L'autrice ci introduce nella complessitą del buddhismo, nella sua storia e nella sua articolazione in diverse scuole, evidenziando la molteplicitą e la ricchezza dei volti che esso ha assunto nella sua diffusione in Oriente. Al tempo stesso, sottolinea la permanenza di un nucleo originario, centrale, comune a tutte le scuole. I percorsi del buddhismo presentano sempre almeno una doppia valenza, l'una religiosa, l'altra filosofico-esistenziale, quindi le relazioni personali col buddhismo possono essere di natura devozionale, oppure di ricerca interiore rispetto ad altre dimensioni dell'esistenza, ma anche l'una e l'altra cosa insieme. La seconda parte del volume include una breve antologia di alcuni testi fondamentali della tradizione buddhista, che il lettore italiano potrą trovare utili per un approccio iniziale alla ricchezza spirituale del buddhismo.

Il volume nasce dall'insoddisfazione avvertita nei confronti di una contemporaneitą che considera pensieri, discorsi pedagogici e prassi educative del tutto estranei ai pił generali problemi che caratterizzano la nostra epoca. Di fronte al conseguente manifestarsi di un evidente disagio educativo adulto, č invece convinzione delle autrici che oggi pił che mai sia necessario e urgente che la pedagogia debba porsi con maggiore incisivitą e autorevolezza nel dibattito scientifico, politico e culturale. Di conseguenza la pedagogia deve trasformarsi in un sguardo critico sul presente e contrastare, dal proprio punto di vista, la carenza diffusa di progettualitą e, con essa, la perdita del senso stesso dell'avvenire.

Article 4A brings certainty to funds transfers and provides rules that foster speed, security, and low cost. This book is an intro to Article 4A and walks the reader through each step of a large-dollar, wholesale funds transfer. In most large-dollar commercial transactions, payment is made through the use of a funds transfer. These transactions are subject to Article 4A of the UCC, which has been adopted by all 50 states.