Una silloge scritta tra il 2021 e il 2024, nelle enoteche di varie città e ultimata in un rifugio in Valsavarenche, aspra regione di confine fra valle d'Aosta, Francia e Piemonte all'ombra del picco Tau Blanc e tra i maestosi annuvolamenti del Col du Nivolet. In questo scenario da Viandante sul mare di nebbia Emiliano si è abbandonato, al tepore di una stufa a pellet, tra lastre di compensato, ostilità romena e tetti d'amianto. Un rustico rifugio per il corpo, fronte all'impotenza nei confronti della vita, minacciata dai complotti della sua mente nemica e dalle insidie della città. La morte, le separazioni e i fallimenti, eventi che hanno logorato la sua personalità fino al limite del sopportabile, come bracconieri assetati di sangue. All'ombra della montagna ha scavato la sua Trincea celandosi al terrore. Attore e sommelier, ultras e poeta, Emiliano Mondini nasce nel 1994 a Milano, città odiata e amata. Tra le cornici di un flipper la sua poetica rimbalza tra manierismo e metafisica, tra edonismo e masochismo. Annusa il teatro maleodorante della performance, si manipola nell'azione, arrende gli occhi all'ombra della poesia. La poesia della coerenza e della contraddizione.

La sceneggiatrice Emilia Cinzia Perri e la disegnatrice Silvia Vanni raccontano, per la prima volta in forma di fumetto, la storia di quella che probabilmente è la libraia più famosa del secolo scorso. Quella di Sylvia Beach è una storia atipica: americana, innamorata della letteratura, ma senza alcuna preparazione accademica, decide - dopo la prima guerra mondiale - di aprire una libreria americana a Parigi. Finirà per diventare amica dei più influenti intellettuali francesi dell'epoca, e la sua libreria, la mitica "Shakespeare and Company", sarà per decenni il porto sicuro al quale approdano gli intellettuali di tutta Europa, oltre a molti scrittori americani. L'incontro con James Joyce le cambierà la vita. In meglio? In peggio? Lasciamo che a decidere sia chi leggerà questa storia, raccontata con amore e disegnata con una capacità sorprendente di fondere i fatti storici alle emozioni e alla dimensione onirica della protagonista. Fatevi un regalo, questo fumetto trasuda amore per i libri da ogni pagina.

Il volume raccoglie tutti gli argomenti richiesti dalla prova concorsuale. Il risultato è un testo strutturato in otto parti. Parte I: Turismo e mercato turistico; Parte II: Albergo e gestione alberghiera; Parte III: Intermediari turistici; Parte IV: Normativa turistica; Parte V: Marketing; Parte VI: Revenue management; Parte VII: Costruire un sito web; Parte VIII: Didattica inclusiva e Unità di Apprendimento, spendibili sia per affrontare la prova concorsuale sia per le future attività di insegnamento. Completano il volume un'utile Appendice riguardante la Modulistica principale al front office e ulteriori materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.

Il testo trasmette un forte messaggio sull'importanza della solidarietà e dell'accoglienza, mostrando come piccoli gesti di aiuto possano trasformare radicalmente la vita delle persone in difficoltà. L'alternanza tra narrazione e riflessione personale, la fiducia nel prossimo, il coraggio di aiutare gli sconosciuti, la trasformazione del dolore in speranza, l'importanza dell'integrazione sociale e l'esperienza individuale diventano paradigma di un messaggio universale di fede e umanità. Prefazione di Pippo Cafarella.

"Dal 21 febbraio 2020 Piacenza si è trovata in una situazione inimmaginabile e mai vista prima. Uno scenario per il quale nessuno degli strumenti ordinari dell'organizzazione sanitaria pubblica sembrava efficace. Una situazione da togliere il fiato. E il sonno. Dopo lo smarrimento iniziale, la sanità piacentina ha cominciato a costruire le reti di salvataggio: con la Regione, con le istituzioni locali, con tutti i professionisti del territorio. Questo volume raccoglie le voci e le testimonianze degli operatori di questa provincia, persone che si sono messe subito a disposizione, che hanno proposto e attuato soluzioni innovative e radicali, che hanno accettato orari e carichi di lavoro incredibili, che hanno affrontato rischi per loro stessi e per le loro famiglie con uno straordinario spirito di squadra. Se Piacenza è riuscita a non farsi travolgere da questo tsunami, è perché tutti i professionisti dell'Azienda sanitaria hanno saputo muoversi insieme. Le parole di questo volume sono pronunciate da volti e occhi che hanno un nome ma è come se fossero raccontate da tutti, perché sono patrimonio dell'intera comunità. Per questo le abbiamo raccolte e pubblicate".

Il manuale delinea un panorama completo dello sviluppo psicologico dalla nascita all'adolescenza secondo un punto di vista cognitivo, emotivo e sociale. Le quattro tappe di tale percorso sono illustrate in riferimento alle diverse istituzioni educative coinvolte, come pure alle conquiste e ai problemi specifici che i soggetti si trovano ad affrontare in ciascuna fase. Questa quarta edizione, aggiornata alla luce delle nuove esigenze didattiche, propone strumenti di guida allo studio, oltre a casi e materiali di analisi.

"Che cosa farò ora, lokanaan? lo ero una principessa, tu m'hai disprezzata. Ero una vergine, tu mi hai lordata. Ero casta, tu hai riempito le mie vene di fuoco... Ah! Perché non mi hai guardata, lokanaan? Se tu mi avessi guardata, mi avresti amata. lo lo so, che mi avresti amata, e il mistero dell'amore è più grande del mistero della morte. Per questo, non bisogna guardare che l'amore."

