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Piccole scuole, scuole di prossimità. Dimensioni, strumenti e percorsi emergenti








Piccole scuole, scuole di prossimità. Dimensioni, strumenti e percorsi emergenti
Author
Mangione R. G. (cur.); Cannella G. (cur.); De Santis F. (cur.)
Piccole scuole, scuole di prossimità. Dimensioni, strumenti e percorsi emergenti su Unilibro.it
Publisher
Loescher
Isbn
8820138824
EAN
9788820138820
Pub. date
2021
Collection
I quaderni della ricerca
Curator
Mangione R. G.; Cannella G.; De Santis F.
Classification
educazione
Pages
224
Price
€ 15,70





Book (italiano):
Questo volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca di Loescher Editore: una collana di monografie con proposte metodologiche sui temi più attuali della didattica. «I tempi e gli spazi di una piccola scuola e il suo rapporto con il territorio possono offrire delle opportunità uniche per andare verso la scuola del futuro. Classi numerose, edifici insufficienti e senza spazi circostanti rappresentano spesso un ostacolo alla creazione di ambienti di apprendimento innovativi. Nelle scuole di aree interne e insulari, che gestiscono piccoli numeri, si determinano invece delle condizioni di potenziale vantaggio per poter trasformare gli ambienti educativi in luoghi di inclusione e di sperimentazione. Le scuole piccole attivano senza problemi, nella pratica quotidiana, processi di continuità verticale e orizzontale, grazie ai forti legami con le famiglie e con il territorio e le sue espressioni socio culturali. In particolare, il Comune e la Scuola, in queste aree, sono le istituzioni più vicine ai cittadini e ne promuovono la crescita in termini politici e culturali. I loro rapporti sono, per questo, molto stretti e la collaborazione rappresenta un punto di forza che li rende, insieme, presìdi socio-culturali dell'intero territorio e dell'intera comunità che vi vive» (Manifesto delle Piccole Scuole - INDIRE). Il presente Quaderno dà voce a un'idea di scuola di prossimità frutto di un dialogo partecipato e plurale moderato dal gruppo di ricerca delle piccole scuole di INDIRE, che ha permesso di tracciare le traiettorie di una nuova forme scolaire che trova nel territorio un


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Piccole scuole, scuole di prossimità. Dimensioni, strumenti e percorsi emergenti by Mangione R. G. (cur.); Cannella G. (cur.); De Santis F. (cur.)


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