La valutazione dei dirigenti pubblici costituisce uno snodo cruciale nel delicato passaggio da un'amministrazione incentrata sugli atti ad un'amministrazione orientata al risultato e alla soddisfazione del cittadino utente. Un passaggio che impegna fortemente anche le Regioni e le Province autonome, proprio per il loro crescente ruolo nel governo delle comunità locali. Il presente Rapporto costituisce in tal senso un importante riferimento ed è il frutto di due diverse ricerche, dedicate rispettivamente alla situazione della dirigenza e ai sistemi di valutazione in ambito regionale. Nella prima ricerca viene offerta una fotografia della dirigenza nelle sue caratteristiche più significative: l'incidenza dei dirigenti sulla dotazione complessiva di personale, l'accesso al ruolo dirigenziale, la retribuzione e la sua composizione, il trend evolutivo nelle dotazioni di personale dirigenziale. Nella seconda ricerca vengono invece analizzati i sistemi di valutazione concretamente adottati e le principali criticità rilevate. I risultati delle ricerche hanno fornito materiale utile ed aggiornato per fare il punto sullo stato dell'arte nelle Regioni e Province autonome e per individuare i presupposti per un rilancio dell'intero sistema.

La riforma dell'università, avviata nell'anno accademico 2001-2002, ha introdotto profondi mutamenti in tutti gli aspetti della vita universitaria. I percorsi di studio si articolano ora in livelli successivi: le lauree triennali, le lauree specialistiche, i corsi di specializzazione e i dottorati di ricerca. Questa guida descrive la rinnovata struttura universitaria, offrendo una bussola per orientarsi nei labirinti dei corsi di laurea e nelle aule di lezione. Esamina i requisiti di accesso, gli obiettivi formativi e gli sbocchi occupazionali dei diversi corsi di studio, ponendosi come un utile 'vademecum' che accompagna lo studente lungo tutto il percorso universitario, dall'iscrizione agli esami fino alla laurea.

È ancora possibile parlare di civiltà? Gli Stati Uniti d'America si accingono ad ingaggiare una vera e propria crociata contro l'Islam? Cosa si cela dietro l'integralismo? Qual è la vera funzione del terrorismo internazionale? E' davvero solida l'alleanza tra Cina Russia e Usa? Gli interessi europei coincidono ancora con quelli americani? Rischiamo una terza guerra mondiale? Questo libello tenta di rispondere a queste ed altre urgenti questioni.

Concentrandosi sulle lauree di primo livello, che hanno preso il via in pressoché tutti gli atenei, il volume dà conto dei più frequenti corsi di studio attivati nelle facoltà e delle numerose sedi che hanno inaugurato nuovi percorsi formativi. L'agile guida esamina gli obiettivi formativi e gli sbocchi professionali delle lauree di primo livello, informa sulle caratteristiche indispensabili per accedere alle lauree di secondo livello e offre la chiave per comprendere i meccanismi della nuova università.

La riforma dell'università ha introdotto profondi mutamenti in tutti gli aspetti della vita universitaria. Da quest'anno vi saranno nuovi percorsi: le lauree triennali, le lauree specialistiche, i master. Sono state istituite le classi delle lauree che sono alla base dei corsi di studio attivati dalle università. E l'intera struttura ruota intorno al sistema dei crediti formativi, con effetti sia sull'organizzazione della didattica sia sullo svolgimento degli esami. Questa guida descrive la rinnovata struttura universitaria, dà conto degli obiettivi formativi e degli sbocchi professioali, offrendo una bussola per orientarsi tra le molte innovazioni.