SISTEMA FISICA - II BIENNIO E V ANNO - VOLUME 3 + EBOOK CON PERCORSI DI RECUPERO (FISICA) - BOCCI FRANCO MALEGORI GIOVANNA - TOGLIA FRANCESCA MILANESI GIUSEPPE - PETRINI

SISTEMA FISICA - II BIENNIO E V ANNO - VOLUME 4 + EBOOK CON PERCORSI DI RECUPERO (FISICA) - BOCCI FRANCO MALEGORI GIOVANNA - TOGLIA FRANCESCA MILANESI GIUSEPPE - PETRINI

SISTEMA FISICA - II BIENNIO E V ANNO - VOLUME 5 + EBOOK CON PERCORSI DI RECUPERO (FISICA) - BOCCI FRANCO MALEGORI GIOVANNA - TOGLIA FRANCESCA MILANESI GIUSEPPE - PETRINI

Il Manuale di Diritto degli enti locali, giunto alla XXVIII edizione, si caratterizza per essere chiaro nell'esposizione e completo nei contenuti, consentendo una preparazione esaustiva e al passo con le più recenti novità normative e i più importanti orientamenti giurisprudenziali, questi ultimi evidenziati in appositi box. Dopo una panoramica sull'evoluzione del sistema locale italiano e sui rapporti tra i diversi livelli di governo, lo studio si concentra sull'ordinamento delle autonomie locali, cioè Comuni, Province e Città metropolitane. Esso è analizzato sia sotto il profilo prettamente istituzionale (potestà normativa, organi di governo, forme associative, regime dei controlli ecc.), sia dal punto di vista finanziario e contabile (entrate, spese, gestione del bilancio, risanamento finanziario ecc.). Ampio spazio viene dato all'attività amministrativa svolta dagli enti locali, alla disciplina dei contratti pubblici e al pubblico impiego. Completano la trattazione i servizi svolti dal Comune in rappresentanza dello Stato (anagrafe, stato civile, servizi elettorali, leva militare) e i settori organici delle funzioni conferite alle amministrazioni locali. Grazie alle sue caratteristiche e ai suoi contenuti il Manuale di Diritto degli enti locali soddisfa le esigenze di quanti devono sostenere esami universitari o concorsi pubblici, ma è utile anche per coloro che già operano presso un'amministrazione locale e necessitano di avere sottomano una trattazione aggiornata della materia.

Nei primi anni '50 Theodor Adorno con altri autori pubblicò 'La personalità autoritaria' che rappresentò il primo studio, intrapreso sotto l'effetto traumatico della tragedia del nazismo e dell'Olocausto, sulle radici profonde, e fino ad allora inesplorate, che alimentano l'odio e l'aggressività sociale fino ad assumere un aspetto sistemico. Tra noi e loro si colloca idealmente sullo stesso filone di ricerca, cercando di approfondire le dinamiche che sul piano individuale e culturale, e perciò anche attraverso stereotipi e pregiudizi storicamente radicati, alimentano l'odio e l'avversione sociale nelle sue varie e molteplici espressioni. Le pratiche discriminatorie, a volte palesi, ma nella maggior parte dei casi subdole, vengono incorporate negli stessi meccanismi di riproduzione del sistema e tendono a limitare o escludere sistematicamente ad alcuni gruppi e categorie l'accesso e la piena fruizione delle risorse del sistema stesso. Si erigono così barriere stabili (fino a diventare in casi estremi apertamente aggressive) tra la sfera del 'Noi' e quella del 'Loro'.

Le comunità energetiche esplorate nella loro complessità: dalla struttura e dai ruoli che le caratterizzano, sino ai processi multidisciplinari di progettazione, edificazione e gestione. Un cammino narrativo spigliato e nel contempo qualificato, rivolto ad una delle realtà più pro-mettenti nella cornice di una transizione ecologica e sociale sempre più necessaria e non prorogabile. Un imperativo ecologico per conciliare e saldare la congiuntura frastagliata del nostro presente con le opportunità di una prosperità diffusa e duratura.

