Il testo propone un percorso di orientamento che integra l'aspetto psico-attitudinale, attraverso il questionario Orientarsi per Scegliere (O.p.S.) disponibile online, con le conoscenze pratiche sul mondo dell'Università. Nella prima parte c'è una descrizione dettagliata di come funzionano le Università, come è strutturato il ciclo di studi universitario, quali e dove sono gli Atenei italiani pubblici e privati, come si accede ai corsi di laurea, in che cosa consistono i test di ammissione. La seconda parte è dedicata alle classi di laurea triennali e magistrali a ciclo unico e ai relativi sbocchi occupazionali. Grazie a una serie di tabelle è possibile individuare immediatamente quali sono le materie di studio definite per ogni classe, in quali Atenei sono attivati i corsi che vi afferiscono e se è previsto o meno il test di ingresso. Nella terza parte viene analizzato il rapporto tra la laurea e il mercato del lavoro con i più recenti dati statistici sull'occupabilità dei laureati. La quarta parte descrive le opportunità offerte dall'istruzione superiore non universitaria, tra cui le istituzioni AFAM (Accademie di Belle Arti e Conservatori) e le Accademie e Scuole militari.

TANTE SCOPERTE 4 COFANETTO - (SUSSIDIARIO DELLE DISCIPLINE) - CERRATO SIMONA - GILARDI MARINA - SAVIOLI KETTY - LANG EDIZIONI

Il testo propone un percorso di orientamento che integra l'aspetto psico-attitudinale, attraverso il questionario Orientarsi per Scegliere (O.p.S.) disponibile online, con le conoscenze pratiche sul mondo dell'Università. Nella prima parte c'è una descrizione dettagliata di come funzionano le Università, come è strutturato il ciclo di studi universitario, quali e dove sono gli Atenei italiani pubblici e privati, come si accede ai corsi di laurea, in che cosa consistono i test di ammissione. La seconda parte è dedicata alle classi di laurea triennali e magistrali a ciclo unico e ai relativi sbocchi occupazionali. Grazie a una serie di tabelle è possibile individuare immediatamente quali sono le materie di studio definite per ogni classe, in quali Atenei sono attivati i corsi che vi afferiscono e se è previsto o meno il test di ingresso. Nella terza parte viene analizzato il rapporto tra la laurea e il mercato del lavoro con i più recenti dati statistici sull'occupabilità dei laureati. La quarta parte descrive le opportunità offerte dall'istruzione superiore non universitaria, tra cui le istituzioni AFAM (Accademie di Belle Arti e Conservatori) e le Accademie e Scuole militari.

I quaderni di math check. Algebra e geometria. Per SEI

Allarme! Le stelle cadenti sono precipitate sulla Terra perché gli uomini non le avevano guardate e si stanno spegnendo. Tutti i soccorritori intergalattici sono chiamati a intervenire con urgenza! Ma il vecchio Stock dorme e così Flick, giovane recluta inesperta, si lancia in aiuto da solo. Carica sulla propria navicella la stella Sweety ammalata e cerca di raggiungere il pronto soccorso stellare più vicino. Ma riuscirà a trovarne uno libero e disponibile? Il tempo scorre e Sweety brilla sempre meno! Accompagnando Flick nel suo viaggio, impareremo i nomi dei pianeti del nostro sistema solare e alcune loro caratteristiche e scopriremo come sia meglio essere preparati prima di buttarsi a capofitto in una missione, come non tutte le conoscenze siano racchiuse nei manuali, e, soprattutto, come sia importante accettare l'aiuto di chi e più esperto per portare a termine il proprio compito nel migliore dei modi. Età di lettura: da 4 anni.

Tutto ha inizio quando Viola, una bambina di dieci anni, regala ai nonni una scatola di mostaccioli, i biscotti preferiti di san Francesco. Sembra una confezione di dolci come tante altre e invece è una scatola speciale. Infatti, insieme ai biscotti, permette di 'gustare' tante simpatiche storie che parlano degli incontri di san Francesco con gli animali. È proprio il 'famosissimo lupo di Gubbio' che accompagnerà Viola a conoscere questi amici di san Francesco. Età di lettura: da 6 anni.

Nessuno era riuscito ad allontanare il mostro che aveva occupato il bosco. A nulla valsero i suggerimenti del più sapiente tra i sapienti. La più bella tra le belle aveva provato con la sua bellezza, il giullare con i suoi giochi, il re gli aveva offerto tutto il suo oro, ma niente. Persino l'infallibile arciere fallì. Ma, mentre tutti ancora tremavano, a passi piccoli piccoli, arrivò qualcuno...

L'evoluzione reddituale pro-capite, la dinamica salariale, il più e-levato livello culturale, il maggior tempo libero a disposizione, gli spo-stamenti, resi facilmente accessibili dallo sviluppo dei trasporti, i repentini contatti effettuabili tramite Internet, alimentano il consumo di arte e di cultura, contribuendo ad accrescere e a rafforzare l'acculturazione personale, anche se talvolta, come comprovano certi spettacoli di entertainment, può riscontrarsi una componente del tutto leggera. L'agire turistico risulta, a sua volta, strettamente connesso al comparto artistico-culturale, le cui proiezioni investono, via moltiplicatore, la sfera produttiva, occupazionale e reddituale. L'attività economica, articolandosi in modo variegato, mostra repentine capacità di evoluzione, collegate alle possibilità presenti o percepibili dal mercato. Così le mostre divengono occasioni propizie per lo sviluppo locale, il patrimonio militare palesa, nel virtuale recupero proteso a una diversa destinazione civile, potenzialità di crescita per il territorio che ne è investito.

Questo volume riporta i risultati di una ricerca campionaria condotta su oltre 18.000 imprese iscritte all'Albo delle Imprese Artigiane della Camera di Commercio di Verona. L'indagine, svolta in collaborazione con il Centro Studi per l'Artigianato di Verona, rientra in un più ampio progetto di ricerca nazionale sulle capacità dinamiche delle imprese e dei sistemi locali di produzione. Le imprese vengono analizzate da numerosi punti di vista: il livello di occupazione, gli investimenti, la capacità di innovare, il grado di informatizzazione, i rapporti con fornitori e clienti, la concorrenza, le origini e la valorizzazione delle conoscenze.

L'emergere e il progressivo consolidarsi di sistemi regionali 'periferici', caratterizzati dall'assenza di grandi aree metropolitane compatte e da un tessuto industriale diffuso basato sulla piccola e media impresa, costituisce l'aspetto forse più evidente delle trasformazioni in atto nei paesi ad economia avanzata a partire dalla metà degli anni '70. L'interpretazione del fenomeno non sembra possibile se non all'interno di un approccio che prenda atto della pluralità di configurazioni assunte dal territorio e dalla necessità di integrare in un unico schema analitico i fattori esogeni/globali e quelli endogeni/locali, riconoscendo autonomia e identità anche a quello che appare 'diverso' o 'non conforme' rispetto alle rappresentazioni dominanti.