Anche se non ha forse ricevuto il riconoscimento che gli spettava, 'La forma e l'intelligibile' è un classico delle scienze umane del secondo Novecento. Come ogni classico di questa specie, il libro sconta innanzitutto l'impossibilità di definire la mente dell'autore, al quale si potrebbe riferire la caustica battuta che aveva egli stesso coniato per Aby Warburg, creatore di «una disciplina che, all'opposto di tante altre, esiste ma non ha nome». Se, come quella di Warburg, la «scienza senza nome» di Klein sembra ricalcare i confini disciplinari della storia dell'arte, ciò che ogni volta li smentisce non è, com'era avvenuto per Warburg, l'interesse per la psicologia e l'antropologia, quanto piuttosto un'urgenza genuinamente filosofica. Il giovane intellettuale ebreo che aveva vissuto ventenne in Romania gli anni atroci della dittatura fascista di Antonescu e della Guardia di Ferro, che aveva portato allo sterminio di metà della popolazione ebraica del paese, dopo la caduta del regime si laurea nel 1947 in filosofia all'università di Bucarest. Esule in Francia, l'incontro con André Chastel segna l'inizio di una lunga collaborazione, che lo spingerà a spostare maggiormente le sue ricerche sul terreno della storia dell'arte. È questa filosofia dislocata al di là dei suoi confini che ha permesso a Klein non soltanto di rivoluzionare per molti aspetti la storia dell'arte del Rinascimento, ma anche, col saggio Spirito peregrino, di gettare una nuova luce sulla poesia di Dante e dei poeti d'amore e, con lo studio su L'eclisse dell'opera d'arte, di descrivere con trent'anni di anti

1843, una enorme esplosione devasta la stella Eta Carinae generando una Supernova, ma, inspiegabilmente ancora oggi, sopravvive all'evento. Da quel momento la popolazione del pianeta Terra comincia ad aumentare in modo esponenziale. Se è vero che gli uomini hanno un'anima immortale, da dove provengono tutte le anime che stanno affollando il nostro Pianeta? Se l'Universo è un equilibrio, a scapito di quale mondo noi siamo sempre di più? Dopo quasi 200 anni, una nave aliena atterra come se niente fosse nel bel mezzo della Baviera seminando il panico. Stanno cercando Patrik Jones. Il ragazzo terrestre deve affrontare la prova su Kentaura per diventare un Guardiano del Codice, anche lui come altri nei 21 pianeti che ospitano la vita nella galassia. Solo i Guardiani possono riportare l'equilibrio. Insieme all'amico Marco, rapito accidentalmente assieme a lui, dovrà combattere per difendere la sua vita, perché il Codice lo ha scelto e perché lui ha qualcosa di speciale che tutti vogliono. Affronterà questo viaggio conoscendo altre verità, altri mondi e degli esseri straordinari che gli spiegheranno la macchina meravigliosa dell'Universo. Scelto per riportare l'equilibrio, capirà che i suoi nemici combattono perché stanno morendo, e che il male non è mai assoluto. La forza oscura che ha provocato l'esplosione su Eta Carinae ricomparirà da un passato remoto, e con l'amore impossibile provato per una principessa solaryana, dovrà affrontare la prova più grande: liberare il Colonnello David Jones, suo padre scomparso in circostanze insolite circa 15 anni prima... Età di lettura: da 12

Mowrer and Klein have long been making contributions to the field of contemporary learning theories. Their first two-volume set included chapters authored by many of the leading researchers in the field of animal learning and focused primarily on Pavlovian theory and instrumental conditioning. These impartial texts were an important addition to the field and remain widely cited.

Over the last decade research on the nature of the learning process has evolved considerably. The research in this new volume represents the cutting-edge contributions of first rate authors and co-authors. These 14 chapters deal with the theoretical perspectives concerning the nature of the learning process, as well as the innovative research that supports these positions. This text is bound to be invaluable to both students and faculty of psychology and related disciplines, as well as to outside scholars.

Key features include:
* an introductory chapter describing general theories of learning and the causes of the shift to more specific, contemporary theories;
* five chapters detailing the research and theories of the nature of Pavlovian Conditioning;
* four chapters dealing with the current thinking and research on the nature of instrumental operant conditioning;
* three chapters describing the link between learning and physiology; and
* a concluding chapter detailing the application of learning theory to abnormal psychology.

A touching and provocative collection of autobiographical anecdotes that evoke the history of one of America's most influential boroughs--the Bronx--through some of its many success stories

The vivid oral histories in Arlene Alda's Just Kids from the Bronx reveal what it was like to grow up in the place that bred the influencers in just about every field of endeavor today. The Bronx is where Michael Kay, the New York Yankees' play-by-play broadcaster, first experienced baseball, where J. Crew's Millard (Mickey) Drexler got his street smarts and his first jobs, where Neil deGrasse Tyson and Dava Sobel were urged to pursue science and where music-making inspired hip hop's Grandmaster Melle Mel to change the world of music forever.

The parks, the pick-up games, the tough and tender mothers, the politics, the gangs, the food--for people who grew up in the Bronx, childhood recollections are fresh. Arlene Alda's own Bronx memories were a jumping-off point from which to reminisce with a nun, a police officer, an urban planner, and with Al Pacino, Mary Higgins Clark, Carl Reiner, Colin Powell, Maira Kalman, Bobby Bonilla, and many other leading artists, athletes, scientists and entrepreneurs--experiences spanning six decades of Bronx living. Alda then arranged these pieces of the past, the mornings on the Grand Concourse and afternoons in the halls of Bronx Science, into one great collective story, a film-like portrait of the Bronx from the early twentieth century until today.