Il manuale 'Concorso Infanzia e Primaria. La prova orale' unisce all'approfondimento teorico molte esemplificazioni pratiche finalizzate al superamento della prova concorsuale, non solo per quanto concerne la progettazione dell'attività didattica ma anche per quanto riguarda l'accertamento delle competenze linguistiche. Il manuale è strutturato in: parte prima, la progettazione educativo-didattica: si affrontano le tematiche concernenti la macro e micro-progettazione delle attività didattiche, al fine di inquadrare la programmazione del docente e dell'aspirante tale (Indicazioni nazionali, PTOF, curricolo obbligatorio etc.). Parte seconda, la progettazione di attività didattiche per la prova orale: si passa a illustrare la programmazione di una lezione nelle scuole dell'infanzia e primaria ossia di quella particolare attività che il docente è chiamato a svolgere in aula (lezione frontale, dialogata, partecipata, costruttivista etc.) e la progettazione di attività didattiche d'aula con esempi di tracce svolte. Parte terza, il colloquio e l'accertamento delle competenze linguistiche contenente schede di inglese utili per la prova orale nel concorso a cattedra Infanzia e primaria. Conclude la trattazione del Manuale per la prova orale del Concorso Scuola dell'infanzia e primaria una sintetica guida all'uso di PowerPoint funzionale alla realizzazione di una presentazione dell'attività didattica oggetto della prova orale con esempi di tracce svolte. Il testo è, infine, arricchito da alcune espansioni online e da un modello personalizzabile di progettazione di attività didattica

Il testo Quiz Commentati su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche costituisce un'ampia raccolta di test commentati per coloro che devono prepararsi a sostenere la prova scritta del concorso scuola. (leggi gli articoli sui concorsi sul nostro Blog) Il libro Quiz per la prova scritta del Concorso Scuola, in aderenza dal programma d'esame del concorso a cattedra, è suddiviso in quattro parti: Competenze pedagogiche e psicopedagogiche compresi gli aspetti relativi all'inclusione Competenze didattico- metodologie compresi gli aspetti relativi alla valutazione Informatica Inglese I quesiti e i relativi commenti su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche sono stati selezionati in modo da costituire un valido ripasso degli argomenti che più frequentemente rappresentano oggetto delle prove ma anche uno spunto per l'approfondimento di tematiche particolari e attuali. Tra le espansioni online sono disponibili le parti teoriche di inglese e informatica, nonché un software con più di 3000 quiz, per esercitarsi con infinite simulazioni. Per completare la preparazione al concorso scuola, si consigliano i seguenti libri e manuali: Manuale per il concorso scuola su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche (526/CF); Legislazione Scolastica (526/C); Manuale delle Metodologie e Tecnologie Didattiche (526/B); La prova di Inglese per i concorsi nella scuola (526/4); Le Competenze Informatiche del Docente (526/3).

Il manuale Concorso Dirigente tecnico 2023 si propone di offrire le conoscenze di base necessarie per superare le prove d'esame per l'accesso alla Dirigenza tecnica del Ministero dell'istruzione e del merito. Il testo, aggiornato alle novità normative che sono intervenute negli ultimi anni, è calibrato sugli argomenti che più da vicino riguardano il Dirigente tecnico: è stato, infatti, concepito tenendo conto delle peculiarità che connotano la figura professionale, che da 'ispettore' nella scuola è oramai divenuto un soggetto di alta qualificazione, Dirigente tecnico con funzioni ispettive, con competenze ad ampio spettro, capace di assistere le comunità scolastiche sul piano della valutazione, dell'orientamento, della formazione e della ricerca. Grazie all'articolata serie di rinvii da un capitolo all'altro nonché al ricco indice analitico, il lettore ha la possibilità di navigare all'interno del libro al di là della consueta sequenza, così da creare i percorsi di studio modulari più congeniali alla personale preparazione. Come di consueto, gli aggiornamenti sulle principali normative saranno forniti online, tramite il QRCode posto in calce al libro, dove sono disponibili, inoltre, ulteriori espansioni di approfondimento e testi normativi di interesse.

