Cosa pubblica: un concetto quanto mai in bilico oggi, considerate le sempre più pervasive infiltrazioni di logiche privatistiche nel funzionamento delle istituzioni e il conseguente ricorso a una modellistica di tipo protocollare incapace di entrare in risonanza con la domanda del cittadino. Eppure le istituzioni sarebbero per vocazione presìdi di civiltà, luoghi in cui forgiare o medicare la nostra umanità, centri di accoglienza della vita, all'occorrenza vere e proprie unità di crisi; e, oggi più che mai, polmoni di una società depauperata di valori civili e in drammatico debito di ossigeno. Come rimettere al centro del dibattito la loro natura di Cosa pubblica, mantenendole in costante dialogo con i territori e le comunità? Alla luce del patrimonio di culture e pratiche consegnatoci dalla nostra storia passata e nella consapevolezza di non poter più contare su salvataggi 'dall'alto', gli autori di questo volume sviluppano un inedito dialogo tra le loro diverse competenze - filosofico-sociologiche da un lato e psicanalitico-terapeutiche dall'altro - affrontando una serie di questioni cruciali: da un profondo e critico ripensamento della funzione della leadership alla necessità di delineare un'etica delle pratiche d'équipe realmente istituente, fino alla scommessa di una formazione non meramente professionale, ma capace di far percepire a chi opera nelle istituzioni l'importanza e la nobiltà del proprio lavoro. Perché la Cosa pubblica - che riguardi, come gli autori ci mostrano anche con riferimenti concreti, la politica come la scuola, l'economia come la pratica terapeuti

Il volume raccoglie gli atti dell'incontro di studio svoltosi a Perugia il 21 ottobre 2021 per ricordare Claudio Leonardi a dieci anni dalla scomparsa. Muovendo da un campo d'indagine particolarmente caro a Leonardi, quello dell'agiografia, sette relatori su otto hanno presentato i risultati di alcuni momenti della loro ricerca, offrendo contributi di valore, nei quali, al di là del caso specifico studiato, è del tutto evidente l'impronta de Maestro.

Dagli studi condotti nelle terapie intensive è emerso che il nato prematuro rallenta la frequenza cardiaca nell'ascolto della voce materna, dimostrando una migliore stabilità nella respirazione e nell'ossigenazione e ottenendo quindi uno stato di benefico rilassamento. Proponiamo, ai genitori di questi bimbi, di leggere queste storie ad alta voce: ascoltare la voce di mamma e anche quella di papà, che il piccolo era abituato a sentire quando era ancora cullato nel ventre, può essere un toccasana per il loro guerriero, proiettato troppo presto nell'ambiente caotico della Terapia Intensiva Neonatale.

Testi in italiano, inglese e francese.

Frasconi, detto 'il Muratori novarese', di quel grande personaggio cui era paragonato raccolse soprattutto la lezione tecnica dell'accertamento della verità documentaria, attraverso l'utilizzo delle varie scienze ausiliarie della storia. Saggi di Longo e Stoppa, di Guido Gentile, Giovanni Silengo, Maria Franca Baroni, Maria Laura Gavazzoli Tomea, Emilia Dahnk Baroffio, Giuseppe Balosso, Giancarlo Andenna, Aldo Franchini, Andrea Zanetta, Federico Ponti, Graziana Bolengo, Marziano Guglielminetti.