Evidence-based education e pedagogia speciale. Principi e modelli per l'inclusione

Evidence-based education e pedagogia speciale. Principi e modelli per l'inclusione

Author

Cottini Lucio; Morganti Annalisa

Evidence-based education e pedagogia speciale. Principi e modelli per l'inclusione su Unilibro.it

Publisher

Carocci

Isbn

8843076760

EAN

9788843076765

Pub. date

2015

Collection

Studi superiori

Classification

EDUCAZIONE

Pages

346

Price

€ 29,00

Book (italiano):
La capacità di promuovere processi inclusivi è la condizione di base affinché la scuola raggiunga il successo formativo di tutti gli alunni, nessuno escluso. Il volume offre un quadro teorico e metodologico sull'orientamento Evidence-based education, applicato alla pedagogia speciale per l'inclusione. Viene proposto un modello di riferimento per la ricerca, in grado di rispondere alla necessità di costruire forme di conoscenza condivisa e affidabile sui processi inclusivi, attuabile nei diversi contesti educativi. Attraverso esemplificazioni, si presentano strategie di ricerca, sia di natura quantitativa sia qualitativa sia mista, che contribuiscono alla concretizzazione di tale modello. Si individuano e definiscono alcuni criteri di qualità, che possono costituire un riferimento utile per chi deve progettare e condurre una ricerca in educazione speciale, per chi ne deve valutare l'adeguatezza metodologica attraverso un'opera di revisione e per chi concretamente ne può utilizzare i risultati nella prassi quotidiana.


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Evidence-based education e pedagogia speciale. Principi e modelli per l'inclusione by Cottini Lucio; Morganti Annalisa