A MIO NONNO PIACE IL ROCK - (ITALIANO) - CERCHI NADIA - MEDUSA EDITRICE

RACCONTANDO LA COMMEDIA DI DANTE - (ITALIANO) - CALZONE SERGIO - MEDUSA EDITRICE

MITI, STORIE E LEGGENDE DELLA CAMPANIA - (ITALIANO) - IZZO MARIA ROSARIA - MEDUSA EDITRICE

ARTEMISIA - STORIA DELLA PITTORA CHE INCANTO' NAPOLI E L'EUROPA (ITALIANO) - MESSINA RAFFAELE - MEDUSA EDITRICE

ANNI CORSARI - (ITALIANO) - D'ANGELO LILIANA - MEDUSA EDITRICE

MONDO DI PRIMA ( IL ) - (ITALIANO) - PIERI MATTEO - MEDUSA EDITRICE

EXPLORER LA FRANCE - (SECONDA LINGUA COMUNITARIA (FRANCESE)) - FEDELE VALERIA - MARINO ANNA LAURA - MEDUSA EDITRICE

Cunto de li cunti. Lo tratteniemento de peccerille (Lo)

La capra rossa Medusa Editrice

Zhile sulle tracce dei cavalli selvaggi Medusa Editrice

Il braccialetto di Anna Medusa Editrice

Fuliggine e il nonno Medusa Editrice

Leggere e scrivere fiabe Medusa Editrice

Oltre, verso Acmè Medusa Editrice

Il libro racconta le vicende biografiche di venti personaggi (dieci uomini e dieci donne) che hanno vissuto delle vite avventurose, ricche e stimolanti, vite che sembrano romanzi. Il libro è articolato in quattro sezioni: Viaggiatori (Thor Heyerdahl, Junko Tabei, Emma Gatewood, Edmund Hillary); Scienziati: Marie Curie, Hedy Lamarr, Albert Einstein, Stephen Hawking); Costruttori: Gustave Eiffel, Zaha Hadid, Antoni Gaudì, Charlotte Perriand; Artisti: Tamara de Lempicka, Ernest Hemingway, Pablo Picasso, Simone de Beauvoir: Medici: Albert Sabin, Florence Nightgale, Rita Levi-Montalcini, Alexander Fleming. Il libro offre la possibilità di conoscere personaggi famosi a cui purtroppo i libri di storia riservano in genere solo pochi righi. Vorrebbe essere anche uno stimolo per i ragazzi a trovare dei modelli di vita e a individuare magari la propria vocazione e il proprio percorso di vita. Nel laboratorio sono stati inseriti per questo anche elementi per l'orientamento scolastico.

Racconta la storia di Jack, che ha il 'dono' di avvertire in anticipo l'arrivo della pioggia. È un momento difficile per la famiglia del ragazzo, perché al papà è stato diagnosticato un tumore. Per questo, il ragazzo viene mandato in campagna dai nonni, nonostante i suoi malumori e le sue resistenze. Nel minuscolo paesino, Jack comincerà ad apprezzare gli aspetti positivi della vita in campagna e si farà nuovi amici, con i quali vivrà un'intensa avventura che lo porterà a superare le proprie paure, ad aprirsi al sociale e a battersi per la salvaguardia della natura. Molto fine l'analisi del rapporto con i coetanei e con gli adulti, in particolare quella del rapporto molto tormentato con il padre. Il romanzo si presta alla discussione di molti temi: l'amicizia fra coetanei, i rapporti genitori-figli, il superamento delle paure per accedere all'età adulta, l'apertura al sociale, il rispetto e il riconoscimento del diverso, l'impegno ecologico... Le esercitazioni sono precedute dalla rubrica FOCUS, che si propone di accompagnare i ragazzi nel-la lettura, stimolandoli all'analisi del testo, alla riflessione sui contenuti, al confronto. Età di lettura: da 10 anni.

