Donato Viscido (1966-2012) ha collaborato per un ventennio con le cattedre di Lingua e Letteratura latina e Filologia classica dell'Università di Salerno, svolgendo importanti studi nel campo della letteratura umanistica: questo volume presenta la sua ricostruzione e traduzione di un testo didascalico in forma di dialogo, opera finora inedita del noto umanista agostiniano Paracleto Malvezzi da Corneto (1408-1487).

Nato per rispondere alle richieste degli studenti di una raccolta organica e ragionata di esercizi relativi al corso di 'Tecnologie generali dei materiali', le cui tematiche fondamentali rappresentano una transizione dalle discipline di base verso le materie caratterizzanti i corsi di studio dell' area dell'ingegneria industriale, questo testo presenta numerosi esercizi suddivisi per macroargomenti che spaziano dalla struttura cristallina dei materiali metallici alle loro leghe di interesse industriale, alle proprietà meccaniche e di lavorabilità degli stessi anche in dipendenza di eventuali trattamenti termici cui sono sottoposti, alle prove meccaniche unificate per la determinazione di alcune proprietà necessarie per il loro impiego in strutture meccaniche anche complesse. Oltre ai materiali metallici, buona rilevanza viene data anche ai materiali polimerici ed ai materiali compositi che molto spesso vengono utilizzati come sostitutivi delle leghe metalliche per impieghi strutturali specie in ambito nautico, automobilistico ed aeronautico.

In questo libro l'autore si è sforzato di stabilire una chiara correlazione tra gli strumenti concettuali impiegati per trattare le reazioni di ossidoriduzione e quelli impiegati per altri tipi di reazioni. Per esempio, i fondamentali concetti di potenziale standard formale di elettrodo e di cella, che svolgono nell'ambito delle reazioni redox un ruolo analogo a quello delle costanti di formazione condizionali nell'ambito delle reazioni di formazione di complessi, sono sviluppati usando una strategia analoga a quella presentata nel precedente volume 'Introduzione all'uso analitico delle reazioni di formazione di complessi', che è basata sull'uso dei concetti di gruppi di specie chimiche e di reazioni fra gruppi di specie. L'applicazione Windows WinRedox, allegata al testo, è un programma orientato al calcolo degli equilibri redox che consente di estrarre fatti chimici concreti e di razionalizzare un gran numero di differenti esperimenti di laboratorio da dati termodinamici facilmente accessibili.

In questo libro vengono trattati in maniera esauriente gli aspetti grammaticali della lingua araba, sfruttando come principale campo lessicale, quello legato ai testi classici dell'Islam: il Corano e i libri del Hadith, che costituiscono la Sunna. Per il particolare taglio, quindi, l'opera si rivolge non solo ai musulmani italofoni, ma anche, più in generale, agli studiosi interessati alla lingua e alla cultura del mondo islamico e, più specificamente, alla comprensione di questi testi. La trattazione dei vari argomenti, sviluppandosi dallo studio dell'alfabeto fino alla lettura e comprensione di piccoli testi scritti solo in arabo, ed estratti dalle fonti citate, prevede un graduale apprendimento delle regole della lingua araba, risultando percorribile anche dal lettore che si avvicina per la prima volta (ma con buona volontà) a questa nuova materia. Il testo mostra anche, ove presenti, alcune 'particolarità' stilistiche presenti nel Corano, inquadrandole nell'argomento opportuno dopo aver prima enunciato le regole generali della lingua.

Il volume affronta la tematica delle relazioni-comunicazioni tra genitori e adolescente e tra gruppo dei pari e adolescente. Riporta gli studi esistenti in letteratura ed i dati di una ricerca, dalla quale si evince che con gli amici l'adolescente si confida molto di più rispetto a come lo faccia con la propria famiglia, si sente più sostenuto e compreso, meno giudicato.

'Questo volume nasce dall'esperienza didattica maturata e dall'interesse per l'epistemologia dell'autrice. Gli argomenti trattati sono quelli che generalmente svolge nei corsi universitari. Talvolta la trattazione si discosta dal punto di vista dominante con lo scopo di tentare di colmare il divario che spesso si crea tra la formalizzazione rigorosa e la visione intuitiva dei concetti, divario che tende a far sì che 'la matematica non sia guardata con simpatia, anche se si riconosce la sua importanza' e a rendere 'diffusa l'opinione che essa sia una continuazione o un'intensificazione dell'arte del calcolare.' (David Hilbert, Prefazione a Geometria intuitiva).