Cinque Torri è un piccolo borgo sulla costa occidentale della Sicilia. Lì, dove il Mediterraneo e il Tirreno si incontrano e si fondono in un'unica e immensa distesa d'acqua, la vita scorre a ritmo lento, scandito dalle stagioni e dall'eterna lotta tra il soffocante Scirocco e la fredda Tramontana. Tutto questo Beatrice lo sa bene. Orfana di entrambi i genitori, è cresciuta con nonna Nuzza, che le ha insegnato la fatica, ma anche il valore dello studio e dell'indipendenza; da lei Beatrice ha imparato a perseverare senza mai arrendersi, nemmeno quando il destino avverso la costringerà a fuggire lontano dal suo mondo, verso New York, verso una vita completamente diversa. Ma il suo passato tornerà presto a cercarla...

Profondamente convinta che il fatto storico-musicale trovi le sue cause e la sua ragion d'essere in motivazioni che esulano dal dato puramente musicale, manifestando invece senso ed elaborazione in virtù di tutte quelle esigenze storico-letterarie, estetico-filosofiche e socio-culturali che vi sottendono e ne determinano lo stimolante retroterra culturale, l'autrice ha inteso conferire al testo un aspetto interdisciplinare, collocando la storia del pensiero musicale nel suo variegato contesto di riferimento, avvalorando il discorso storico con spiegazioni di natura organologica, acustica, paleografica, teatrale e letteraria, laddove si è ritenuto che tali informazioni potessero essere essenziali ad una restituzione quanto più completa del fatto storico-musicale. Questo approccio, pur nella consapevolezza della vastità della materia, ha permesso di conferire alla stesura del testo una coerenza argomentativa atta a privilegiare non tanto l'aspetto nozionistico, quanto quello logico-dimostrativo.

Il libro presenta lo sport e l'educazione emozionale etico-spirituale come strumenti capaci di mettere al centro la persona del bambino con i suoi diritti umani. Allora lo sport sarà inteso non solo come movimento fisico ma anche etico in cui i bambini si rispecchieranno, trovandosi uniti al di là delle differenze, dei pregiudizi razziali e delle discriminazioni sociali.

«Raccontami la mia storia». Senza giri di parole Chiara prende per mano la sorella, la guarda negli occhi e le chiede il perché di tutto. Alessandra inghiotte un nodo di ansia e imbarazzo alla gola, le stringe la mano e riavvolge il nastro del loro tempo insieme. Così inizia un fitto dialogo tra due donne, dove i ricordi sono tanti e si intrecciano in un continuo alternarsi tra passato e presente, per dare un nuovo senso alle cose accadute e rimettere ogni perché al suo posto, cacciando via una volta per tutte i vecchi dolori. Due sorelle che lottano e vincono la sfida contro i falsi pregiudizi di una società che continua a vedere la vita delle persone disabili come difficile e insostenibile.

La temperatura media globale è in crescita ormai da più di cent'anni. Con sempre maggiore frequenza eventi estremi come uragani, piogge torrenziali o siccità prolungate rovesciano sul nostro habitat e le nostre vite i loro effetti disastrosi. Al pari della disoccupazione e delle crisi monetarie internazionali, il cambiamento climatico è uno dei grandi problemi economici (oltre che etici) da fronteggiare. Possiamo ancora farlo? La direzione giusta - ci indicano gli autori - è quella dello sviluppo sostenibile: una strada che, agendo con urgenza, è ancora possibile percorrere.

Storia del Museo della Bilancia di Campogalliano (Modena). Guida ragionata al Museo e agli strumenti conservati in esso. Il loro valore storico e sociale.

La favola ha un contenuto pedagogico e mostra come un'educazione basata non su valori interiori ma sulle apparenze porta la protagonista a compiere scelte sbagliate che influiranno sul suo futuro. Solo quando Rosetta intraprenderà un percorso interiore riuscirà a ritrovare se stessa e a scoprire la vera felicità.

Una guida storico-artistica della Pieve di Santo Stefano a Campi, scritta in linguaggio rigoroso, ma accessibile a tutti, e arricchita di un notevole apparato iconografico per illustrare al visitatore un patrimonio recentemente riscoperto, oggetto di rinnovato interesse scientifico e di ritrovata sensibilità popolare. Punto di riferimento religioso e civile del popolo campigiano, la pieve sintetizza al meglio quella che è una delle più straordinarie caratteristiche delle chiese del territorio fiorentino, ovvero la stratificazione e la varietà del patrimonio artistico. Ogni secolo sembra infatti aver lasciato in questo millenario edificio testimonianze meritevoli di essere ricordate: dal veneratissimo Crocifisso trecentesco ai dipinti del Quattro e Cinquecento con opere di Paolo Schiavo e di Raffaellino del Garbo; dalle tele controriformate di Francesco Curradi alla pittura settecentesca di Giovan Domenico Ferretti; dall'affresco purista di Gaspero Martellini al rifacimento della facciata di Piero Sanpaolesi, eseguito in pieno Novecento. Il volume è aperto da una presentazione di don Marco Fagotti, pievano di Santo Stefano, e da un'introduzione di Maria Matilde Simari.

Si intende tracciare una riflessione relativa all'analisi del repertorio monodico profano trobadorico, sia sotto il profilo storico-lettarario che sotto il profilo formale-musicale. L'invito alla lettura vuole andare al di là dei soli aspetti musicologici per guardare, nell'ottica di un apprendimento interdisciplinare, anche a quelli trasversali, offrendosi, altresì, come interessante sussidio didattico per gli studenti di storia della musica che intendano approfondire, sul piano monografico, uno dei tanti argomenti del programma ministeriale del corso di Storia ed Estetica Musicale.

Profondamente convinta che il fatto precipuamente storico-musicale trovi le sue cause e la sua ragion d'essere in motivazioni che esulano dal fatto puramente musicale, trovando invece senso ed elaborazione alla luce di quelle istanze storico-letterarie, estetico-filosofiche e socio-culturali che vi sottendono e ne determinano lo stimolante retroterra culturale, l'autrice indirizza la stesura del testo nella direzione di un'argomentazione per certi versi interdisciplinare, collocando la discussione storico-musicale nel suo variegato contesto di riferimento. Per queste ragioni, accanto all'aspetto contestuale si è cercato di avvalorare il discorso storico con spiegazioni di natura organologica, acustica, paleografica, letteraria, laddove si è ritenuto che tali informazioni, per via di intrinseci legami, potessero essere ritenute necessarie e indispensabili alla comprensione profonda del fatto storico-musicale. Questo approccio ha permesso di conferire alla stesura del testo una coerenza argomentativa atta a privilegiare non tanto l'aspetto nozionistico, quanto piuttosto quello logico-dimostrativo, nella consapevolezza della indiscutibile vastità della materia.

Il libro nella prima parte presenta la pedagogia pratica dei neuroni specchio, evidenziando: il metodo dell'insegnamento ai ragazzi a scuola, il linguaggio ascoltato dai ragazzi in famiglia, il tema del bullismo, il problema dei ragazzi balbuzienti, la resilienza dei ragazzi traumatizzati. Nella seconda parte viene analizzato il metodo pedagogico di don Bosco basato sull'amore, la rilevanza e l'attualità del suo pensiero pedagogico attraverso l'applicazione dei neuroni specchio, per un'educazione che guardi all'empatia e al rispetto reciproco tra l'educatore e i ragazzi.