Il testo 'Quiz Commentati su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche' costituisce un'ampia raccolta di test commentati per coloro che devono prepararsi a sostenere la prova scritta del concorso scuola e straordinario ter 2023. (leggi gli articoli sui concorsi sul nostro Blog) Il libro, in aderenza dal programma d'esame del concorso a cattedra, è suddiviso in quattro parti: Competenze pedagogiche e psicopedagogiche compresi gli aspetti relativi all'inclusione Competenze didattico-metodologie compresi gli aspetti relativi alla valutazione Informatica Inglese I quesiti e i relativi commenti su competenze pedagogiche, psicopedagogiche e didattico metodologiche sono stati selezionati in modo da costituire un valido ripasso degli argomenti che più frequentemente rappresentano oggetto delle prove ma anche uno spunto per l'approfondimento di tematiche particolari e attuali. Online è possibile trovare la parte teorica di informatica e inglese e un software con migliaia di quiz che consente di esercitarsi e simulare la prova d'esame del concorso docenti. Per completare la preparazione si consiglia 'Manuale per la prova scritta Discipline pedagogiche e psicopedagogiche didattico-metodologiche'.

Il manuale Concorso Infanzia e Primaria 2021. La prova orale unisce all'approfondimento teorico molte esemplificazioni pratiche finalizzate al superamento della prova concorsuale, non solo per quanto concerne la progettazione dell'attività didattica ma anche per quanto riguarda l'accertamento delle competenze linguistiche e informatiche. Tenendo conto delle testimonianze di candidati e commissari che hanno partecipato alle prove orali dei precedenti concorsi, il testo comprende le nozioni teoriche di progettazione dell'attività didattica, di programmazione e tracce ed esempi di domande tipo importanti per affrontare con consapevolezza il colloquio. Il manuale è strutturato nelle seguenti parti: Parte Prima. La progettazione educativo-didattica: si affrontano le tematiche concernenti la macro e micro-progettazione delle attività didattiche, al fine di inquadrare la programmazione del docente e dell'aspirante tale, (Indicazioni nazionali, PTOF, curricolo obbligatorio etc.). Parte Seconda. La progettazione di attività didattiche per la prova orale: si passa ad illustrare la programmazione di una lezione, ossia di quella particolare attività che il docente è chiamato a svolgere in aula (lezione frontale, dialogata, partecipata, costruttivista etc.) e la progettazione di attività didattiche d'aula. Parte Terza. Il colloquio e l'accertamento delle competenze linguistiche e informatiche: contenente schede di inglese e informatica. Conclude la trattazione una sintetica guida all'uso di PowerPoint funzionale alla realizzazione di una presentazione dell'attività didattica oggetto del

Il manuale Concorso Infanzia e Primaria - La prova scritta, frutto dell'esperienza professionale di Anna Maria Di Nocera (pedagogista e dirigente scolastico), costituisce un prezioso strumento per la preparazione alla prova scritta del concorso per insegnante della Scuola dell'Infanzia e Primaria (posti comuni) in quanto coniuga l'approfondimento teorico con le indicazioni pratiche per la strutturazione di attività didattiche. Nato dall'esame delle tracce somministrate in passato, nonché da un'approfondita ricerca di testimonianze sui criteri di valutazione utilizzati dai commissari che hanno partecipato ai precedenti concorsi, il testo propone quesiti a risposta aperta inerenti tutte le tematiche oggetto di verifica. Accanto alle nozioni teoriche, i temi sviluppati mirano anche a fornire input metodologici che possono essere applicati, in maniera trasversale, a differenti ambienti e contesti educativi. Ricordiamo che la normativa del concorso per il reclutamento dei docenti della Scuola dell'Infanzia e della Scuola Primaria (D.M. 327/2019 e Decreto direttoriale 498/2000) prevede che la prova scritta per i posti comuni sia composta da tre quesiti: due quesiti a riposta aperta su tematiche disciplinari, culturali e professionali, per l'accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche; un quesito articolato in otto domande a risposta chiusa, per la verifica della comprensione di un testo in lingua inglese livello B2 del QCER. Il manuale, al fine di agevolare lo studio e la consultazione, e strutturato, nelle seguenti parti: Parte Prima. Conoscenze psico-peda

