Paesaggi Aperti č un progetto di ricerca annuale realizzato in Sicilia dall'Istituto Nazionale di Architettura IN/Arch con la sezione territoriale IN/Arch Sicilia finalizzato a sviluppare un modello multidisciplinare di formazione e comunicazione delle conoscenze volto a implementare le "Comunitą di patrimonio". Mediante pratiche collaborative nel paesaggio, il progetto ha cercato di valorizzare culture e competenze locali rafforzando la complessa rete di relazioni fisiche, economiche e sociali che attraversano questi territori. Nel rileggere l'approccio partecipativo promosso in Sicilia da Danilo Dolci, il progetto di ricerca si č basato su processi di comunicazione, partecipazione ed empowerment delle comunitą e ha proposto attivitą che, a partire dall'attuale condizione dell'isola, hanno cercato di restituire identitą e appartenenza utilizzando un'organica strategia di innovazione sociale declinabile in una serie di progetti di rigenerazione urbana e costituzione di "paesaggi aperti" alla comunitą mediante percorsi di knowledge sharing che hanno coinvolto cittadini, associazioni ed enti pubblici.

Il lavoro indaga le problematiche della progettazione del paesaggio urbano rivolte alla coniugazione della presenza archeologica, nella quale si sono condotti i temi della conoscenza e della valorizzazione del patrimonio culturale, con la cittą contemporanea, valutando esperienze progettuali e proposizioni teoriche, inquadrando lo studio nella specificitą del bacino Mediterraneo europeo occidentale nella sua particolare accezione di erede delle culture greca e romana. Sono in particolare approfondite specifiche casistiche nel Sud della Francia e in Spagna. Il lavoro si conclude, nel tentativo di dedurre principi epistemologici valutabili per la conduzione del progetto contemporaneo.

La Prova Orale del Concorso docenti consiste nella progettazione di un'attivitą didattica, comprensiva dell'illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute. Il presente volume, attenendosi ai contenuti del programma concorsuale, propone input progettuali declinati secondo i diversi campi di esperienza, lavorando sempre nell'ottica della trasversalitą degli apprendimenti e prestando particolare attenzione, dal punto di vista delle metodologie, a favorire l'inclusione, la cooperazione e la partecipazione attiva degli alunni. Le 13 unitą di apprendimento svolte, che fungono da esempi e linee guida per sostenere la prova in maniera efficace e strutturata, presentano: un quadro introduttivo, con i principali contenuti affrontati e il contesto di riferimento; la definizione di obiettivi di apprendimento in termini di conoscenze, abilitą e competenze; la progettazione didattica in fasi, con descrizione di strumenti, risorse e materiali; indicazioni per l'osservazione e il monitoraggio degli apprendimenti; una sintesi per punti che agevola il ripasso e una bibliografia finale di riferimento.

Mauale di Nefrologia - Nona edizione

Introdotta da un'utile presentazione della retta visione della Chiesa sul ministero della guarigione, l'intervista al sacerdote esorcista don Giovanni Maria Leonardi spiega in modo chiaro e dettagliato che cosa si intende per guarigione interiore e fisica, quando e perché avvengono e come pregare per ottenerle. In appendice sono riportate alcune delle preghiere di guarigione pił efficaci.

Articolato in tre parti, il libro si apre con un'introduzione sulla retta visione della Chiesa sul ministero della preghiera di intercessione, prosegue con un approfondimento attraverso gli scritti di padre Leonardi e si chiude infine con una raccolta di preghiere della tradizione cattolica.

Il viaggio, il sogno e altre storie. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online. Vol. C SEI

Il viaggio, il sogno e altre storie. Con da cima a fondo. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online. Vol. A SEI

Il viaggio, il sogno e altre storie. Per le Scuole superiori. Con e-book. Con espansione online. Vol. B SEI

Attenta analisi dello sviluppo urbanistico e architettura della cittą di Catania, con la presentazione storica e le ipotesi e progetti futuri di sviluppo.