In questo saggio-inchiesta, l'autrice parte dalla propria esperienza per indagare l'efficacia delle tecniche teatrali nella formazione degli operatori socio-pedagogici. Alla sintesi storica e critica dei più rilevanti modelli applicativi - tra cui spiccano psicodramma e playback theatre - si affiancano interviste ad operatori sul campo in un continuo confronto tra autori classici ed esperienze concrete. Il risultato è un testo utile come ideale punto di partenza conoscitivo per chiunque sia interessato all'utilizzo delle tecniche teatrali nella formazione socio-pedagogica.