Ho creato questo metodo perché la parte migliore di me, la filosofa, vuole aiutare la gente a tutelare i ragazzi nelle scelte presenti e future. Metodo Tripoli 2 con Metodo Tripoli 1 (2018) propone un nuovo metodo educativo, basato sull'amore vero e l'affetto sincero, cercando di rimediare alle gravi mancanze che la società dei consumi degli ultimi 50 anni ha causato nei giovani. È ora che l'uomo si interroghi e approfondisca i temi dell'esistenza umana: Famiglia, Vita, Figli, Amore, Disabilità, La Cura. Lo dico da psicologa e manager dei consumi, avendo lavorato nel settore a livello manageriale per 10 anni. Educare la mente è possibile? Educare il cuore è possibile? È possibile allenare la volontà perché si abitui a cercare le verità dentro di sé e non fuori. Cioè vedere l'altro con gli occhi del cuore e non osservare solo, valutare le situazioni per intervenire, per aiutare, non criticare, e di fatto agire in positivo. Discutere di sentimenti, non di oggetti di consumo. Vedere nei comportamenti una voce nuova, quella del cuore. Insomma creare parametri diversi. Amare la vita è il messaggio forte che voglio trasmettere a famiglie, educatori, padri, figli, mariti, vicini di casa...

Che mondo lasciamo ai nostri figli e nipoti? Questo testo spinge alla riflessione sui gravi problemi di comunicazione e di educazione che il web sta introducendo nella nostra cultura occidentale. Propone attraverso la ricerca attiva in tutti i settori una rivalutazione della persona umana e un'etica della riduzione della paura del vissuto per mezzo della speranza.

Metodo Tripoli. Leggi e dimentichi. Metodo Chomsky. Componi e ricomponi la parola nella frase e ricordi. Metodo Gestalt. Componi e ricomponi la parte nel tutto, il tutto nella parte, e capisci. Metodo Main. Componi e ricomponi il finito nell'infinito e cresci. Componi e ricomponi è un allenamento mentale che costringe il pensiero a tracciati ripetitivi che rimandano al mantra di Main e alla meditazione orientale. La novità di questo metodo, come interpretazione dell'autrice, consiste nel fatto che è finalizzato alla ricerca attiva, prendendo spunto da percorsi meditativi che si intersecano con la scienza attraverso la tecnica della ripetitività. Questa sperimentazione offre infiniti spunti, permettendo di conseguire risultati notevoli per il potenziamento delle conoscenze in età evolutiva e per tutte le forme di inclusione.

Come facilitare l'apprendimento della lingua in età evolutiva? Proposta tecnica: rinforzo linguistico-matematico (Uso albero di Chomsky) per trovare la struttura linguistica giusta e lavorare su di essa. Abolizione del libro di grammatica; rinforzo metodologico globale (Gestalt) per trovare la struttura metodologica giusta e lavorare su di essa; rinforzo etico religioso per trovare la struttura etica insieme agli altri e lavorare su di essa (J. Maine) Proposta ideologica: concetto di espansione; metodologia della ricerca attiva; ricerca dell'altro da sé come scoperta di sé.