I sogni di Sam Northwick sono sempre stati semplici. Mandare avanti il suo ranch come avevano fatto suo padre e suo nonno prima di lui. Far parte della comunità in cui è cresciuto e prendersi cura dei suoi vicini, proprio come loro si sono sempre presi cura di lui. E, soprattutto, essere il tipo di uomo di cui i suoi genitori sarebbero stati orgogliosi se fossero vissuti abbastanza a lungo. Non è una gran sorpresa scoprire che quel disastro di sua sorella ha due figli di cui lui non sapeva nulla, ma apprendere che deve accoglierli in casa sua e crescerli rivoluziona il suo mondo. Quasi quanto imbattersi in Billy Jones per la prima volta dai tempi del liceo. Billy mentirebbe se dicesse di non aver pensato a Sam più di qualche volta nel corso degli anni. Soprattutto sotto la doccia. Vederlo di nuovo, guardarlo arrabattarsi nella vita di tutti giorni come tutore di un'adolescente incazzata e combinaguai e di un bambino che è proprio come Sam, ridà nuova vita alla sua piccola cotta, facendogli fare tutto ciò che sa di non dover fare. Incluso iniziare una relazione con un uomo che non ha nessuna intenzione di rivelare la propria omosessualità. Basteranno un po' di tempo, un po' di pazienza e un po' di calore del Texas a unirli, o servirà più di quanto ciascuno dei due sia disposto a dare?

John Turner ha vissuto nella menzogna per gran parte della sua vita. Cresciuto nella cittadina rurale di Magnolia Ridge, in Georgia, aveva concesso solo a una persona di conoscerlo veramente: la sua migliore amica, Chloe. Per il resto del mondo erano una coppia perfetta ma lei, in realtà, gli stava solo facendo da una copertura. Matt Kinsley, un poliziotto di San Francisco, si trasferisce dalla metropoli alla ricerca di una vita più tranquilla per riconnettersi con le sue radici meridionali. Ricominciare da capo a Magnolia Ridge significa rinchiudersi nell'armadio, ma Matt scopre che con la compagnia di John non sarà poi un grande problema per lui. Mentre i due iniziano a pensare una possibile relazione, un orribile omicidio sconvolge la città ma finisce per unire John e Matt in modi che nessuno avrebbe mai potuto immaginare. Matt deve decidere a chi essere leale, mentre John resiste all'impulso di scappare di nuovo. Insieme, dovranno scoprire chi è il vero diavolo prima che un'altra vita venga distrutta.

Skip pensava di avere tutto: un marito favoloso, un appartamento stupendo e il lavoro da insegnante che aveva sempre voluto. Persino il gatto era perfetto. Quando il suo compagno da otto anni decide di volere qualcos'altro - qualcosa che non comprende Skip né l'appartamento e neppure il gatto - Skip decide che è il momento di tornare a casa dall'altra parte del paese. Tuttavia, oltre a una madre amorevole e impicciona, la sua città natale conserva anche i ricordi della sua imbarazzante cotta per un ragazzo conosciuto durante l'ultimo anno di liceo. Un ragazzo di fronte al quale si è umiliato proprio quando sembrava che le sue fantasie potessero realizzarsi. Scoprire che ora Paul Miller lavora nello stesso liceo in cui lui è appena stato assunto ribalta del tutto il suo mondo. Dopo una nottata bollente passata insieme, Skip si accontenta di essere amici di letto. Toccherà a Paul convincerlo che per amore vale la pena rischiare.

All being done, we went to Mrs Shipmans, who is a great butter-woman; and I did see there the most of milke and cream, and the cleanest, that I ever saw in my life (29 May 1661). Among others, Sir Wm. Petty did tell me that in good earnest, he hath in his will left such parts of his estate to him that could invent such and such things -as among others, that could discover truly the way of milk coming into the breasts of a woman ... (22 March 1665). My wife tells me that she hears that my poor aunt James hath had her breast cut off here in tow- her breast having long been out of order (5 May 1665). From the Diary of Samuel Pepys, published as The Shorter Pepys (edited by R. Latham), Penguin Books (1987) The long-standing ultimate importance of research on the mammary gland is illustrated by the importance attached to cows' milk for human consumption, to human lactation and to breast cancer by Samuel Pepys and his contemporaries in the middle of the 17th century. Research has tended to develop in isolation in these three areas of continuing contemporary importance largely because in most countries, the underlying science of agricultural productivity is funded separately from the underlying science of human health and welfare.

Pre-service and new teachers alike will appreciate this comprehensive, realistic view of what it is like to teach English language arts in grades 6 through 12. Through thoughtful integration of practical approaches to both curriculum and instruction, the book addresses the questions and concerns that those new to the profession encounter. The book stresses the constructivist approach and emphasizes reflective practice, and it asks readers to interact with the ideas presented-to affirm, question, and challenge those ideas. Included are numerous actual sample lessons plus classroom ideas with reflective questions that show readers how theory and research relate to practice. New Internet sources, summative graphic organizers of the material, and a flexible approach make this an ideal teaching tool for teachers of middle and secondary school students.

Here's what makes this new fifth edition unique:

Internet sources and the end of some chapters make the material relevant and give students additional resources for reflection.

Reflective questions appear when appropriate in each chapter, prompting students to reflect on and absorb key content.

Web sites particularly useful for English teachers are included.

New chapter on media literacy (Chapter 9).

Chapter 4, Oral Language, continues to build on the strong presentation of the previous edition, but now examines the use of improvisation.

Chapter 12, Your Starting Role: Student Teaching and Beyond, takes readers through student teaching experiences, complete with actual material from former student teachers-emails, student teaching logs, and more. Included are scenarios and experiences that give readers opportunities to explore problems they might face in the classroom.

Additions to the literature chapters include strategies for conducting a good class discussion on literature, criteria for selecting "good" books for adolescent readers, student units, Web sites for teachers, and reflection activities. These chapters also emphasize multicultural literature and young adult literature, without neglecting the classics.