Nove dipendenti della maggior fabbrica d'aerei italiani, la OMI Reggiane, furono uccisi dall'intervento delle guardie giurate dello stabilimento e di una pattuglia dell'esercito il 28 luglio 1943: manifestavano per la pace e per la fine del fascismo come in tante altre città italiane. Il governo di allora vietò i funerali, considerando quei morti traditori e condannandoli a essere dimenticati. Annamaria Giustardi reca un contributo importante, attraverso testimonianze e documenti originali, alla conoscenza e alla considerazione per quell'evento tragico, proponendo al lettore di "non dimenticare per non perdere una parte di noi, e cercare tutte le storie che abbiamo dentro e che aspettano di vedere la luce". Il volume reca una prefazione di Carla Oppo e testi di Michele Bellelli e Paolo Riatti, oltre un'ampia rassegna di documenti e immagini d'epoca. Questi i nomi dei nove lavoratori uccisi quel giorno: Antonio Artioli, Renzo Bellocchi, Eugenio Fava, Nello Ferretti, Armando Grisendi, Gino Menozzi, Osvaldo Notari, Angelo Tanzi, Domenica Secchi. Il volume è inserito nella Collana "Nerosubianco" che accoglie una nutrita rassegna di storie e documenti sul Novecento reggiano.

Nel mondo delle Risorse Umane, l'intelligenza artificiale sta emergendo come un alleato strategico, trasformando radicalmente i processi aziendali e aprendo nuove frontiere nell'attrazione, gestione e sviluppo del talento. Questo libro esplora in modo pratico e approfondito come le tecnologie AI stanno ridefinendo il ruolo degli HR, offrendo strumenti e strategie per migliorare l'efficienza, l'inclusività e l'innovazione. Dalla selezione automatizzata dei candidati alle analisi predittive per la gestione delle performance, fino all'importanza dell'etica e della trasparenza nei processi decisionali, questa guida rappresenta un punto di riferimento per chiunque voglia comprendere e sfruttare il potenziale dell'AI in ambito HR. Scritto per professionisti, manager e innovatori del settore, il libro non solo illustra casi di studio reali e scenari futuri, ma fornisce anche consigli pratici per implementare soluzioni tecnologiche efficaci, mettendo sempre le persone al centro di ogni processo. Preparati a scoprire come l'AI può aiutarti a trasformare le sfide in opportunità e a creare un ambiente di lavoro più umano e intelligente. E in fondo, un regalo: una Bonus Track.

Le parole per stare insieme è un alfabetiere per crescere. Per ogni lettera versi e immagini affrontano i temi della convivenza civile raccontandone gioie e problemi: A come amico, B come banda, C come coraggio... "Son queste le parole che ci fanno andare avanti, alimentano i nostri sogni e progetti più entusiasmanti. Le parole per stare insieme, e soprattutto per starci bene: apri queste pagine, ne sono piene!" don Luigi Ciotti Età di lettura: da 3 anni.

Quali sono le origini del fumetto femminista? Comparso timidamente nelle case delle ragazze e donne italiane negli anni Settanta, è oggi un vero fenomeno culturale: questo saggio si propone di rintracciare il faticoso cammino che ha permesso alle donne di dedicarsi all'arte, per poi entrare nel mondo dell'illustrazione su rivista e approdare infine alla creazione di veri e propri fumetti. Nato alle fine dell'Ottocento, il fumetto si impose da subito come un'attività prettamente maschile, sia nelle redazioni che nell'esecuzione dei disegni. Con molta pazienza e accontentandosi all'inizio di ruoli marginali, le donne cominciarono a scrivere storie con le nuvolette, finché i movimenti femministi degli anni Settanta scoprirono questo straordinario e versatile linguaggio e lo fecero proprio.

Scienze facili si stacca da un approccio nozionistico, per favorire il collegamento delle informazioni con le esperienze dirette degli allievi. La struttura delle unità di studio prevede un elevato numero di richiami al vissuto dei ragazzi, resi fruibili, anche nei casi di difficoltà di apprendimento medio-gravi, da illustrazioni significative collegate direttamente al testo semplificato. L'individuazione dei concetti chiave consente di lavorare su argomenti comuni al resto della classe e di fornire un contributo anche nell'arricchimento delle informazioni e negli strumenti per la loro sintesi. Ogni capitolo, infatti, propone un approfondimento guidato su un tema particolarmente interessante e una mappa concettuale che facilita la comprensione e la memorizzazione dei contenuti.

