'Prendiamo il diario!' è un libro che non ha la pretesa di presentarsi come un saggio accademico ineccepibile e inattaccabile, ma intende piuttosto offrire una riflessione e un ragionamento condiviso su alcuni degli aspetti della scuola di oggi: è vero che gli alunni italiani non sanno più scrivere in corsivo e conoscono pochissime parole della loro lingua madre? Quanto vanno tenuti in conto i disturbi dell'apprendimento e la sedentarietà in aumento dovuta sempre più spesso all'orario prolungato? Valentina Carenzo passa in rassegna questi e altri temi senza l'arroganza di possedere la verità in tasca, ma offrendo il suo personale pensiero dal suo punto di vista di insegnante e 'addetta ai lavori'.