; Manuale sostegno didattico Scuola Secondaria; Avvertenze Generali (Parte generale) per tutte le classi di concorso; Test Avvertenze generali . In omaggio, il volume Risonanze emotive in adolescenza. Ciascun volume del Kit è completato o da software di simulazione, e/o da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio, tra cui simulazioni di lezioni ed attività d'aula, accessibili online.

Kit di quattro volumi rivolto ai candidati a tutte le classi di concorso per il concorso a cattedra ordinario per la preparazione alla prova preselettiva. Il Kit è composto da: La Preselezione del concorso ordinario nelle Scuole Secondarie (Test commentati per la preselezione); Avvertenze generali (Manuale teorico sulla Parte generale); Capacità logiche, comprensione del testo, lingua inglese (Nozioni teoriche per capacità logiche e lingua inglese); Test commentati Avvertenze Generali (Test commentati normativa scolastica). In omaggio il software di simulazione online e il Video-corso di logica con centinaia di quesiti risolti e spiegati in aula virtuale.

Rivolto ai candidati al concorso a cattedra per i posti di sostegno didattico per la Scuola dell'Infanzia e Primaria. Il Kit comprende i volumi: La preselezione Scuola Infanzia e Primaria; Manuale sostegno didattico Infanzia e Primaria; Avvertenze Generali (Parte generale) per tutte le classi di concorso; Capacità logiche, comprensione del testo e lingua inglese. In omaggio, video corso di logica attitudinale con centinaia di quesiti risolti in aula virtuale.

Rivolto ai candidati al concorso a cattedra per i posti comuni per la Scuola dell'Infanzia e Primaria, il Kit comprende i seguenti volumi: La preselezione Scuola Infanzia e Primaria; Volume unico per la Scuola dell'Infanzia e Primaria; Avvertenze Generali; Capacità logiche, comprensione del testo e lingua inglese. In omaggio, software di simulazione della prova e video corso di logica attitudinale.

Il volume è rivolto a quanti devono prepararsi in vista del test di ammissione a uno dei corsi di laurea a numero programmato. Il testo è organizzato in due sezioni: la prima, Studio, contiene le più ricorrenti tipologie di quiz di logica numerica, con una descrizione delle tecniche e dei metodi più efficaci per risolverli, integrata da numerosi esempi, tratti in parte dalle prove ufficiali degli ultimi anni segnalate da apposite sigle, e da esercitazioni di verifica; la seconda sezione, Soluzioni, raccoglie le risposte esatte dei quesiti di verifica e le soluzioni commentate. I quiz, ripartiti per materia, consentono un utile ripasso delle nozioni teoriche e al contempo offrono la possibilità di mettersi alla prova con quesiti analoghi a quelli realmente somministrati. Attraverso il codice personale contenuto nella prima pagina del volume è possibile accedere a una serie di servizi riservati, tra cui la versione e-book (scaricabile su tablet e pc) e il software di simulazione per effettuare infinite esercitazioni.

Kit consigliato per la preparazione al concorso bandito dal Comune di Cagliari per 61 istruttori amministrativo-contabili (bando in G.U. n. 4 del 14 gennaio 2020). Il kit comprende i seguenti volumi: "La prova logico-attitudinale. Abilità logico-matematiche, numeriche e di ragionamento"; "Istruttore e istruttore direttivo nell'area economico-finanziaria degli enti locali". In omaggio con il kit il videocorso di logica completo. I volumi presenti nel kit comprendono software di simulazione sulle materie d'esame.

Kit consigliato per la preparazione al concorso bandito dal Comune di Sesto Fiorentino per la copertura di 45 posti nell'area amministrativo-contabile (Bando in G.U. n. 4 del 14 gennaio 2020). Il kit comprende i seguenti volumi: "La prova logico-attitudinale. Abilità logico-matematiche, numeriche e di ragionamento"; "Istruttore e Istruttore direttivo nell'area economico-finanziaria degli enti locali". In omaggio con il kit il videocorso di logica completo. I volumi presenti nel kit comprendono software di simulazione sulle materie d'esame.

Il volume è indirizzato a quanti intendono partecipare ai Concorsi a Cattedra per scuola dell'infanzia, primaria e per gli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado. L'opera tratta in modo rigoroso e approfondito tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali, vale a dire la Parte generale (comune a tutte le classi di concorso) dei programmi concorsuali. Il testo è infatti strutturato in due parti, rispettivamente dedicate a: competenze psico-pedagogiche e metodologie didattiche; sono sintetizzate le principali teorie dell'apprendimento e quelle sulla psicologia dello sviluppo e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, in una prospettiva inclusiva. Vengono inoltre esposte le principali competenze sociali del docente e le tecniche e gli strumenti a sua disposizione per realizzare un'azione didattica efficace; ordinamento del sistema di istruzione italiano, a sua volta articolata in tre sezioni, rispettivamente dedicate a: sistema scolastico italiano ed il contesto europeo; istituzione scolastica; ordinamento della Repubblica e pubblica amministrazione. Il volume segue fedelmente tutti i punti del programma di esame previsto per il concorso ordinario per titoli ed esami per la scuola secondaria bandito nell'anno 2016 (Allegato A del DM 95 del 2016). Questa quinta edizione è aggiornata a tutte le principali novità normative rilevanti per l'aspirante docente, fra cui il Decreto legislativo 7 agosto 2019, n. 96 (che modifica il D.Lgs. 66/2017 sull'inclusione scolastica) e il Decreto legge 9 gennaio