Il Manuale di Contabilità e Finanza degli enti locali, giunto alla XXV edizione, offre un quadro completo e aggiornato di una materia che è stata interessata negli ultimi anni da due importanti riforme: la prima, ispirata ai principi del federalismo fiscale, intendeva assicurare a tali enti un'effettiva autonomia finanziaria, ma può dirsi sostanzialmente incompiuta a causa della necessità di coinvolgere maggiormente Comuni, Province e Città metropolitane nel raggiungimento degli obiettivi complessivi di finanza pubblica; la seconda, nata dall'esigenza di rendere coerenti e confrontabili i sistemi contabili degli enti territoriali (cd. contabilità armonizzata), al fine di facilitare il consolidamento dei dati di bilancio dell'intero comparto pubblico, è ormai entrata in vigore, sia pure con alcune eccezioni riguardanti gli enti con meno di 5.000 abitanti, per i quali l'adozione della contabilità economico-patrimoniale è facoltativa. A complicare ulteriormente un quadro in costante evoluzione hanno contribuito negli ultimi anni le conseguenze economiche della pandemia da Covid-19, che hanno reso più difficile il perseguimento dell'equilibrio finanziario, offrendo tuttavia agli enti locali l'opportunità di partecipare alla realizzazione di una serie di investimenti senza precedenti, nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR). Utilizzando un linguaggio comprensibile e ricorrendo a numerosi esempi e a schemi riepilogativi, che tracciano un quadro sintetico degli argomenti trattati, il testo guida il lettore alla comprensione delle nuove sfide che attendono ta

«Ogni opera di Morandi (pittura, incisione, acquerello) rappresenta, non solo per una ragione di complessità compositiva, un suo bisogno, la propensione del tutto umana, e direi passionale, di far vivere e coesistere, dentro lo spazio, quasi la stanza illusoria, che sono stati concepiti dalla mente, gli oggetti e le persone, i quali, in quel momento del suo sentimento, devono per forza di cose stare insieme, andare d'accordo, e rappresentare, ognuno nel proprio modo, nella propria funzione figurativa, una azione senza parole, ma di un effetto scenico che egli ha studiato, meditato, deciso di far vedere. Primo spettatore e giudice della straordinaria azione, che si svolge al di fuori degli interessi immediati del mondo, è l'autore medesimo. E forse l'azione, prima di essere vestita nelle forme (disegno e colore, come elementi intercambiabili) definitive del quadro, doveva aver preso corpo, momento per momento, atto per atto, dentro la immaginazione rappresentativa del pittore. Giorni e ore di un'intimità quasi di confessione e di dibattito misteriosi. Il modello, ogni modello vive della propria personalità. Bisogna conoscere a fondo, avere pratica e confidenza con il suo carattere particolare. Una bottiglia non è un vaso, una fruttiera non è una caffettiera. È la forma, il colore, che la natura o il caso prima dell'uomo, hanno dato a ciascuno di essi».

Gli scritti qui raccolti ripropongono il percorso di una singolare figura di intellettuale militante quale è stato Giuseppe Trotta nel corso della sua breve vita pubblica. Un senso acuto delle discontinuità storiche e politiche, il disincanto di una mente lucida e affilata unito a una disponibilità quasi disarmata di fronte alle provocazioni più radicali, specie di matrice evangelica, l'urgenza di informare e orientare una platea di interlocutori circoscritta ma assai differenziata convergono in ciascuno di questi testi, spesso brevi, sempre sorprendenti. A partire dall'asserita, e sofferta, inconciliabilità tra mondo e vangelo, storia ed escatologia, l'autore si sofferma con autentica pietas sulle testimonianze di fede che una qualche distensione umana pure hanno assunto: un'espressività e visibilità riconosciute, un significato vissuto e condiviso anche dai più semplici. Da Simone Weil alla santa Teresina, da don De Luca a don Milani, da Sturzo a Dossetti, gli scritti di Trotta accompagnano il lettore nella riscoperta del paradosso sempre sconcertante dell'esperienza credente. Prefazione di Salvatore Natoli.

