La Globalità dei Linguaggi (GdL) è una disciplina che sviluppa la Comunicazione e l'Espressione con tutti i linguaggi, nella presa di coscienza del 'Corpo plurisensoriale Matrice di Segni e Sinestesie'. Il Cofanetto InterArtes è un sussidiario metodologico per chi opera nei vari ambiti dell'educazione e della cura, che promuove 'integrazione, interdisciplina, intercultura', valorizzando la diversità nel Progetto Persona, che accompagna la crescita dal Grembo Materno al Grembo Sociale. Il Cofanetto InterArtes offre strumenti interdisciplinari, mostrando l'inscindibilità delle arti in ogni progetto educativo-terapeutico, in quanto rivolto all'Unità Psicofisica: dall'Arte di Vivere alle Arti.

Psicoanalisi e globalità dei linguaggi, due saperi e due pratiche cliniche che si confrontano, passo dopo passo, nella teoria e all'interno del loro campo di applicazione: la persona fragile. Tutte e due hanno in comune l'oggetto della ricerca: il linguaggio e la sua possibile interpretazione. E soprattutto il linguaggio nella sua azione trasformativa nella vita delle persone: il linguaggio che cura e si prende cura dell'altro.

'Sussidio' significa soccorso, aiuto, supplemento di energia, strumenti per il superamento di una difficoltà che può precipitare senza l'apporto esterno. Questo volume -un sussidiario a tutti gli effetti - intende proporre una pedagogia capace di accogliere e sviluppare le differenze: non solo le diversità più evidenti dell'handicap, ma anche quelle della multiculturalità, della deprivazione affettiva, della frequente solitudine di tanti bambini di fronte alla televisione e al computer, sullo sfondo di adulti indaffarati e travolti loro stessi da separazioni, carriere, rapidi cambiamenti. Il nostro progetto è quello di una didattica che metta in primo piano l'Integrazione; e integra è solo una scuola dove siano valorizzate tutte le possibili diversità che la abitano. Per realizzare formativamente questi obiettivi il sussidio didattico si articola in introduzioni sui temi di fondo (con interventi dei pedagogisti F. Larocca, A. Canevaro e F. Montuschi) e in alcune decine di Unità Didattiche Essenziali interdisciplinari proponibili a diversi livelli (Infanzia, Elementare, Media, Superiore). La tela di fondo è la continuità fra 'Mente e Natura' per andare 'Verso una ecologia della mente': perché l'integrazione è possibile solo se si ritrovano gli universali, la 'struttura che connette' ogni diversità, e che fa emergere l'inconscio a coscienza.

Il manuale nasce dalle esigenze di chi opera nel campo dell'arte-terapia secondo il metodo Stefania Guerra Lisi. Gli esempi portati dimostrano l'applicabilità, il buon esito raggiunto e la ricchezza delle varianti: dalla preparazione al parto ai vari luoghi e modi dell'aver cura, fino alle situazioni di stati alterati di coscienza o terminali e di risveglio dal coma. In particolare, si rivolge a educatrici di asilo nido, insegnanti, educatori, tecnici della riabilitazione, psicologi e psicoterapeuti.

Il libro sviluppa una teoria degli 'stili espressivi' fondata sulla vita prenatale, che interpreta le espressioni artistiche e i comportamenti psico-corporei nella vita infantile e adulta, nonché i comportamenti cosiddetti 'insensati' in persone con handicap anche gravi. Al volume è allegata una videocassetta contenente opere d'arte, musica, espressioni e commenti. Postfazione di Umberto Eco.