"La presente autobiografia nasce con l'intenzione di voler ricostruire i passi della mia esistenza, riconnettendo i fili di una vita interessante vissuta da figlia di diplomatici italiani. Questo libro vuole infatti percorrere le varie tappe che mi hanno permesso di esplorare il meraviglioso pianeta che circonda tutti noi. Uno specchio sul mio mondo, sui sentieri a volte tortuosi che mi hanno accompagnato nella crescita personale e professionale passando per i cinque variopinti continenti della Terra. Vorrei inoltre dedicare in modo particolare questo piccolo volume ai figli dei diplomatici italiani e ai nostri connazionali all'estero: tutti coloro che hanno vissuto una sorta di doppia vita tra il mondo italiano e quello oltralpe, un'esistenza fatta di grandi sacrifici ripagati dall'arricchimento culturale che ci rende più aperti e disponibili al dialogo con le altre etnie, ricordandoci al contempo la nostra storia e le nostre origini."

L'insostenibile aridità di una vita colma di successi materiali ma priva della capacità di vivere emozioni e sentimenti e il tema del contagio, nelle sue molteplici accezioni, sociali, sanitarie, psicologiche, sono al centro del quarto romanzo di Lorenzo Angeloni. La trama: un uomo torna in Vietnam 10 anni dopo gli avvenimenti rocamboleschi vissuti la volta precedente, che lo hanno segnato e poi accompagnato, ingombrando la sua memoria e la sua vita, senza riuscire a prendere una collocazione definitiva...

Turandot nasce dall'esigenza di integrare e arricchire il manuale Marco Polo. È destinato a studenti cinesi con una competenza iniziale di italiano L2 che hanno intenzione di seguire corsi di discipline artistiche e musicali, che intendono iscriversi alle Accademie di Belle Arti italiane e ai conservatori italiani. Il volume è articolato in sei unità di lavoro, ognuna divisa in otto fasi di attività sulla lingua da svolgere in classe alla presenza dell'insegnante. In ciascuna unità l'input linguistico è costituito dalla lettura di un testo con attività di verifica della comprensione dei contenuti. Seguono attività finalizzate alla competenza lessicale, all'espressione orale, alla comprensione dell'ascolto, esercitazioni su aspetti morfosintattici incontrati nei testi utilizzati e corrispondenti al sillabo grammaticale del manuale Marco Polo, attività di discriminazione fonologica e, per finire, un gioco linguistico. Al termine di ogni unità lo studente troverà il glossario delle parole chiave da completare con la traduzione nella propria lingua.

Età di lettura: da 10 anni.

Con le 3000 parole più usate nell'italiano (regole essenziali, esercizi ed esempi d'autore).