Il compito di chi si occupa oggi di formazione č certamente complesso, come complessi sono i contesti in cui si colloca l'azione formativa. Ma come orientare chi ha il compito di formare giovani e adulti? Attraverso l'adozione suggestiva della metafora e di un linguaggio simbolico diretto ed efficace, le fiabe possono aiutare l'adulto, e gli adulti che si occupano della loro formazione, a orientarsi nella complessitā attuale, suggerendo risorse, soluzioni creative o semplicemente nuove chiavi di lettura della realtā e di se stessi. Il libro ripercorre idealmente il ciclo di vita dell'individuo: la nascita, l'adolescenza, la relazione di coppia, la genitorialitā, la formazione, il tempo libero e il lavoro. Le tappe e gli eventi significativi del ciclo di vita sono analizzati attraverso il supporto di molteplici fiabe, italiane e internazionali, tra cui La Sirenetta, Il Mago di Oz, Peter Pan, Alice nel Paese delle meraviglie, Cappuccetto Rosso, Sindibād, La Gabbianella e il Gatto e molte altre ancora.

I Disturbi del Comportamento Alimentare rappresentano oggi un'emergenza sociale, non solo nei paesi occidentali, data la progressiva diffusione anche in altri contesti sociali esposti alla cultura della modernitā. Aumenta la diffusione e cambiano anche le forme della problematizzazione del rapporto con il cibo: accanto a disturbi ben noti come l'Anoressia, la Bulimia e la sindrome BED, si diffondono nuove forme degne di attenzione come l'Ortoressia e la Bigoressia, aumentano inoltre i casi maschili e quelli precoci preadolescenziali. Come intervenire quando il cibo e un problema? L'obiettivo del testo e di presentare il ruolo della pedagogia nella cura dei DCA, soffermandosi sul ruolo della relazione educativa. Particolare attenzione e dedicata alla prevenzione primaria, alle opportunitā dell'educazione alimentare e all'adozione di uno strumento prettamente educativo - le fiabe - per facilitare la costruzione di un rapporto sereno e adeguato con il cibo fin dalla prima infanzia.

Oggi il film d'animazione rappresenta un fenomeno culturale di enorme rilevanza sociale, responsabile della produzione di personaggi e narrazioni di popolaritā internazionale, capaci di segnare culturalmente il pubblico di ogni eta. Ma soprattutto, il film d'animazione... e portatore di una saggezza inaspettata, capace di testimoniare cambiamenti fondamentali nello sviluppo dell'essere umano e dei gruppi sociali e di evocare insegnamenti di grande rilevanza educativa. Ecco perché il film d'animazione puō incontrare favorevolmente la pedagogia e suggerire riflessioni su temi di grande attualitā. Il libro e suddiviso in sezioni tematiche (emozioni, sviluppo della personalitā, identitā femminile e gruppi sociali), all'interno delle quali film di produzioni diverse colloquiano fra loro per stimolare riflessioni sugli argomenti in questione. Tra i film analizzati si citano: Inside Out, Trolls, La canzone del mare, Coco, Frozen, Oceania, Ribelle, Zootropolis, Wall-e e altri ancora.