Gli autori dei contributi raccolti in questo volume, accogliendo alcune suggestioni suggerite dalla Novella 7 di Maioriano del 6 novembre del 458 dove è rappresentata una situazione nella quale i curiales, un tempo nervi rei publicae, fuggono dalle città, e la curia, il senatus minor, è oramai un'istituzione in crisi, hanno interrogato fonti giuridiche e non giuridiche sulla condizione dei curiales nei territori dell'impero d'Occidente soprattutto a partire dal IV secolo d.C. I temi classici relativi al curialato tardoimperiale - la fuga (dove e perché), le dinamiche, anche endofamiliari, del vincolo associativo (la obnoxietas), la soggezione ai munera e le relative esenzioni, la composizione delle curie e la gerarchia interna, i rapporti con l'amministrazione imperiale, le altre istituzioni cittadine e i vescovi - hanno beneficiato di puntuali contestualizzazioni storiche, geografiche e (per quanto riguarda le numerose leges confluite nel Teodosiano dedicate alle curie cittadine) di carattere sistematico, con una particolare attenzione rivolta ai governi degli imperatori Costantino, Onorio e Maioriano.

Il 10 e l'11 maggio 2019 si è svolto a Roma un incontro di studio internazionale ed ampiamente interdisciplinare a cui parteciparono i Professori Francesco Borri (Venezia), Fabio Botta (Cagliari), Francesco Castagnino (Milano), Stefan Esders (Berlin), Carla Falluomini (Perugia), Stefano Gasparri (Venezia), Wolfgang Haubrichs (Saarland), Soazick Kerneis (Paris Ouest-Nanterre), Saverio Lomartire (Alessandria), Luca Loschiavo (Teramo), Valerio Marotta (Pavia), Elvira Migliario (Trento), Esperanza Osaba García (Bilbao), Walter Pohl (Wien), Jean-Pierre Poly (Paris Ouest-Nanterre), Pierfrancesco Porena (Roma Tre), Iolanda Ruggiero (Roma), Andrea Trisciuoglio (Torino), Andrea Verardi (Roma Sapienza) e Ian Wood (Leeds), studiosi di discipline diverse ed espressione di diverse tradizioni scientifiche, riuniti per discutere l'importanza dei modelli organizzativi di cui l'esercito era portatore (amministrazione, gerarchie, istituzioni, giustizia, fisco, ecc.) quali quadri di riferimento per le nascenti società barbariche e romano-barbariche che sostituirono progressivamente la grande costruzione dell'impero occidentale. Ciò che accadde, sotto questo aspetto, nei secoli del passaggio dalla tarda antichità al primo medioevo è forse rimasto, fino ad ora, un po' in ombra nell'ambito del più generale, ed ampiamente studiato, tema del ruolo dell'esercito quale elemento di romanizzazione delle popolazioni provinciali dell'impero. Questo volume contiene i primi risultati dei colloqui e discussioni di quei giorni in cui si è anzitutto cercato di individuare un linguaggio e degli strumenti di r

Questo volume, che si pone in linea di continuità con "Disciplina degli atti negoziali inter vivos nelle fonti di IV-VII secolo, in Occidente" pubblicato nel 2019, raccoglie studi su documenti di vario genere, appartenenti a diversi secoli e provenienti da differenti territori dell'impero, anche sensibilmente lontani da Roma, testimonianze di atti negoziali in uso nella prassi. Solo gli ultimi contributi tornano alla riflessione giurisprudenziale. L'ampio quadro che ne risulta, non limitato entro i confini cronologici e territoriali entro cui di norma si svolgono le ricerche condotte nell'ambito delle attività di Ravenna Capitale d'Occidente, conferma da un lato il diffuso uso di formulari predisposti dai giuristi, dall'altro offre la possibilità di verificare in concreto la capacità della prassi, guidata dai giuristi, di concorrere alla creazione di nuovo diritto.

Verificata la presenza assolutamente esigua di regole disciplinanti gli atti negoziali inter vivos nel complesso di norme, legislative e giurisprudenziali, raccolte e conservate nel Breviarium Alaricianum, diviene necessario, per avere un quadro completo del settore, rivolgersi alle fonti della prassi. In effetti, anche solo un esame superficiale ai formulari alto medioevali consente di formulare l'ipotesi che gli atti negoziali inter vivos trovassero la loro disciplina proprio nei formulari trasmessi di generazione in generazione, che conservano ancora echi evidenti di quelli più antichi, in uso nell'impero, di cui abbiamo testimonianza nelle tavolette cerate di Ercolano e Pompei, della Transilvania, ecc., fino alle Tablettes Albertinì. Questi temi sono stati adeguatamente sviluppati ed approfonditi dalle relazioni presentate al convegno internazionale di studio e dalle discussioni che ad esse sono seguite, i cui risultati sono presentati in questo volume.

Qesto volume intende offrire agli studenti ed ai docenti dei corsi di laurea del settore giuridico uno strumento didattico che consenta, nonostante il limitato numero di ore di lezione previsto nei corsi di Istituzioni di diritto romano, di cogliere l'essenza dell'insegnamento dei giuristi romani, ancora fondamentale per la formazione del giurista di oggi. Il linguaggio ed il metodo dei giuristi sono il tema centrale, trattato nella prima parte; la seconda parte, che offre una sorta di 'prontuario' di diritto privato romano, con frequenti richiami al nostro diritto vigente, è pensata come strumento per comprendere appieno i riferimenti ad istituti e regole contenuti nella prima parte e per fornire le nozioni di base a supporto di eventuali trattazioni di temi specifici, scelti dal docente in relazione all'indirizzo che intende dare al proprio corso.

