L'ALBERO DELLE STORIE 4 - LETTURE GRAMMATICA SCRITTURA ARTE E MUSICA (SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI) - BERTI CRISTINA - IL CAPITELLO

L'ALBERO DELLE STORIE 5 - LETTURE GRAMMATICA SCRITTURA (SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI) - BERTI CRISTINA - IL CAPITELLO

Leggere si! Per la 5ª classe elementare. Con e-book. Con espansione online Piccoli

Che bello è! Leggere. Per la 5ª classe elementare. Con e-book. Con espansione online Il Capitello

La freschezza arrogante di passioni d'amore che - conquistate dal cuore in modo insolente - si saldano in un volteggio poetico e racchiudono ombre profetiche. Il tutto mescolato con i virtuosissimi cosmopoliti della poesia, densa di meravigliosi ghirigori metrici. Un'esclusiva esegesi poetica, che vale la pena contemplare sia nelle notti oziose, che nella calura delle taverne d'agosto. Immagini, ricordi e sovrapposizioni sceniche che, in una dimensione chimerica, offrono l'idea e l'emozione di gesti e metafore costruiti come panneggi preziosi. Il desiderio di un novello espressionismo, la consapevolezza di sbalordire, il sogno! Un immenso braciere dove le parole, giocando, attraversano la foga e la disinvoltura di esistere. La tappa di una presa di coscienza.

Lo studio è dedicato all'attuale Circolo Sersanti che, nato come Circolo Imolese, ebbe l'immancabile Giuseppe Scarabelli come primo Presidente. Racconti di feste, balli, riunioni, giochi di carte, amicizie, amori; 'Trattenimenti civili e sociali' che corrono parallelamente alle vicende della storia politica e sociale imolese e che ebbero nelle sale di Palazzo Sersanti - oggi di proprietà della Fondazione - una adeguata scenografia.

Per quanti operano in campo educativo e formativo la maturazione di competenze di ricerca è una risorsa perché rafforza la capacità di agire con metodo, di argomentare le proprie scelte e di documentarne processi ed esiti. Per apprendere la pratica della ricerca è necessario 'mettersi in gioco': sperimentarsi in attività di ricerca offre l'opportunità di acquisire un vero e proprio habitus con cui orientare e informare il proprio agire quotidiano e mette il professionista nelle condizioni di imparare nella propria pratica supportando un processo di crescita permanente.

'A 10 anni dalla strage di Beslan, che tra l'1 e il 3 settembre 2004 vide la morte di 400 persone, tra cui 186 bambini, ostaggi nella loro scuola di un gruppo di terroristi, la mostra a loro dedicata dall'artista Vannetta Cavallotti giunge a Bergamo. Ad ospitarla, dopo precedenti tappe in diverse città italiane, la suggestiva ex Chiesa della Maddalena. Il percorso espositivo si qualifica come compimento di un lavoro che l'artista ha condotto a partire dal 2004, allo scopo di fare memoria di quell'orribile primo giorno di scuola. Nel momento del blitz terroristico, i bambini di Beslan festeggiavano, infatti, insieme a genitori e docenti, la ripresa delle attività scolastiche. Negli spazi della Maddalena è esposta una parte importante di tutti i lavori, 186 proprio come i bambini di Beslan, a cui la Cavallotti ha lavorato in questi dieci anni, mai dimentica dell'atrocità di quello che rimane negli annali come il maggior attentato terroristico compiuto in Europa.' (dalla presentazione di Nadia Ghisalberti)

La valutazione è sempre più presente nella pratica professionale quotidiana di quanti operano nei contesti educativi e formativi. L'attenzione pedagogica alla questione, in particolare alla dimensione metodologica, pare tuttavia bisognosa di ulteriori approfondimenti e di strumenti, anche di natura operativa ed esemplificativa, vòlti a costruire e consolidare le competenze degli operatori. Un aspetto non marginale nella professionalità e qualità del valutatore consiste infatti nella capacità di affrontare, di volta in volta, la complessità delle situazioni reali e adottare in risposta scelte metodologiche coerenti e utili senza perdere di vista gli obiettivi e l'impianto complessivo che si intende perseguire. La valutazione, in particolare nell'ambito educativo e formativo, assume significato e valore se è pervasa da un'intenzionalità. In questo libro sono prese in esame due esperienze di valutazione riportando la documentazione originale in forma integrale; è così possibile esaminarne anche i processi di genesi e sviluppo che in genere non traspaiono dalla reportistica ufficiale, incluse le difficoltà incontrate e le strategie perseguite per risolverle. In particolare, sono considerati un progetto che mira a coinvolgere tutte le scuole secondarie di secondo grado di Milano sul tema delle life skills e un piano integrale di formazione degli operatori di Nidi e Scuole per l'Infanzia del medesimo Comune.

