L'anziana Bianca riceve in dono il diario scritto molti anni prima dalla cara amica Dora, regalo che sarà per lei motivo di turbamento, ma anche occasione per abbandonarsi ai ricordi e rivivere emozioni e dolori che il tempo ha offuscato. Sullo sfondo degli avvenimenti storici che hanno caratterizzato il ventennio durante il regime fascista, Bianca ripercorre con la memoria il suo passato cercando di dare un senso agli eventi che hanno messo a dura prova la sua esistenza e quella dell'amica Dora. La vicenda è in gran parte ambientata ad Abano, cittadina termale ai piedi dei colli Euganei, nel padovano. La giovane Bianca, incapace di piegarsi ai voleri di una famiglia all'antica e di un fidanzato fascista che lei ritiene soggiogati dalla nuova ideologia del regime, si ribella alle convenzioni e sfida l'intransigente zio e le assurde regole imposte alla 'nuova donna italiana' lasciandosi prendere per mano da Costante, membro della buona società aponense, ma sfrenato donnaiolo e sovversivo. La palese contestazione e l'inosservanza delle linee di condotta imposte conducono Bianca a vivere una terrificante sciagura che segna per sempre la sua vita.

Nel periodo di intensa sperimentazione, di riconfigurazione radicale di tutto il panorama letterario che fu il modernismo primo-novecentesco, due fenomeni si profilano in modo particolarmente evidente. Per un verso, una diffusa e approfondita riflessione sui momenti privilegiati di conoscenza intuitiva, le joyciane epifanie; per altro verso, una metamorfosi profonda, accompagnata da un'inarrestabile ascesa nella gerarchia dei generi letterari, del racconto breve in prosa, la short story. Colpisce la centralità senza precedenti dell'istante e del frammento. Esiste una connessione tra i due? E, se esiste, è rilevante per comprendere la rivoluzione delle forme che segnò quella stagione creativa? Il libro si propone di tracciare un'ipotesi interpretativa che possa contribuire a rispondere a queste domande.

L'influenza che il 'modo americano di fare città' ha esercitato sui processi di urbanizzazione nell'ultimo secolo è la questione di fondo con cui si misura questo libro, il quale muove dal riconoscimento della natura 'imperiale' dei dispositivi di produzione dello spazio urbano che emergono nel panorama statunitense tra Otto e Novecento e che risultano nel tempo operanti su una scala progressivamente globale. In questa prospettiva, vengono sviluppati tre discorsi: la metropoli ad alta concentrazione di popolazione e capitale, la suburbia della crescita intensiva e a bassa densità, la città autosufficiente di matrice comunitaria. È all'interno del rapporto tra Europa e Stati Uniti che si può concepire il carattere del potere americano, la sua aspirazione a sottrarsi al corso della storia cui tutti gli altri poteri costituiti sarebbero invece tenuti a sottostare. Ed è all'interno di questo rapporto che si è determinata una forma di dominio globale che, fino a pochi anni fa, poteva dirsi incontrastata. In una fase, come quella attuale, in cui si affacciano nuove forme di impero, quando è a rischio la stabilità economica e sociale di milioni di abitanti delle città, la pianificazione urbana si manifesta nel pieno della sua condizione dilemmatica, e ciononostante si riconosce il compito di coltivare una coscienza della crisi che si misuri con la violenza del potere capitalistico, ma che sia anche in grado di cogliere il potenziale che è in attesa di manifestarsi come nuovo progetto sociale.

