Il motivo che mi ha spinto a realizzare questo mio desiderio di guardarmi dentro è stato il bisogno di assumere innanzitutto la consapevolezza di essere arrivato a un'età considerevole. Avverto quindi il desiderio di scrittura non più per continuare a dedicarmi alla elaborazione della ricerca dedicata al settore della pedagogia sperimentale da me avviata per primo come settore di indagine in Italia. Una domanda che mi è venuta spontanea è: a che età si diventa vecchi? Ritengo che non abbia una risposta univoca. Secondo il mio modo di pensare si diventa vecchi quando si smette di desiderare e di andare oltre il già vissuto. In effetti, non si diventa vecchi per aver vissuto un certo numero di anni, ma piuttosto perché si smette di crescere quando i rimpianti prendono il posto dei sogni. Vi è qualcosa nel nostro essere persone consapevoli che davvero ci consente di percepire il senso della crescita continua: la nostra capacità di amare.

Che cosa posso fare per educare ai valori della bellezza? Che cosa posso fare io per far comprendere l'importanza di educare alla bellezza, a scuola e in famiglia, con percorsi di educazione alla comunicazione emozionale, attraverso l'arte, la musica, la danza, la natura, l'alimentazione, l'ascolto, la comunicazione efficace? I bambini e i ragazzi hanno bisogno di relazioni umane sane, di vivere emozioni positive, di sorridere e provarle mentre apprendono e conoscono. Il volume si presenta come un'opportunità di guida orientativa per tutti coloro che vogliono acquisire nuovi strumenti, tecniche e strategie. La sfida per migliorare il modus vivendi nella società è proporre percorsi di educazione emozionale, che consentano il passaggio dall''io' al 'noi', che riconducano a una educazione ai valori della vita, dello stare bene insieme, nella relazione d'aiuto empatica, autentica, efficace e collaborativa, senza competizione, arroganza, violenza, mancanza di rispetto.

Tra i campi attuali più promettenti e significativi della ricerca nel settore dell'educazione e della formazione vi è quello che focalizza l'attenzione sulle storie di vita, al quale l'autore si è dedicato già in passato. Il libro è destinato a tutti coloro che sono impegnati nelle professioni educative e formative e chiunque si prepari a diventare educatore o formatore.