Nella Gazzetta ufficiale del 28 aprile 2020 sono stati pubblicati i bandi di concorso straordinario per il ruolo e l'abilitazione nella scuola secondaria di primo e secondo grado (decreti n. 510 e n. 497). La procedura concorsuale prevede, in entrambe le procedure concorsuali una prova scritta con sistema informatizzato con quiz a risposta multipla. La risposta esatta vale 1 punto, la risposta non data o errata vale 0 punti. La prova per l'accesso al ruolo e costituita da 80 quesiti a risposta chiusa con quattro opzioni di risposta cosìi ripartiti: competenze disciplinari relative alla classe di concorso: 45 quesiti; competenze didattico/metodologiche: 30 quesiti; capacita di lettura e comprensione del testo in lingua inglese: 5 quesiti. La prova del concorso straordinario per l'abilitazione prevede, invece, 60 quesiti: competenze disciplinari relative alla classe di concorso: 40 quesiti; competenze didattico/metodologiche: 20 quesiti. Per venire incontro alle esigenze di coloro che devono prepararsi a sostenere tali prove, questo testo propone una serie di quiz commentati su Metodologie e tecnologie didattiche e lingua inglese che consentono di testare la preparazione ed esercitarsi. Il libro e suddiviso in cinque parti aderenti al programma d'esame: psicopedagogia e apprendimento: psicologia dello sviluppo, psicologia dell'apprendimento scolastico e psicologia dell'educazione, competenze sociali; metodologie e tecnologie didattiche: principali metodi di insegnamento-apprendimento della scuola secondaria con particolare riguardo ai metodi attivi, cooperativi, laboratori al

Il kit comprende: Concorso Infanzia e Primaria. La prova preselettiva per l'accesso ai posti comuni e di sostegno; Concorso Scuola dell'Infanzia e Primaria. Manuale completo; Concorso Infanzia e Primari. La prova scritta.

Questo Compendio fornisce a chi si prepara al concorso e ha poco tempo per farlo tutti i fondamenti delle tematiche di taglio psico-pedagogico e metodologico didattico richieste dalle cosiddette Avvertenze generali, senza approfondimenti accademici e digressioni teoriche e senza sovrabbondanza di nozioni giuridiche: a tal fine alla trattazione stato dato un taglio sintetico ma esaustivo e dal forte impatto pratico. Il Compendio si struttura in due parti. Parte prima: 'Fondamenti della psicologia dello sviluppo, della psicologia dell'apprendimento e metodologie didattiche' in cui oltre a una sintetica panoramica delle posizioni dei maggiori psicologi dell'età  evolutiva e pedagogisti, si dà particolare risalto ai metodi, alle tecniche e agli strumenti della didattica applicata; Parte seconda: 'Legislazione e normativa scolastica' con un quadro sintetico delle principali norme che regolano la didattica e la scuola, aggiornato alle ultime novità legislative come il nuovo Ministero dell'Istruzione (D.L. n. 1/2020). Completano il testo l'ampio indice analitico, un Glossario ed espansioni online di approfondimento. A chi si rivolge questo Compendio: a chi ha poco tempo per studiare; a chi, avendo approfondito lo studio su vari testi, appunti e altri materiali vuole una visione organica e sintetica di quanto studiato; a chi avendo già studiato in passato alcuni argomenti, ora vuole solo ripassarli prima del concorso; a chi già insegna a scuola, ma in previsione delle prove di concorso, vuole dare un inquadramento teorico alla sua esperienza didattica.

Il Kit Concorso Scuola. Straordinario. Ruolo e Abilitazione comprende: Manuale delle Metodologie e Tecnologie Didattiche; Quiz commentati su metodologie didattiche per le prove scritte dei concorsi straordinari per il ruolo e l'abilitazione.

