Programmare per competenze. La sfida per l'istituzione scolastica contemporanea

Programmare per competenze. La sfida per l'istituzione scolastica contemporanea

Author

Saracino Maddalena

Programmare per competenze. La sfida per l'istituzione scolastica contemporanea su Unilibro.it

Publisher

Phasar Edizioni

Isbn

8863585768

EAN

9788863585766

Pub. date

2020

Classification

EDUCAZIONE

Price

€ 12,00

Book (italiano):
Compito dell'istituzione scolastica è fornire ai discenti gli strumenti adatti ad affrontare le crescenti minacce del nostro tempo e ciò è possibile solo attraverso una riforma dell'insegnamento che prenda piede da una profonda riforma dell'organizzazione dei saperi. Il 23 e 24 marzo 2000 a Lisbona, il Consiglio europeo tenne una sessione straordinaria per concordare un nuovo obiettivo strategico per l'Unione. L'intento fondamentale era quello di sostenere l'occupazione, le riforme economiche e la coesione sociale puntando sulla creazione di una società che ponesse nella conoscenza il proprio punto di forza strategico. Si auspicava un salto di qualità della società e dell'economia europee verso una digitalizzazione del mondo del lavoro e dei servizi. Per riuscire a conseguire tali obiettivi veniva indicato come necessario fornire ai cittadini europei gli strumenti di conoscenza e competenza essenziali per affrontare le sfide contemporanee.


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