Questo libro-quaderno nasce per dare ai docenti e non solo, un aiuto per comprendere e utilizzare il Coding e il Pensiero computazionale nei propri percorsi didattici tramite il programma Scratch. Nel libro sono presenti diverse esercitazioni guidate per facilitare la comprensione e l'utilizzo degli strumenti di base presenti nel programma e si rifà alla teoria dell'apprendimento del costruzionismo poiché promuove la costruzione di modelli mentali, lo sviluppo delle capacità critiche e la realizzazione di percorsi concreti e operativi. Inoltre, il percorso è corredato anche da indicazioni sotto forma di schede lezione, utili per la comprensione teorica dei concetti del Coding e al termine sono presenti alcune schede di autoverifica.

Questo libro-quaderno si propone di dare ai docenti e a coloro che aspirano a diventare dei professionisti specialisti nella comunicazione a scuola, un aiuto e dei riferimenti per meglio com-prendere e utilizzare con maggiore competenza, le differenti modalità comunicative, aggiornate e arricchite dalla presenza efficace degli strumenti digitali. Queste abilità consentono di realizzare in classe un clima sereno e più collaborativo, utile al raggiungimento di un apprendimento significativo. Il percorso proposto, mette in evidenza, come sia indispensabile per un docente avere in dote il potere della comunicazione empatica. Inoltre l'itinerario designato suggerisce, allo stesso tempo, metodologie didattiche, sotto forma di indicazioni operative, per migliorare le proprie tecniche di comunicazione e di relazione con gli studenti.

La pubblicazione è dedicata a tutti i colleghi docenti ed è centrata e focalizzata sul ruolo rilevante del docente, sulle sue significative ed efficaci competenze digitali e sugli aiuti che deve avere e possedere per essere in grado di svolgere con sempre maggiore professionalità il proprio compito. Premesso che gli autori sono tutti docenti "entusiasti" del mondo digitale e che il loro curricolo formativo si è distinto negli ultimi 20 anni principalmente in questa area anche grazie agli incarichi ministeriali e ad una organizzazione di formazione alla quale si sono associati per migliorare la professionalità (OPPI di Milano). Lo scopo di questa pubblicazione è di stimolare, incoraggiare e mettere a buon frutto lo sforzo fatto in tutti questi anni da un'equipe di docenti che oltre al loro ruolo d'insegnamento scolastico agli studenti, hanno arricchito il loro percorso formativo professionale studiando, ricercando e svolgendo attività formative rivolte anche agli altri colleghi per far apprendere a loro volta nuove abilità e migliorare le competenze metodologiche per agire didatticamente nel mondo dell'apprendimento tramite le risorse digitali via via disponibili. Nella pubblicazione, come si evince dal sommario dei capitoli sono declinati molti argomenti che possono dare ai colleghi docenti una prospettiva sicuramente operativa consentendo, con l'aiuto delle risorse digitali, di sviluppare una didattica costruttivista e un apprendimento efficace e attuale nei confronti dei nostri alunni nativi digitali.

In questa seconda raccolta di articoli, la protagonista è Catania, nel cui grembo si muovono e rivivono personaggi che appartengono alla storia, o alla cultura, o alle arti. E non solo.

"Literis armatur" e "Armis decoratur". Si dice che in queste due iscrizioni sia compendiato il carattere dei catanesi, la cui forza sta nella cultura e il cui decoro sta nella forza. Non a caso il re Alfonso d'Aragona, al tempo dell'istituzione dello "Studium" generale alla città di Catania (1434), affermava che la città etnea aveva "abitanti inclini allo studio, doni naturali di bellezza e di salubrità, un cielo di cui nessun altro più puro, un suolo di cui nessun altro più fertile, una posizione incantevole". È questo che ci ha stimolato a scrivere della nostra città. Che bella lo è ancora, anche se...

Attraverso la disamina dello stato dell'arte e dell'evoluzione che il concetto di temporaneità e di abitazione trasferibile ha subito nel corso degli anni, viene posta particolare attenzione alla costruzione del quadro esigenziale. Vengono inoltre presentate tre interessanti proposte progettuali di moduli abitativi trasferibili, sostenibili e integrabili con il contesto ambientale e climatico.

Il volume nasce dalla convinzione che la scienza è davanti gli occhi di tutti ma difficile da vedere. Naturalmente la Chimica è intorno alle persone sia in modo grandioso sia umile, ma tutti sono così assuefatti alle sue manifestazioni che si rischia di non farci più caso, di non provare più curiosità e meraviglia. L'obiettivo del volume è risvegliare questa curiosità.

L'aggressione dei patrimoni mafiosi attraverso il sequestro dei beni è stata una misura senz'altro efficace in una certa fase evolutiva del sistema criminale. Oggi però le organizzazioni criminali si sono evolute. Come un batterio che si abitua all'antibiotico e genera una nuova forma resistente al trattamento, così la mafia e la 'ndrangheta hanno preso le loro contromisure. Una nuova generazione di colletti bianchi cura gli affari delle organizzazioni criminali che oggi investono in maniera globale attraverso società legali, società offshore e banche di investimento. Le operazioni societarie che negli anni Ottanta venivano effettuate dai grandi gruppi industriali per spostare capitali all'estero, per creare fondi neri e per operazioni finanziarie borderline sono entrate nel patrimonio culturale della criminalità organizzata che le ha usate e le usa per sfuggire ai controlli dei governi. "Ndranghetholding", indicando con questo termine l'insieme delle attività lecite gestite, attraverso partecipazioni finanziarie, da soggetti che appartengono od operano in nome e per conto di soggetti appartenenti a un'organizzazione criminale di stampo mafioso, è oggi in grado di investire in tutti i mercati utilizzando forme evolute di scatole societarie e operazioni finanziarie su derivati per riciclare i capitali che derivano dal traffico della droga. È la nuova dimensione globale della criminalità organizzata, ancora poco indagata.