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Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive. Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musi by Schrott Sarah; Leinen-Peters Nora-Elisabeth

Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive. Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musi by Schrott Sarah; Leinen-Peters Nora-Elisabeth Book- , produttore Bozen-Bolzano University Press , genere educazione