Tra i tanti alberi che vivono nella savana africana, ce n'è uno dalla forma proprio strana: il baobab! sembra sia stato piantato al contrario. Sarà proprio così? scopriamolo insieme all'elefantino Pippi e ai suoi amici. Età di lettura: da 4 anni.

Cosa succede quando sette apparentemente innocui cuccioli di Corgi rimangono a casa da soli? Aspetteranno tranquilli il ritorno della mamma, o combineranno guai? Il piccolo Aaron lo scoprirà ben presto! Età di lettura: da 4 anni.

'Il 2024 ha visto il congedo dall'insegnamento accademico del Professor Alessandro Zuccari, ordinario di Storia dell'Arte Moderna nonché Prorettore della Sapienza dal 2020, Accademico dei Lincei e coordinatore del Dottorato di ricerca del Dipartimento Saras. I suoi cospicui e rilevanti studi, confluiti in numerose pubblicazioni e importanti eventi da lui presieduti, hanno riguardato un ampio arco cronologico dal primo Rinascimento al Manierismo, da Caravaggio al Barocco, dai palazzi storici romani all'arte contemporanea. Dall'intensa attività di ricerca e dal considerevole apporto offerto dai suoi studi alla storia dell'arte italiana e internazionale, emerge una figura di studioso considerato tra maggiori e preparati di questi anni. Per il considerevole contributo dato agli studi, Alessandro Zuccari ha conseguito onorificenze e riconoscimenti e prestigiosi incarichi da parte del Presidente della Repubblica, del Ministero per i Beni Culturali, del Comune di Roma e dell'Istituto Centrale per il Restauro e di varie fondazioni. Spiccano tra queste oltre la citata Accademia dei Lincei, la prestigiosa Österreichische Akademie der Wissenschaften di Vienna delle quali Zuccari è socio. Considerato il rilievo della sua figura accademica oltre che umana - posso onorarmi infatti di far parte della sua cerchia di amici - ho ritenuto opportuno -generosamente assistito dalla Prof. Stefania Macioce, anch'essa grande amica oltre che collega di Alessandro- promuovere e curare una raccolta di saggi che potessero celebrarne il profilo di assoluto rilievo e i tanti meriti.'

Come stanno crescendo le nuove generazioni 'a distanza'? Quali paure e preoccupazioni hanno sviluppato e avranno i bambini e gli adolescenti a seguito della pandemia da Covid-19? La distanza fisica-affettiva-sociale che ripercussioni avrà a lungo termine? Cosa stiamo facendo per aiutarli e interrompere la strada che dal disagio psichico porta al disturbo psicopatologico? Gli studi della letteratura scientifica riportano dati allarmanti: quasi la metà dei bambini e adolescenti ha sviluppato durante la pandemia disturbi psicopatologici soprattutto di tipo ansioso e depressivo. In questa ottica le autrici hanno raccolto i contributi di diversi professionisti dell'infanzia e dell'adolescenza in modo da avere una fotografia aggiornata sullo stato attuale della loro salute psichica. Il libro percorre i luoghi di cura del disagio psichico e della malattia mentale dei bambini e degli adolescenti, dai servizi territoriali, agli ospedali di terzo livello, riportando anche nuovi modelli di intervento e strategie di prevenzione. A tal proposito grande valore riveste la Scuola che può ri-divenire primo luogo di rilevazione-prevenzione e cura del disagio psicologico di bambini e adolescenti.