Il titolo, già in catalogo nella collana ''Carte in tavola'', diventa un albo che racconta un alfabeto speciale: ad ogni lettera corrisponde una parola chiave e una poesia per affrontare i temi della convivenza civile e della legalità. Età di lettura: da 6 anni.

Cajkovskij scrisse una musica sensibile, vitalistica, audacemente "patetica" e sfacciatamente accessibile, ma che proprio per questo riesce a toccarci in modo diretto e profondo.

Con le sue composizioni esuberanti, virtuosistiche e generosamente comunicative, Rachmaninov rappresenta l'estremo bagliore di eroismo romantico (compositivo e interpretativo insieme) traghettato al XX secolo direttamente dall'Ottocento.

Annamaria Giusti (storica dell'arte ed ex direttrice dell'Opificio delle Pietre dure di Firenze) ripercorre attraverso numerose immagini la storia che vede nel corso dei secoli il labirinto come espressione di civiltà e culture diverse. Dal mito classico del Labirinto di Teseo, al tema del viaggio verso la salvezza che ha visto il simbolo classico reinterpretato dalla cristianità, all'abbinamento al gioco rinascimentale, fino alla perdita del centro del labirinto espresso nella nostra contemporaneità.

In questo testo sono presentate le modalità di intervento inerenti la terapia del lutto e la cura delle perdite significative. L'elaborazione di questa mancanza va affrontata insieme a una ristrutturazione della persona. Dopo una ferita traumatica è necessario condividere il dolore per recuperare le risorse utili per la ripresa.

Rivolto alle classi del secondo ciclo della scuola primaria e a quelle della scuola secondaria di primo grado Narrativa facile propone diversi stili narrativi, tratti dai più famosi classici della letteratura per l'infanzia, per offrire a tutti gli alunni l'opportunità di scoprire il piacere della lettura. Presenta 20 unità di apprendimento strutturate tenendo conto dell'eterogeneità negli stili di apprendimento degli alunni. Ogni unità prevede attività caratterizzate da differente complessità relative a 3 tipologie di testo: base: originale rivolto all'intero gruppo classe; semplice: semplificato per alunni con lievi difficoltà di apprendimento; illustrato: adattato per alunni con difficoltà di apprendimento di livello medio-grave. Per ogni livello il testo semplificato è corredato da prove di verifica di comprensione finalizzate ad accertare ciò che ci suggerisce il Quadro di Riferimento delle prove INVALSI, e cioè la competenza pragmatico-testuale, la competenza lessicale e la competenza grammaticale. Questo libro offre ai docenti di sostegno e curricolari un prezioso strumento per promuovere l'inclusione scolastica. Non più libro di lettura per la classe e libro diverso per il bambino «diverso», non più insegnante di sostegno e insegnante di classe separati, ma un unico strumento di apprendimento che tutti gli insegnanti, da soli o in sinergia, possono utilizzare per l'intera classe, senza escludere neppure l'alunno con una grave disabilità.

L'importanza del feedback durante il percorso clinico e di cura, sia dal punto di vista del fruitore che da quello del terapeuta. Si presenta una rassegna di studi validati con prove e risultati di ricerca scientifica, facendo riferimento al modello di presa in carico della Scuola di Specializzazione ASPIC. Viene presentato un questionario dedicato all'utente, finalizzato a implementare una collaborazione qualitativa. È costituito da diverse schede, ognuna delle quali è adattata alle fasi del percorso terapeutico che la persona sta attraversando. L'obiettivo è quello di permettere al soggetto di dar voce alle sue richieste e poter prevenire una rottura dell'alleanza e quindi un conseguente drop-out.

Il volume è concepito come compendio guida per i professionisti psicoterapeuti che basano le strategie metodologiche e le tecniche d'intervento sull'evoluzione delle più recenti evidenze scientifiche. Valutazione transdiagnostica. Generare relazioni terapeutiche adeguate e compatibili. Selezionare ed effettuare trattamenti personalizzati efficaci. Effettuare verifiche documentabili dei risultati progressivi conseguiti.

Ci si considera insieme quando si percorre l'alchimia dell'attrazione del "Ti amo ma non ti conosco", superando la delusione di "Ti conosco e non ti amo", per procedere oltre i miti in un felice "Ti conosco e ti amo" verso un progetto dialettico condiviso tra esclusività e libertà: "Non posso vivere senza di te". La coppia diventa così un'arte piacevole e paradossale per risolvere in due... nuovi problemi che da soli non avremmo!

