I fatti narrati sono stati raccolti e tramandati dalle agiografie dei Santi ed estrapolati da fonti storiche sull'isola Gallinara reperibili negli archivi regionali e su internet. I testi sono di Elisabetta Esposito e le illustrazioni di Emanuela Morana. Etą di lettura: da 6 anni.

In Corso d'opera 4 č un volume che raccoglie le ricerche degli allievi del Corso di Dottorato in Storia dell'Arte della Sapienza Universitą di Roma. Presentati in occasione della IV edizione del convegno omonimo organizzato dall'Ateneo romano, i ventiquattro saggi si articolano in sezioni specifiche volte a rappresentare diversi indirizzi di metodo: Riconoscere pone al centro la figura dell'artista, le negazioni e le affermazioni dell'autorialitą; Interpretare, dove l'opera si fa elemento parlante attraverso l'analisi degli aspetti iconografici, stilistici, tecnici e semantici; Tramandare, una parte dedicata interamente alle pratiche del collezionismo e alla storia conservativa e critica; Ricostruire, l'ultima, in cui le ricerche si focalizzano sul contesto e sul perduto. Il risultato č una raccolta di testi volta a far emergere differenze e analogie della metodologia storico-artistica con l'obiettivo di stimolare il dibattito all'interno della comunitą scientifica.

Nonostante un grande numero di evidenze scientifiche corrobori la relazione positiva tra la pratica del movimento e lo sviluppo dei domini della personalitą, assistiamo a una costante diminuzione dell'attivitą motoria nella scuola, affiancata all'aumento della sedentarietą giovanile e a un rendimento degli alunni italiani al di sotto della media OCSE. Per contrastare questi andamenti, č stato allestito uno studio che ha integrato l'educazione motoria alle altre discipline scolastiche. Proponendo attivitą motorie che richiedono l'utilizzo di abilitą cognitive, il volume si pone l'obiettivo di creare una connotazione emotiva positiva agli argomenti didattici, sfruttare l'arousal associato all'attivitą ludica e favorire l'integrazione verticale e orizzontale delle aree cerebrali. Quantificando gli effetti della didattica integrata, si č indagato se e come il movimento possa essere uno strumento efficace, con il quale costruire competenze scolastiche solide e durature.

Racconto di fantasia sulla storia di un'isola che esiste realmente, scritto in rima ed illustrato come una favola per bambini. Sperando di soddisfare e stimolare la loro naturale curiositą. Etą di lettura: da 6 anni.

Racconto di fantasia sulla storia di un'isola che esiste realmente, scritto in rima ed illustrato come una favola per bambini. Sperando di soddisfare e stimolare la loro naturale curiositą. Etą di lettura: da 6 anni.