Questo volume rappresenta un primo tentativo di offrire agli studenti ed ai docenti dei corsi di laurea triennali in servizi giuridici uno strumento didattico che consenta, nonostante il limitato numero di ore di lezione previsto nei corsi di Istituzioni di diritto romano, di cogliere l'essenza dell'insegnamento dei giuristi romani, ancora fondamentale per la formazione del giurista di oggi. Il linguaggio ed il metodo dei giuristi sono il tema centrale, trattato nella prima parte; la seconda parte, che offre una sorta di 'prontuario' di diritto privato romano, con frequenti richiami al nostro diritto vigente, è pensata come strumento di consultazione per comprendere appieno i riferimenti ad istituti e regole contenuti nella prima parte e per fornire le nozioni di base a supporto di eventuali trattazioni di temi specifici, scelti dal docente in relazione all'indirizzo dei singoli corsi di laurea.

Il terzo volume delle Lezioni di Diritto privato espone semplicemente gli elementi istituzionali del diritto privato romano, seguendo il modello delle Institutiones di Gaio, per offrire agli studenti la conoscenza del vocabolario di base del linguaggio giuridico, i concetti fondamentali e gli istituti caratterizzanti i diversi settori del diritto privato romano. L'esposizione strutturata secondo la tradizionale ripartizione: personae, res (diritti reali, successioni, obbligazioni) e actiones (oggi diremmo tutela dei diritti) è condotta in una prospettiva storica e - pur non trascurando di sottolineare i ragionamenti logici e l'elaborazione concettuale sottesi alle soluzioni via via offerte dai giuristi o dal legislatore, e di accennare ai rapporti con il diritto attuale - non utilizzerà concetti, categorie e terminologia proprie della moderna dogmatica.

Nell'antica civiltà greco-romana - che conosceva bene l'anima dell'uomo - le vie di accesso, gli atri, le porte di santuari, città, palazzi del potere, ma anche delle semplici case, erano oggetto di cura meticolosa sia nella progettazione della struttura sia nella decorazione, perché dovevano preparare l'animo e l'intelligenza di chi li percorreva. Dovevano, in qualche modo, prefigurare la meta e offrire spunti di riflessione ed emozioni che avrebbero consentito di comprendere e gustare meglio ciò che, infine, avrebbero visto: consegnare loro le chiavi per leggere e capire. Questo primo volume di Lezioni vuole essere la via di accesso allo studio del diritto privato romano: il suo contenuto può apparire eterogeneo, ma fornisce il bagaglio minimo per chi voglia intraprendere questo cammino intellettuale. Naturalmente ogni studente prenderà quello che gli manca: per alcuni la lettura dei capitoli secondo e quarto, che riguardano più da vicino la storia di Roma, sarà una messa a punto di quanto già conosciuto, per altri solleverà curiosità che troveranno risposta in ricerche personali più approfondite; per tutti lo studio dei capitoli terzo, quinto e sesto sarà necessario per una piena comprensione dei temi affrontati nel corso di lezioni.

Il processo civile oggi utilizzato in tutti gli Stati "occidentali" e in tutti gli Stati che, per un motivo o per l'altro, hanno adottato sistemi giuridici da questi derivati, si è formato sulla base del diritto romano, generalmente (almeno nei paesi dell'Europa continentale) nella sua versione più tarda, consacrata nei testi giustinianei. In un momento, quale l'attuale, in cui l'amministrazione della giustizia costituisce un nodo nevralgico della vita sociale, non solo in Italia, sembra opportuno indurre gli studenti che si preparano a essere i giuristi di domani, a riflettere sulle origini e sulla storia del processo privato romano, realtà peculiare di Roma, che restò unica nel mondo antico (per quanto a noi noto), come i giureconsulti che lo crearono.

Il tentativo di esporre la storia del diritto romano, che si dilata per più di mille anni, in un percorso che va dalla comunità agro-pastorale delle origini all'impero bizantino, in modo succinto e tuttavia chiaro, ha imposto drastiche scelte ed ha indotto ad adottare una ripartizione sistematica che è opportuno illustrare affinché il lettore-studente possa trarne i vantaggi in vista dei quali è stata pensata. La trattazione dell'oggetto del corso è preceduta da una 'premessa' che ha lo scopo di chiarire perché oggi è utile lo studio della storia del diritto romano nell'ambito dei corsi di laurea della Facoltà di giurisprudenza, in particolare nel corso di Scienze giuridiche. Segue poi una parte intitolata 'vocabolario essenziale' in cui sono esaminate alcune parole o locuzioni di particolare importanza, anche se per motivi diversi, per la comprensione di quanto si dirà in seguito. Al volume delle lezioni deve essere affiancata la Guida, ove lo studente trova supporti didattici predisposti per fornirgli ulteriori dati e rendergli più agevole la piena comprensione del testo e lo studio. Le tabelle cronologiche, soprattutto la prima, dovrebbero essere lette prima di iniziare la lettura delle Lezioni per riportare alla memoria, almeno nelle linee essenziali, il quadro degli avvenimenti storici entro cui ci si muove. Il glossario, oltre a dare una traduzione ragionata di termini latini, fornisce anche le nozioni essenziali sugli istituti cui i termini si riferiscono.