È un romanzo che parla di un gruppo di ragazzi, che si conoscono durante le vacanze in una splendida località di villeggiatura della Calabria. Per caso si imbattono in un sospetto caso di smaltimento illegale di rifiuti e, per capirne di più, finiscono per trovarsi invischiati in una pericolosa avventura. Fortunatamente, saranno aiutati da un barbone che vive, insieme al suo cane, ai margini della società. Oltre al tema di fondo, quello dello smaltimento illegale dei rifiuti, ci sono vari spunti per affrontare aspetti dell'età adolescenziale (romanzo di formazione), del disagio sociale (emarginazione e disuguaglianze), dell'impegno civico e della cittadinanza attiva. Il romanzo è accompagnato dal dossier Rifiuti: no alle mafie, sì al riciclo sullo smaltimento dei rifiuti, come problema ecologico e come affare delle mafie. I laboratori, uno per ogni capitolo, sono finalizzati alla comprensione, all'arricchimento lessicale, alla produzione personale e al dibattito in classe.

È un romanzo frutto di una sperimentazione didattica che ha coinvolto cinque scuole. Gli autori sono gli alunni che raccontano e si raccontano. Protagonisti del romanzo sono gli stessi ragazzi, di cui si raccontano le vicende scolastiche e quelle quotidiane, in contesti periferici spesso degradati. Protagoniste assolute sono due ragazze, Martina e Bianca, prima acerrime nemiche e poi amiche per la pelle. Con semplicità vengono raccontate storie di bullismo, di dolori strazianti, di ragazzi e ragazze che sentono che il loro destino è irrimediabilmente segnato dal contesto in cui si ritrovano a vivere. Il messaggio finale è pieno di speranza: cambiare si può, perché nessuno ha il destino segnato. Il romanzo offre moltissimi spunti sull'attualità e, quindi, è stato corredato da schede informative sul bullismo, sulla legalità, sui ragazzi a rischio perché contigui alla delinquenza organizzata, sulla dispersione e l'abbandono scolastici, sul degrado delle periferie, sull'islamofobia, sulla guerra in Ucraina, sulla cittadinanza attiva. La rubrica focusoffre stimoli per la riflessione sui contenuti e sugli aspetti formali del romanzo.

Il volo della Fenice Medusa Editrice

Storie da leggere e impastare Medusa Editrice

Tendenze. Novelle di fine millennio Medusa Editrice

Without barriers. The english speaking world. Per Medusa Editrice

La vicenda del romanzo si svolge in una terza classe, nel periodo finale dell'anno scolastico, quando i ragazzi cominciano ad avvertire la malinconia per un'esperienza che volge al termine, il timore per gli esami, le incertezze per un futuro diverso da affrontare di lì a pochi mesi. Stimolati dalla docente di italiano a tracciare un bilancio dell'esperienza dei tre anni di scuola media, i ragazzi si aprono al confronto e alla condivisione, passando da un atteggiamento individualista a un atteggiamento più comunitario e solidale. Il nuovo clima di fiducia reciproca, porta i ragazzi a condividere le proprie incertezze, i propri timori e le proprie difficoltà, affrontando e risolvendo assieme un grave caso di bullismo e preparandosi ad affrontare insieme la prova finale. In questo nuovo clima, si superano pregiudizi e preconcetti, nascono e si rinsaldano amicizie, sbocciano delicate e promettenti storie d'amore.

È una raccolta di venticinque racconti originali, particolarmente adatti ai ragazzi della prima media. I racconti, molto brevi, sono adatti a essere letti e discussi in classe, per un primo approccio dei ragazzi al confronto e al dialogo. I racconti, molto vari, affrontano in modo molto semplice e accessibile temi della vita quotidiana come il bullismo, i pericoli del web, le relazioni con i pari e i genitori, il rispetto della natura, il rispetto degli altri, l'accettazione di sé, lo spirito sportivo, le difficoltà nell'apprendimento, la realizzazione dei propri sogni. Le esercitazioni sono abbondanti e, oltre la comprensione globale e analitica, propongono anche esercitazioni per l'ampliamento lessicale, per il riassunto breve, per l'avvio all'analisi del testo, per il dibattito e per la ricerca sul Web. Ci sono anche, sistematicamente, suggerimenti e proposte di lavoro per la scrittura creativa. Il titolo richiama questo elemento, auspicando che i ragazzi si cimentino in prima persona nella narrazione, acquisendo la competenza a raccontare. Età di lettura: da 10 anni.

Vi racconto l'Iliade. Con e-book. Con espansione online

Racconti dall'Europa. Con e-book. Con espansione online

Che coraggio, Phil! Con e-book. Con espansione online

Racconti nel tempo. Ediz. per la scuola. Con e-book. Con espansione online