I tumori delle ghiandole salivari sono, da oltre 25 anni, uno dei campi di ricerca clinica cui si è dedicata con particolare interesse la nostra scuola di chirurgia maxillo-facciale in un critico e costruttivo confronto con le ricerche condotte nell'ambito della chirurgia generale, dell'otorinolaringoiatria e della chirurgia oncologica. I risultati raggiunti e l'esperienza acquisita sono stati oggetto, dopo numerose pubblicazioni, della relazione sul tema 'Patologia delle ghiandole salivari' in occasione del VII Congresso nazionale della Società italiana di chirurgia maxillo-facciale tenutosi nel maggio 1991 ad Ischia.

Il materiale raccolto nel libro è stato fornito da tutti i Ser.T. dell'Emilia Romagna che hanno compilato, in mesi di impegno, uno strumento preordinato di ben 195 pagine, con migliaia di informazioni, commenti, giudizi. In esso ogni Ser.T. racconta la sua storia. Si tratta di storie differenziate perché partono da punti diversi, esperienze diverse e da strategie ancora diverse. In comune c'è il desiderio di raccontare le proprie esperienze. Si tratta di un documento e di materiali fondamentali per tutti coloro che in Italia desiderano capire non solo l'evoluzione dei servizi, ma anche le possibili trasformazioni intervenute all'interno di scelte e strategie che hanno caratterizzato lo sforzo di lavoro di un gran numero di operatori.

Questionari, interviste, storie di vita sono stati, da sempre, gli strumenti privilegiati e fondamentali utilizzati per la conoscenza e la lettura empirica dei fenomeni sociali. Questo lavoro di studio e di analisi è stato sconvolto dall'avvento dei processi di computerizzazione dei dati. In questo volume si cerca di dare una risposta a questa nuova situazione, offrendo indirizzi metodologici, proprio nell'ipotesi di un significativo utilizzo delle tecniche di elaborazione computerizzata dell'informazione scoiologica. Come costruire gli strumenti (questionario, scheda di rilevazione, ecc.), come raccogliere le informazioni, come preparare i dati all'elaborazione e, infine, come elaborarli.

Mezzo secolo di giornalismo italiano nella ricostruzione di un protagonista.

Il volume nasce dalla curiosità di scoprire come il bambino si raffigura la realtà scolastica. Il mondo della scuola occupa una parte rilevante dell'esperienza quotidiana infantile e, attraverso questo libro, scopriamo come il bambino si avventuri in questo mondo nuovo per lui costruendosene una rappresentazione a volte adeguata alla realtà, ma molto spesso, almeno all'inizio, bizzarra e fantasiosa. Questo processo di apprendimento è lungo ed accidentale e l'adulto, senza rendersene conto, si rivolge spesso al bambino dando per scontata la conoscenza dell'istituzione scolastica che invece per il bambino è ricca di misteri.