Il testo ci accompagna entro i misteri della cultura maya contemporanea, fra le radici arcaiche della loro cosmovisione e gli slanci di una spiritualitą vibrante. L'obiettivo č di studiare come si costruisce la Conoscenza in questo mondo arcano e come si dipana l'educazione resiliente di questo popolo. Questo studio ha posto alla nostra analisi una particolare forma della cognizione che č onirica e che attinge ai contenuti del mito. Sono le narrazioni mitologiche a strutturare secondo un principio di coerenza la visione olistica della realtą, della sapienza e dunque della formazione. Una coerenza strutturata su di una grammatica sognante attraverso un linguaggio intensamente poetico che noi europei potremmo considerare come surreale, ovvero: incoerente. Eppure, qui si costruisce un'identitą sia individuale che comunitaria, in quanto, nell'onirico vibra l'immaginario degli antichi; e questo č propriamente un fenomeno educativo. Si tratta di una concezione di cognizione, di conoscenza e di educazione che riverberano importanti conseguenze sia sul piano dell'epistemologia della formazione sia su quello dell'educazione interculturale.