Al caldo sole spagnolo, Pauline, la bella algerina si innamora di Magno l'invadente poliziotto italiano. L'imprevista maternità la costringe a lasciare Parigi per la frenetica Milano e dieci anni di convivenza con figlia, suoceri, cognati, amiche e lavoro la trasformano in una traballante trentenne con l'unica certezza del lavoro. L'amore ha i suoi tempi e l'ambiguo atteggiamento del marito travolge i limiti che un tardivo matrimonio non riesce a rinsaldare. I dubbi e le incertezze cominciano ad affiorare, rinvangano i fantasmi del passato ove tutti hanno un ruolo ma nessuno è al suo posto. Quando il marito le impone il trasferimento a Napoli, le fragilità personali e coniugali emergono e dopo lunga incubazione esplodono nella loro interezza. L'incontro con lo zio Erasmo riapre uno spiraglio per entrambi. Lunghe chiacchierate, la religione, gli affetti, la famiglia, e poi la dignità, il rispetto, i valori, l'amore, la felicità. La guida che non hanno mai avuto li mette a nudo e diventa fonte di crescita per entrambi. Ed è crisi profonda per la triste islamica ed il baldo poliziotto. Ma è solo l'inizio...

FONDAMENTI DI DIRITTO ED ECONOMIA 3 - DIRITTO ED EOCNMIA PER LES LSU V ANNO (DIRITTO) - AVOLIO ALESSANDRA - MILANO GIUSEPPE - SIMONE PER LA SCUOLA

Il suolo, bene ecologico glocal e risorsa naturale non rinnovabile, è ancora l'unico elemento cruciale per la stabilità dell'ecosistema a non essere tutelato da una normativa comunitaria. Eppure la 'sottile pelle porosa' del nostro pianeta accusa ogni giorno sempre più gli effetti dell'urbanizzazione selvaggia, della desertificazione, dell'impoverimento e di altre complesse forme di degrado. Come gli altri volumi della collana che cosa è, il libro di Giuseppe Milano illustra con chiarezza le criticità legate a questa preziosa risorsa e analizza le operazioni di tutela più efficaci. Dalla gestione sostenibile del territorio all'agricoltura rigenerativa, dall'agrivoltaico alla bonifica dei siti contaminati. Un discorso unitario che abbraccia urbanistica, agricoltura, tecniche di bonifica e pianificazione territoriale.

Itinerari di diritto ed economia. Per il 5° anno d Simone per la Scuola

Nuovi fondamenti di diritto ed economia. Per le Sc Simone per la Scuola

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Sistema fisica. Vol. unico. Per le Scuole superior Petrini

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Professionisti del settore sanitario e socio-assistenziale. Diritto, legislazione sanitaria, tecnica amministrativa, economia sociale. Per gli Ist. professionali. Con e-book. Con espansione online Simone per la Scuola

Il Manuale di Contabilità e Finanza degli enti locali, giunto alla XXIV edizione, offre un quadro completo e aggiornato di una materia che è stata interessata negli ultimi anni da due importanti riforme: la prima, ispirata ai principi del federalismo fiscale, intendeva assicurare a tali enti un'effettiva autonomia finanziaria, ma può dirsi sostanzialmente incompiuta a causa della necessità di coinvolgere maggiormente Comuni, Province e Città metropolitane nel raggiungimento degli obiettivi complessivi di finanza pubblica; la seconda, nata dall'esigenza di armonizzare i sistemi contabili degli enti territoriali (cd. contabilità armonizzata), al fine di facilitare il consolidamento dei dati di bilancio dell'intero comparto pubblico, è invece entrata gradualmente in vigore, sia pure con alcune eccezioni riguardanti gli enti con meno di 5.000 abitanti, per i quali l'adozione della contabilità economico-patrimoniale è facoltativa. Le conseguenze economiche della pandemia da Covid-19, tuttavia, hanno reso più difficile il perseguimento dell'equilibrio finanziario, offrendo nel contempo agli enti locali l'opportunità di partecipare alla realizzazione di una serie di investimenti senza precedenti, nell'ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR). Utilizzando un linguaggio comprensibile e ricorrendo a numerosi esempi e a schemi riepilogativi che tracciano un quadro sintetico degli argomenti trattati, il testo guida il lettore alla comprensione delle nuove sfide che attendono gli enti locali nei prossimi anni e delle principali novità introdotte nell'ordinamento finanzi

Professionisti del settore sanitario e socio-assistenziale. Diritto, legislazione sanitaria, tecnica amministrativa, economia sociale. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online Simone per la Scuola

Professionisti del settore sanitario e socio-assistenziale. Diritto, legislazione sanitaria, tecnica amministrativa, economia sociale. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online Simone per la Scuola

