L'approccio pedagogico all'invecchiamento č il fulcro di questa monografia nella quale si č voluto delineare una chiara definizione delle coordinate che giustificano e fondano il lavoro di un educatore nell'invecchiamento. A partire da un'evidenza demografica e sociologica che esprime la necessitą di uno sguardo pedagogico alla terza etą e non solo medico-sanitario, si definiscono, poi, gli assunti che supportano e giustificano la possibilitą di educare nella terza etą: la neuroplasticitą celebrale...