Fare geografia. Percorsi di geografia semplificati e facilitati per alunni con BES e parlanti italiano L2. Vol. 3: I continenti extra-europei

Fare geografia. Percorsi di geografia semplificati e facilitati per alunni con BES e parlanti italiano L2 Sestante

L'interesse per la rigenerazione urbana deriva dalla constatazione della sua crescente centralità nel dibattito, non solo giuridico, intorno ai temi della città. Lo studio proposto ricostruisce l'evoluzione del concetto di rigenerazione urbana; verifica in che modo le risposte legislative statali e regionali, gli strumenti più tradizionali del diritto urbanistico e i nuovi approcci giuridici convivano all'interno di quella che sembra configurarsi come un'urbanistica di nuova generazione.

Fare geografia è un testo che ha come obiettivo la semplificazione e facilitazione dei contenuti e dei testi per studenti BES e apprendenti Italiano L2. Il testo è ricco di immagini esplicative che facilitano la comprensione. La lingua è chiara, le forme verbali semplici, i periodi brevi. Sono molto frequenti le spiegazioni di termini più complessi o specialistici della disciplina. Sono presenti anche riflessioni di natura linguistica o culturale, individuate grazie agli specchietti "Osserva la parola". I paragrafi sono ben separati per permettere di suddividere il testo in sequenze e di lavorare con più autonomia sul testo. Il carattere grafico e l'interlinea hanno caratteristiche che consentono una lettura fluida e facile. Il libro è ricco di esercizi e compiti di realtà; tali esercizi tendono a migliorare la comprensione approfondita del testo, a fare propri i contenuti, a sviluppare competenze.

In un mondo avvezzo ai sensazionalismi, in cui si tende a vivere sempre più per se stessi, Antonietta Guadalupi è senza dubbio una figura in controtendenza. Donna coraggiosa, innamorata di Gesù, annunziatina e Assistente Sanitaria dell'Istituto Nazionale dei Tumori, ha reso la sua vita «del tutto normale, senza apparentemente far nulla di straordinario», un dono continuo a Dio e agli altri. Il suo eroismo è quello feriale di tanti padri e madri di famiglia, volontari, laici e consacrati che si consumano per un presente logorante ma gravido di futuro: un chicco di grano seminato con semplicità evangelica nella terra brulla delle nostre storie complesse. Questo libro raccoglie la sua biografia, molti degli scritti, le testimonianze di chi l'ha conosciuta come amica e infermiera amorevole.

Questo volume offre degli strumenti didattici utili a chi insegna latino, e più in generale le lingue antiche, in classi in cui siano presenti anche studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e Bisogni Educativi Speciali (BES). Sviluppando l'analisi di un testo latino semplice, adatto a una prima classe liceale, e di uno più complesso, adatto a una classe terza, i materiali proposti si giustificano alla luce di due esigenze fondamentali della scuola di oggi quali la didattica per competenze e l'inclusione, e propongono una didattica del latino accessibile, ispirata ai principi della linguistica formale adattati alle esigenze scolastiche nonché caratterizzata da un solido impianto comparativo con l'italiano lingua madre e l'inglese lingua straniera. Il volume è arricchito da alcuni materiali didattici multimediali utilizzabili con la LIM, in parte realizzati dagli alunni e dalle alunne del Liceo "Da Vinci" di Treviso, scuola pioniera nella sperimentazione dei materiali proposti.

Sulla scia del fortunato libro "appunti di studio a fumetti sulla 5 Leggi biologiche", anche L'Enneagramma Biologico arriva al cospetto delle due poliedriche ed ecclettiche autrici. Davvero la conoscenza della modalità secondo cui la personalità affronta i conflitti che ci portano a manifestare quelli che noi chiamiamo sintomi, diviene finalmente accessibile ed immediatamente comprensibile. Il fortunato metodo di studio introdotto dalle creatrici dell'opera fornisce il supporto necessario ai nostri sensi, per fissare il loro percepito in modo definitivo e coerente all'interno del nostro cervello: capire e comprendere andranno di pari passo con il divertimento. In fondo si era detto tanto tempo fa: "se non ritornerete come bambini non entrerete mai" adesso è arrivato il momento di iniziare a stupirci della creatività bambina che da qualche parte, abbiamo ancora presente e attiva. Tutto quello che ci distoglie dai nostri canoni di accettazione è solo un passo verso una diversa e quindi più ampia conoscenza.

Un "bignami" delle 5 leggi biologiche del dott. R. G. Hamer con 22 tavole a fumetti per poterle capire colorando.