Questo è il terzo volume di 'Pagine di Novecento molisano', che racconta tante altre storie poco note di questa piccola regione, piccola da un punto di vista geografico ma che racchiude comunque in sé tutte le tematiche, le fratture e i mutamenti storici dell'intero Paese nella storia contemporanea. Come ormai noto, la collana vuole indagare e affrontare argomenti di carattere locale che abbiano tuttavia validità e significato generale. Del resto la storia locale, dalla microstoria, alla storia orale, è sempre un esercizio storiografico che, per avere maggiore significato, deve pienamente collocarsi nel contesto maggiore e dare indicazioni, interpretazioni di carattere più ampio, generale, per certi aspetti, si dovrebbe dire. Anche in questa circostanza, dunque, i vari saggi pubblicati sono stati affrontati, pur con spirito e con sensibilità diverse, da storici e da giovani collaboratori delle cattedre di storia contemporanea dei corsi di laurea in Scienze politiche dell'Ateno molisano e indagano alcuni aspetti sui quali, secondo il comitato scientifico, occorre implementare ancora le scarse conoscenze storiografiche...

Questo volume costituisce un utile strumento per la preparazione alla prova scritta del concorso per insegnante della Scuola dell'Infanzia e Primaria (posti comuni) in quanto coniuga l'approfondimento teorico con le indicazioni pratiche per la strutturazione di attività didattiche. Il D.M. 9-4-2019, n. 327, che disciplina il concorso per il reclutamento dei docenti della Scuola dell'Infanzia e Primaria, prevede che la prova scritta per i posti comuni sia composta da tre quesiti: due a riposta aperta su tematiche disciplinari, culturali e professionali, per l'accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche; e un quesito articolato in otto domande a risposta chiusa, per la verifica della comprensione di un testo in lingua inglese livello B2 del QCER. In linea con il D.M. 9-4-2019, n. 327, il manuale propone quesiti a risposta aperta inerenti tutte le tematiche oggetto di verifica e quesiti a risposta chiusa sulla comprensione di brani in lingua inglese. Il testo è strutturato nelle seguenti parti: Parte Prima. Conoscenze psico-pedagogiche e sociali; Parte Seconda. Bisogni educativi speciali, intercultura e inclusione; Parte Terza. Ambienti di apprendimento, metodologie e tecnologie didattiche; Parte Quarta. Competenze didattiche dell'insegnante nella Scuola dell'Infanzia; Parte Quinta. Competenze didattiche dell'insegnante nella Scuola Primaria; Parte Sesta. Legislazione e normativa scolastica; Parte Settima. Inglese. Il testo, infine è arricchito da espansioni online, tra le quali figurano alcuni documenti ministeriali e un glossario essenziale con i termi

Il miglioramento della valutazione in ambito scolastico, tema centrale del presente lavoro, occupa senz'altro un posto di rilievo nel dibattito attuale sull'istruzione in Italia. Una vera e propria sfida formativa che il libro, frutto di una ricerca realizzata all'interno di una rete di scuole, raccoglie e affronta dando risposta ad alcune aree di particolare criticità quali, ad esempio, la sensibilizzazione alla rilevazione e alla lettura dei dati, lo sviluppo di competenze in ordine alla pianificazione delle azioni di miglioramento, la costruzione di strumenti di monitoraggio delle azioni, utili per individuare adeguate misure di revisione e integrazione, la valutazione dei processi educativi complessi. Ne deriva un meditato percorso di sostegno allo sviluppo della cultura della valutazione e del miglioramento, messo a punto da autorevoli protagonisti del mondo della scuola, tutti consapevoli del ruolo crescente acquisito - proprio in quel mondo - da nuove aree strategiche da presidiare e da figure di riferimento da formare e orientare.

Con questo libro dalla 'fantasiosa, visionaria scrittura carica di originalità e freschezza', Salvatore Nocera Bracco ridisegna la figura ed il ruolo del Medico. 'Il medicoartista è un medico che, nel suo mettersi in relazione (d'aiuto) con se stesso, gli altri, il mondo, attinge non solo dalle sue competenze professionali, ma anche dalle sue risorse umane, modulandole alla conquista del bene relazionale..' Un libro che va oltre l'esperienza professionale e che manifesta e traccia un percorso di umanità, solidarietà, poesia, teatro.