Come impariamo a scrivere? Quali sono le metodologie didattiche più efficaci? Il volume, basato sull'esperienza didattica e clinica delle autrici, prende in considerazione soprattutto due aspetti dell'apprendimento della scrittura: quello educativo, attraverso alcuni cenni storici e una riflessione sullo stato dell'arte dei modelli di didattica della scrittura, e quello clinico, attraverso alcuni esempi di bambini con Disturbo specifico di apprendimento (DSA) della scrittura negli aspetti grafo-motori, ortografici e testuali. Il volume intende fornire uno strumento utile per gli insegnanti e per i professionisti nell'ambito dei DSA che, anche in base alla nuova legge 170/2010 per il diritto allo studio dei bambini con tale problematica, si trovano a entrare in una stretta relazione collaborativa per garantire il successo formativo degli alunni o dei piccoli pazienti.

Giocare con i suoni, esplorarli, toccarli e "farsi toccare" da loro è una delle esperienze più significative della prima infanzia. Ogni persona ha una sua musicalità che nasce e si sviluppa proprio da queste precoci esperienze. Questo volume è dedicato a caregiver, educatori, genitori che vogliono scoprire perché e come è importante giocare con i suoni e le musiche sin dalla nascita. A partire da un'analisi della letteratura scientifica in materia, il testo cerca di dare ragione a una progettazione musicale condivisa per un servizio alla prima infanzia e offre una panoramica sulle esperienze italiane più significative in merito. Ampio spazio è dato a semplici suggerimenti, accompagnati da esempi musicali (disponibili on line) che possono costituire tracce di lavoro per un approccio educativo globale dove mente e corpo si integrano nell'esperienza sonora e musicale.

Questo libro - di cui si presenta la terza edizione aggiornata - delinea un panorama completo dello sviluppo psicologico dalla nascita all'adolescenza secondo un punto di vista cognitivo, emotivo e sociale. Le quattro tappe di tale percorso - infanzia, prima e media fanciullezza, adolescenza - vedono il bambino transitare attraverso istituzioni educative diverse (dall'asilo nido alla scuola d'infanzia, alla scuola elementare e media) e si connotano per conquiste e problemi psicologici specifici. Con contenuti online sul sito Aulaweb.

Il volume è un contributo alla comprensione dei possibili interventi da svolgere in campo preventivo e terapeutico durante il periodo perinatale. In un'ottica psicodinamica e multidisciplinare, le autrici analizzano esperienze cliniche significative per comprendere il difficile processo di acquisizione della genitorialità. Le difficoltà che si incontrano in questo passaggio evolutivo sono, non di rado, culturali e intrapsichiche e il ritiro nell'infanzia è strettamente correlato alla depressione post-partum, spesso mascherata, della madre. La psicologia perinatale ha, quindi, il compito di formare gli operatori a cogliere la sofferenza della diade madre-bambino, e metterla in condizioni di contenerla ed elaborarla. I due strumenti diagnostici che, data la loro praticità, flessibilità ed efficacia, dovrebbero diventare d'uso routinario a questo fine sono l'EPDS (Edinburgh Postnatal Depression Scale) - test per la valutazione della depressione in perinatalità - e l'ADBB (Alarm Distress Baby Scale) - scala di valutazione del ritiro. Uno degli aspetti più innovativi del volume, all'interno dell'analisi degli interventi clinici, è rappresentato proprio dalla validazione italiana dell'ADBB.

Questo libro delinea un panorama completo dello sviluppo psicologico dalla nascita all'adolescenza dal punto di vista cognitivo, emotivo e sociale. Le quattro tappe di tale percorso - infanzia, prima e media fanciullezza, adolescenza - vedono il bambino transitare attraverso istituzioni educative diverse (dall'asilo nido alla scuola d'infanzia, alla scuola elementare e media) e si connotano per conquiste e problemi psicologici specifici: il manuale ne dà conto integrando costantemente descrizione, dati empirici e aspetti teorici, secondo una visione organica dello sviluppo. All'indirizzo www.mulino.it/aulaweb, docenti e studenti troveranno materiale utile alla didattica e all'apprendimento.

I manuali di psicologia dello sviluppo oscillano spesso tra due diverse impostazioni: una di carattere tematico, l'altra di carattere cronologico. Questo volume integra le due prospettive, presentando ciascun tema all'interno delle diverse fasce d'età. Una scelta che risulta particolarmente efficace nell'offrire un quadro completo e aggiornato della disciplina.

Nel contesto della riforma universitaria, la psicologia dello sviluppo è un insegnamento di base sia nella classe di laurea in Scienze psicologiche sia in quella di Scienze dell'educazione e della formazione, per citare solo le principali. Lo spazio didattico riservato alla disciplina risulta pertanto molto ampio e variegato nei contenuti. Per andare incontro a tale pressante esigenza di flessibilità le autrici hanno scelto di proporre un agile manuale dedicato a chi si avvicina alla psicologia dello sviluppo. Qui vengono presentate le radici storiche della disciplina, le teorie classiche su cui essa si fonda, quelle più recenti e gli strumenti metodologici.

Molti sono gli studi sullo sviluppo psicologico del bambino per quanto riguarda la prima infanzia da una parte e l'adolescenza dall'altra. Non altrettanto si può dire per il periodo che va dai 3 ai 12 anni, una fascia di età sulla quale esistono tuttora poche trattazioni specifiche, mentre è oggetto di interesse sempre più vasto anche tra il pubblico non specialistico. Il presente volume intende soddisfare questa domanda, illustrando lo sviluppo psicologico del bambino con riferimento a tre ambiti essenziali: quello cognitivo, quello emotivo e quello sociale.