Nell'ambito del vivace dibattito scientifico sulle nuove traiettorie di sviluppo e sulla questione ambientale, gli autori di questo volume coniugano il tema dello sviluppo locale e dello sviluppo sostenibile ripercorrendo alcuni aspetti teorici e metodologici di base ed offrendo un interessante studio di caso relativo al Marocco. Lo sviluppo locale è inteso come il frutto di una serie di condizioni specifiche di vantaggio dei sistemi locali in relazione a traiettorie evolutive di sistemi economici più vasti, nazionali e/o internazionali. L'obiettivo dell'indagine empirica è stato quello di verificare quanto e come sia possibile coniugare in ambito locale la dimensione economica con quella ambientale e quella sociale al fine di promuovere processi di sviluppo sostenibile. Il caso di studio ha preso in considerazione il sistema territoriale e la filiera di produzione dell'olio di argan, una specie endemica dell'area sud-occidentale del Marocco, che oggi vede impegnata una vasta rete di cooperative femminili e molte Ong nel tentativo di valorizzare il territorio, favorire l'empowerment di genere e, più in generale, avviare processi di sviluppo della comunità locale.

This volume showcases 116 masterpieces arranged into the four major themes that characterize Giorgio Morandi's work: self portraits, still lifes, landscapes, and flowers. The collection represents all the various expressive techniques used by Morandi over the years, including paint, etching, drawing and watercolor.The volume is the catalog of an outstanding exhibition organized by the Metropolitan Museum in New York and by the Museo d'Arte Moderna in Bologna. The exhibition will be open in New York from September 16 to December 14, 2008 and in Bologna from January 22 to April 12, 2009.The exhibition and the catalog also contain a number of photographs of Morandi's studio and quotes from his admirers, as well as the memorable 1958 interview with Edouard Roditi.

'Attraverso una trentina di dipinti e sculture dagli esordi, negli anni Cinquanta, ad oggi viene presentato il tracciato maggiore di un'esperienza visuale che individua nella strutturazione dello spazio con il colore la propria legge costitutiva' (M.Cristina Rodeschini Galati).

In una società in trasformazione ai docenti sono rivolte molteplici richieste in ordine alla formazione e all'istruzione, ma anche all'educazione e all'orientamento degli studenti. Tutto ciò rende particolarmente urgente e utile un'approfondita riflessione sull'identità professionale degli insegnanti. Riflettere sull'identità, oltre che sugli aspetti strumentali della professione, è infatti una risorsa strategica del docente poiché solo un'identità forte e ben strutturata può tollerare l'incertezza caratteristica di un sistema in continua evoluzione. Con questo intento, il presente volume articola un percorso strutturato in quattro parti. Si comincia considerando l'insegnamento come professionalità pedagogica e l'insegnante come educatore, rivolgendo l'attenzione all'assetto dell'educazione e dell'insegnamento nella società contemporanea a alla dimensione della crisi intesa come sfida pedagogica. Viene quindi illustrata l'articolazione della formazione degli insegnanti in Italia e nei Paesi europei sottolineando la necessità di una prospettiva di sviluppo professionale che integri formazione iniziale, in ingresso e in servizio. Sono poi presentati e analizzati i risultati di un'indagine rivolta a un campione di insegnanti della scuola secondaria lombarda riguardo ai temi delle motivazioni alla professione, dell'identità professionale e della formazione.

Una pubblicazione dedicata ai bambini su una delle opere più famose del compositore lucchese, Turandot. Un volumetto, in una graziosa veste grafica appositamente pensata per i bambini, che contiene la fiaba - liberamente ispirata alla favola di Carlo Gozzi - della principessa di Pechino Turandot: Turandot e il principe Calaf vivranno felici per sempre dopo aver affrontato una lunga serie di peripezie e indovinelli. Età di lettura: da 3 anni.