Il comune denominatore della raccolta di saggi e articoli di Gianfranco Mele e Maurizio Nocera è la magia nella società contadina del Salento, con particolare attenzione alle erbe psicoattive come strumenti dai molteplici impieghi: curativi, finalizzati a procurare - ma anche a sciogliere - malefici e incantesimi, mezzi per ottenere esperienze non ordinarie degli stati di coscienza (come voli, visioni, uditazioni, rivelazioni), rimedi afrodisiaci.

Il presente volume ripropone le più significative lettere che il poeta e operatore culturale salentino Antonio L. Verri (1949-1993) pubblicò, in collaborazione con Maurizio Nocera, sulla rivista Sud-puglia, edita dalla Banca Popolare Pugliese. Le lettere, corredate da una introduzione a cura degli stessi Verri e Nocera, uscirono dapprima in 7 fascicoli di Sudpuglia tra il 1989 e il 19901 e in seguito vennero raccolte in volume unico. Tale edizione tuttavia, a causa della prematura morte di Antonio L. Verri, non ricevette mai una effettiva distribuzione.

Un libro e un film che raccontano una vita appassionata, lo spirito impetuoso di Gerardo Marotta, un uomo che ha affrontato numerose lotte, il suo pensiero filosofico, storico, politico e la città in cui tutto questo avviene. Elemento essenziale della narrazione è l'arte oratoria di Marotta che, grazie a un innato senso dei ritmi attoriali, affinato durante la sua esperienza di avvocato, fa di lui un autentico affabulatore. Un vero e proprio affresco politico in cui la necessità della giustizia sociale e il desiderio di dare vita ad uno Stato modello sono i punti di partenza dell'impegno civile del protagonista.

Un libro e un film che raccontano una vita appassionata, lo spirito impetuoso di Gerardo Marotta, un uomo che ha affrontato numerose lotte, il suo pensiero filosofico, storico, politico e la città in cui tutto questo avviene. Elemento essenziale della narrazione è l'arte oratoria di Marotta che, grazie a un innato senso dei ritmi attoriali, affinato durante la sua esperienza di avvocato, fa di lui un autentico affabulatore. Un vero e proprio affresco politico in cui la necessità della giustizia sociale e il desiderio di dare vita ad uno Stato modello sono i punti di partenza dell'impegno civile del protagonista.

'Mario Scognamiglio non è stato solo un libraio antiquario, né soltanto amava svisceratamente il libro, cosa che accade a moltissimi altri librai. Lui amava anche i collezionisti. Ha dedicato la sua vita, certo, a vendere libri antichi, perché aveva una libreria, che ha tenuto in funzione sino a che la crisi, l'età e la salute glielo hanno permesso, ma sono pronto a scommettere che sono più i libri che ha regalato ad amici appassionati che quelli che ha venduto. Mario amava i collezionisti e questo spiega perché negli ultimi decenni avesse dato vita all'Aldus Club, inventando con fantasia inesausta i modi per mettere insieme chi amava il libro come lui. Per non dire di iniziative come l'Esopo e l'Almanacco annuale, per cui inventava ogni anno un tema inatteso, e chiamava a raccolta grandi firme e autori meno noti che avevano qualcosa di arguto e originale da dire.' (Umberto Eco)

Un pamphlet politico. Uno zibaldone di pensieri che nasce dalla necessità di interrogarsi sulle vicende del Bel Paese, dalle Alpi al Tacco d'Italia. Dalla visione di programmi televisivi alle pagine dei quotidiani nazionali e locali: lo sguardo dell'autore è sulla Storia di ieri e di oggi, e sul futuro che si costruisce nel presente. Pensieri, considerazioni e convinzioni di un 'militante per natura' che non ha smesso mai di pensare che la società civile può e deve essere parte attiva del cambiamento.