Nuovi percorsi professionali di diritto ed economia. Nuove linee guida. Per il terzo anno degli Ist. professionali indirizzo servizi commerciali. Con e-book. Con espansione online Simone per la Scuola

Itinerari di diritto ed economia Per il secondo biennio dei Licei delle scienze umane. Con e-book. Con espansione online Simone per la Scuola

Il mondo della scuola ha due caratteristiche particolari. Da una parte è contraddistinto da una forte tendenza alla stabilità, dall'altra risente tantissimo delle tensioni presenti nella società. Oggi, le emergenze e i cambiamenti portati dal Coronavirus hanno stravolto il fluire della vita di allievi e studenti. Questa crisi sta lasciando il segno soprattutto nei bambini e nei ragazzi che presentano minori risorse psicologiche; ma anche in quelli che hanno minori possibilità economiche, che consentono l'accesso e la fruibilità di strumenti tecnologici indispensabili per proseguire le attività didattiche. La scuola ha cercato di dare risposte a queste necessità garantendo la continuità e munendosi di nuovi strumenti didattici ed educativi. Pur con tutte le cautele e difficoltà, molte scuole hanno mantenuto e incrementato progetti educativi extrascolastici per contrastare anche le difficoltà relazionali che la pandemia ha creato sia nei rapporti tra pari, che tra bambini e adulti. Il laboratorio scolastico Fa-re musica insieme vuole portare musica e gioco nelle aule dei bambini per condividere, tra l'altro, un sorriso con loro e... scusate se è poco.

Martin Buber (1878-1965), uno dei primi autori a mettere al centro del suo pensiero il dialogo, è riferimento indispensabile per una pedagogia dialogico-comunitaria aperta all'interculturalità e alla cittadinanza planetaria. A partire dall'innovativa proposta dell'antropologia dialogica, che vede l'essere umano come creativa relazionalità io-tu-noi-mondo, Buber offre consigli relazionali entrati da tempo nella terminologia pedagogica e utili per un coerente processo formativo. È una prospettiva importante per il contesto odierno, che - per un'alternativa concreta alla 'catastrofe educativa' - ha grande bisogno di un'iniezione di valori e di un 'patto pedagogico' capace di fondare la cultura dell'incontro. A oltre venticinque anni dalla prima edizione, con il presente volume Giuseppe Milan riprende le idee-chiave buberiane, le rivede alla luce di nuove sfide e le arricchisce con una parte del tutto nuova, dedicata a esperienze formative attuate sul campo dallo stesso Buber.

Questo libretto suggerisce per ogni giorno un salmo, ventinove dei centocinquanta contenuti nella Bibbia. Ma perché è bello scandire i giorni con la lettura, la meditazione, la preghiera dei salmi? Semplice la risposta: Gesù stesso ha avuto sulle labbra queste espressioni. Secondo Matteo e Marco l'ultima parola di Gesù è ripresa dell'inizio del Salmo 22: «Dio mio, Dio mio perché mi hai abbandonato?». Secondo Luca l'ultima parola è: «Padre, nelle tue mani affido il mio spirito», ripresa dal Salmo 31. E Giovanni riporta l'invocazione: «Ho sete», che ritroviamo nel Salmo 42. La prima comunità legge nei salmi la vicenda di Gesù, in particolare Pietro, con le parole del Salmo 16, ne annuncia la risurrezione (cfr. At 2,25ss.). La risposta alla domanda: perché leggere i salmi, la troviamo sulle labbra di Gesù che apparendo agli undici dopo la risurrezione, dice: «Sono queste le parole che io vi dissi quando ero ancora con voi; bisogna che si compiano tutte le cose scritte su di me nella legge di Mosè, nei Profeti e nei Salmi» (Lc 24,44). Dice Gesù: «Cose scritte su di me... nei Salmi». Ecco la ragione decisiva per leggere e rileggere i salmi. Due ragioni mi hanno guidato nella scelta dei ventinove salmi di questo libretto: anzitutto ho scelto quelli che vengono ripresi nelle pagine del Nuovo Testamento e che variamente alludono alla persona di Gesù. In tal modo si conferma il legame tra i due Testamenti, tra il popolo di Israele e i discepoli di Gesù. E nel mio commento ho costantemente riletto il salmo alla luce di parole analoghe che ritroviamo sulle labbra di Gesù, di Maria, de