In un mondo che idolatra la performance e la perfezione, 'Provaci ancora oggi!' propone una rivoluzionaria riflessione pedagogica e psicologica sul concetto di successo e fallimento. Attraverso un approccio multidisciplinare e narrativo, Virgilio e Schifano demoliscono i miti contemporanei del successo facile e costruiscono una nuova visione educativa: plurale, autentica, inclusiva. Il testo, arricchito da una revisione scientifica, offre strumenti pratici per educatori, psicologi, insegnanti e chiunque operi nella formazione, fornendo chiavi per trasformare l'errore in risorsa e il fallimento in opportunità di crescita. un saggio attuale, intenso e necessario per chi crede in un'educazione che valorizzi ogni percorso umano.

Neuroscienze e Pedagogia: Il Ritratto di una Nuova Frontiera di Paola Daniela Virgilio esplora l'intersezione tra scienza del cervello e didattica, delineando una nuova era per l'educazione. Attraverso un approccio multidisciplinare e basato sull'evidenza, l'autrice indaga come le neuroscienze possano trasformare l'apprendimento, dalla plasticità neurale all'impatto delle emozioni, fino all'uso innovativo delle tecnologie educative. Questo volume si rivolge a educatori, ricercatori e appassionati, offrendo strumenti pratici per migliorare le strategie pedagogiche e potenziare il successo degli studenti. Un'opera che combina rigore scientifico e visione educativa, proiettando la didattica verso un futuro inclusivo/infusivo e personalizzato per meglio dire di 'Precisione'.

La società moderna, fluida e digitale, si evolve rapidamente e richiede ai giovani un uso consapevole delle competenze trasversali (C.T.), fondamentali per il successo scolastico. La scuola ha il compito di promuovere e valutare le C.T., poiché sono essenziali per orientare la didattica. È necessario aggiornare l'approccio educativo e il curriculum per favorire lo sviluppo costante delle C.T. e rispondere alle esigenze del mercato del lavoro. Le politiche formative devono stimolare nuove capacità, abilità mentali e adattive, trasferibili e durature nel tempo.

Per compensare i danni cerebrali dovuti a una patologia, gli individui, secondo numerosi studi, si distinguono per la loro riserva cognitiva a livello funzionale. L'efficacia, la capacita e la flessibilità delle reti di neuroni o dei processi cognitivi, permettono di sollecitare connessioni e processi alternativi per compensare i danni cerebrali. Le risorse, strutturali o funzionali, caratterizzano la capacità di riserva e si costruiscono e accumulano in modo progressivo durante il corso della vita. L'espressione del potenziale genetico è, dunque, modulata dal potenziale ambientale (stile di vita, attività fisica e cognitiva, expertise, training, livello educativo). Il libro è un manuale con attività per l'allenamento cognitivo. Prefazione di Sandra Giordano.

Il libro offre una panoramica sul cambiamento, avvenuto nel tempo, delle funzioni dell'ispettore scolastico. Le figure degli ispettori risalgono alla stessa legge istitutiva del sistema scolastico pubblico: la c.d. legge Casati del 1859. Da quella legge, negli anni, per le funzioni ispettive, si scrive una storia di notevoli mutamenti che hanno accompagnato e accompagnano, tutt'oggi, le diverse riforme attuate dai nostri governi. Oggi l'Europa spinge per nuove funzioni ispettive nel sistema scolastico; in realtà, ciò avviene in conseguenza dell'avvio di nuove frontiere, accompagnate da nuove politiche, per l'istruzione. Gli stati membri, per le politiche di coesione, condividono buone pratiche e sperimentano, sempre più, azioni condivise e rafforzate dall'idea di una collettività fortemente europea integrata e inclusiva.

Il testo approfondisce gli aspetti legati ai nuovi bisogni dell'individuo, derivanti dall'allungamento della vita, ipotizzando la collaborazione di nuove tecniche, di nuovi approcci e di contributi pedagogici. Dalla promozione della salute alla cura per conservare più a lungo le funzioni cognitive, alla costruzione di un progetto di vita della persona, che si rimodula e rigenera. La multidisciplinarietà è sviluppata nel pieno rispetto dei ruoli e dei compiti e mira a superare i vecchi confini.