Luciano Boccardini è nato a Roma. Maestro d'arte, dopo essersi formato nell'ambiente romano, vive in Umbria a Pierantonio di Umbertide (dove ha lo studio). Insofferente verso qualsiasi tipo di rigido ingabbiamento in tendenze e correnti artistiche, ha intrapreso una sua personale via di ricerca proponendo, nel corso di più di trent'anni di intensa attività, diversi stili e forme che spaziano dal figurativo all'astratto, attraverso l'iperrealismo e la geometria materica delle forme e dei colori. Ha esposto alla Galleria d'Arte Contemporanea di Madrid, alla Galleria d'Arte Moderna di Stoccolma, alla Galleria d'Arte Moderna di New York, alla Galleria Nazionale d'Arte Moderna e Contemporanea di Roma, al Museo d'Arte Contemporanea di Mosca. Il libro propone un saggio sulla produzione più recente dell'artista e un'intervista esclusiva sulla sua vita, la sua opera, il suo impegno politico.

Il volume analizza come vengono elaborati i suoni linguistici, come il bambino impara a produrli e a usarli per costruire il suo vocabolario, come giunge a combinare le parole per produrre frasi grammaticalmente corrette. Le relazioni esistenti tra le componenti del linguaggio sono esposte all'interno dei principali modelli teorici che offrono una spiegazione allo sviluppo della competenza linguistica. Il ruolo svolto dall'ambiente è discusso sia nei suoi più generali aspetti di scenario sociale, all'interno del quale il linguaggio svolge la sua essenziale funzione comunicativa, sia nei più specifici aspetti di forniture del materiale che il bambino deve immagazzinare ed elaborare per acquisire la propria lingua.

Il trauma cranico è una patologia di rilievo non solo per la frequenza e la complessità del trattamento, ma soprattutto per l'impatto sociale che ne deriva. Infatti è in assoluto uno dei maggiori problemi di salute sia come causa di morte (spesso in età giovanile), sia come causa di disabilità grave. I recenti cambiamenti nell'assistenza, a partire dalla fase immediatamente post-traumatica per arrivare a quella riabilitativa hanno posto in luce, insieme a quello di altre figure sanitarie (medici, terapisti della riabilitazione, logoterapisti), il ruolo centrale dell'infermiere. Il volume si prefigge di prendere in considerazione tutti i diversi aspetti dell'assistenza al paziente traumatizzato, e si rivolge agli infermieri che operano in ambito ospedaliero, extraospedaliero e in strutture riabilitative, nonché a studenti dei corsi di laurea di primo livello e dei master di area critica.

Quali sono gli strumenti e le tecniche che consentono di osservare i bambini in quei contesti fondamentali della loro vita che sono l'asilo nido e la scuola dell'infanzia? Questo libro illustra le applicazioni del metodo osservativo negli ambienti educativi in cui i bambini giocano, comunicano, interagiscono con i pari e con gli insegnanti.

Questo libro tratta di alcuni argomenti che sono alla base della moderna indagine logica, di grande interesse sia filosofico che matematico: la definibilità, la computabilità, la decidibilità. L'emergenza, negli anni Trenta del Novecento, del concetto di funzione computabile, o calcolabile, ha inaugurato una nuova area della ricerca logico-matematica i cui sviluppi si sono rivelati di notevole importanza per vari ambiti: dalla filosofia (della mente) all'informatica teorica, dalla linguistica ai fondamenti della matematica. I primi due capitoli presentano due fra le più note e importanti precisazioni formali del concetto di computabilità: la D-definibilità (risalente ad A. Church) e la ricorsività (legata in particolare al nome di S. C. Kleene). La nozione di funzione ricorsiva, tuttavia, aveva già svolto un ruolo cruciale nel procedimento con cui Gödel era pervenuto nel 1931 ai suoi risultati sull'incompletezza dell'aritmetica. A questi risultati e ad alcuni dei loro più importanti sviluppi - come il teorema di Tarski sulla verità e quello di Church sull'indecidibilità dell'aritmetica - è dedicato il terzo e conclusivo capitolo. Il volume può costituire la base per un corso annuale oppure, adeguatamente modulato, per corsi semestrali o seminari di approfondimento. Ma la trattazione estremamente lineare e particolareggiata ne fa una lettura introduttiva utile per chiunque voglia familiarizzarsi con questa importante area della ricerca logica.

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