Cimentarsi nella creazione e alla pubblicazione di un lavoro nel campo della didattica musicale in generale e nella tecnica di un strumento in particolare, può apparire velleitario, se non da presuntuosi, considerando quanti illustri musicisti e didatti in ogni tempo hanno proposto lavori di questo genere e con questo scopo. Tuttavia, da una ricognizione nel panorama dei lavori esistenti, pur ricavandone una impressione positiva, non sempre ho trovato la risposta più idonea ai quesiti che regolarmente mi vengono posti dagli allievi. La mia pluridecennale esperienza di strumentista, musicista e, soprattutto, docente che quotidianamente vive ed opera a stretto contatto con le problematiche che i giovani strumentisti si trovano ad affrontare, mi hanno convinto della necessità di realizzare in maniera strutturata questo lavoro, che ad un livello che potremmo definire "improvvisatorio" e comunque non opportunamente definito di approcciare questo modo di intendere la tecnica dei centri tonali, i miei allievi utilizzano da sempre.

Centro tonale. Metodo per clarinetto. Vol. A

Centro tonale. Metodo per clarinetto. Vol. B

Il libro descrive una concreta esperienza di introduzione del computer nella scuola, allo scopo di evidenziare come l'informatica possa fornire numerosi "servizi" didattici e gestionali. In appendice un breve prontuario di informatica di base, funzionale alla comprensione dell'esperienza descritta e alla sua applicazione.