UniLend è un progetto culturale e didattico che coinvolge le competenze del mondo accademico e delle istituzioni scolastiche dei vari ordini e gradi nell'intento di costruire ed elaborare processi di interscambio tra la scuola secondaria e l'Università, in collegamento con le riforme del sistema di istruzione e con il progredire del processo di integrazione europea. La Facoltà di Lettere e Filosofia di Catania ha avviato una serie di progetti di ricerca e di didattica con Lend (Lingua e Nuova Didattica), che è una associazione accreditata presso il Ministero della Pubblica Istruzione, che ha preso parte alle commissioni sulla riforma scolastica e che di recente sta lavorando sui Progetti europei. Il primo incontro di studi è stato sul tema Educazione linguistica e dialogo interculturale, strutturato su un confronto dinamico tra teoria e prassi, attraverso l'ideazione dei laboratori, per individuare le buone pratiche di insegnamento da affidare ai giovani docenti, formati attraverso le Sissis dell'Ateneo di Catania. Gli Atti di questa giornata rendono conto di una messa in comune di saperi, di un dialogo che UniLend continuerà a proporre e sperimentare.

In questa edizione dell'agenda sono presentate le tavole di Francesco Scaramuzza dedicate ai canti del Paradiso, accompagnate dai versi della Cantica dell'edizione nazionale. In appendice, un'accurata selezione bibliografica; i siti danteschi; le letture dantesche in Italia e all'estero; gli indirizzi e i riferimenti delle società dantesche; raccolte iconografiche.

Il volume raccoglie i risultati di una ricerca sulla 'Gestione dei beni culturali in Sicilia' svolta dal Dipartimento di Economia e Metodi Quantitativi dell'Università di Catania grazie ad un finanziamento del Ministero dell'Università e della Ricerca Scientifica. I contributi raccolti nel volume considerano i vari aspetti della gestione dei beni culturali in Sicilia ai vari livelli di governo. La Regione Sicilia, in virtù del proprio Statuto, ha competenza esclusiva in materia di beni culturali con conseguente ampia autonomia amministrativa e finanziaria quindi, rappresenta un caso di studio di grande interesse.

Il libro nasce come raccolta di lezioni tenute agli studenti dei corsi di Disegno dell'Architettura ed è concepito come uno strumento per orientarsi nei diversi campi della disciplina: dalla fase propedeutica di allenamento alla grafica, all'applicazione dei principi della rappresentazione geometrica, alla rappresentazione tecnica convenzionale dell'architettura. Oltre che al disegno di invenzione, ampio spazio è dedicato al disegno di rilievo, applicato prima all'architettura raffigurata e successivamente alla città reale. Per il carattere del volume, di sussidio all'apprendimento, i testi si presentano nella forma di appunti di lavoro con l'intento prevalente di illustrare le immagini.