I bambini sono il futuro di una nazione, noi lavoriamo per loro, perché diventino adulti che abbiano la capacità di vivere da uomini liberi. Liberi dal pregiudizio, liberi dalla sottomissione, capaci di pensare e agire senza coercizione. Le parole sono il mezzo per comunicare, come affermano linguisti e filologi che sono i massimi esperti delle parole e che lavorano con esse. I bambini vanno educati e lo si fa attraverso le parole, con le parole diamo vita a tutto un mondo. Un mondo fatto di insegnamenti, esempi, amore e dolcezza. Soprattutto, in questo percorso è importante osservarli, capire dove sono le loro maggiori difficoltà e iniziare a lavorarci sopra. Si perdono nella folla e gli insegnanti devono essere per loro una guida. Comunichiamo tutto quello che si vuole con le parole. Le parole sono il modo più potente di educare.

In un mondo in cui le promesse di uguaglianza spesso si scontrano con la dura realtà dell'ingiustizia, questo libro ci guida attraverso un viaggio illuminante alla scoperta dei diritti umani fondamentali. L'opera tocca il cuore delle sfide globali che minacciano la dignità di ogni individuo, dalla povertà all'immigrazione, dalle disuguaglianze all'intolleranza. Attraverso un'analisi profonda e un appassionato appello alla giustizia, l'autore ci ricorda che i diritti umani sono il pane quotidiano dell'anima di ogni essere umano.

Qual è la differenza tra sesso e genere? Che cosa vuol dire appartenere al genere maschile e a quello femminile? È possibile rintracciare una differenza nell'educazione impartita a bambini e bambine? L'autore partendo da questi ed altri quesiti ha avviato la sua ricerca su alcuni libri di testo elementare dimostrando che la rappresentazione del maschile e femminile è tutt'ora a svantaggio della seconda. Testi che costituiscono un veicolo per una visione del femminile stereotipata, per cui alle bambine e alle donne si addice un determinato colore, ambiente e professione. Stereotipi pericolosi sia nelle immagini che nelle parole, che invece di combattere la violenza maschile contro le donne e la violenza di genere, la riproducono. Non passa giorno senza che la cronaca non ci offra notizie di donne ammazzate dai loro mariti, compagni, fidanzati. Cosa fare? É sempre più necessario affidarsi ad una educazione e pedagogia di genere unici strumenti capaci di decostruire i modelli stereotipati del maschile e femminile.

'Il fiorire della primavera (I e II) è un canto alla vita, all'amore e alla rinascita. La natura ci avvolge come la primavera e diventiamo complice. Si parla dell'amore, della felicità e dei desideri umani. L'amore che è la forza che ci fa vivere meglio. Non si parla soltanto dell'amore di coppia, ma anche del senso della vita. Si parla della natura e del territorio. La natura è intesa come ambiente il cui equilibrio originario non può essere alterato senza danno per l'uomo e per la vita in generale. Tutto quello che ci circonda è poesia e da lì nasce proprio lei, la primavera.'

La raccolta di poesie 'Incontro fra presente e passato' è una retrospettiva del passato dove l'autrice è protagonista. Si parla dell'amore, della vita, dei sogni voluti e ricercati, inoltre è un canto al presente avvolto di luce e di nuovi ricordi. È l'insieme delle nuove esperienze che l'autrice, proveniente da un paese latino-americano, sono nuove. La vendemmia, il nuovo vivere le quattro stagioni e il freddo così pungente e inoltre una nuova la lingua con tutta la sua storia, una lingua che apprende e ama perché diversa nelle sue origini di 'lingua letteraria'. Si evince inoltre come l'amore diventi protagonista di nuovi profumi ed espressione di vita, e come le esperienze mai vissute si convertano in poesie.