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Apriti museo. Esperienze, teorie e pratiche di accessibilità comunicativa per i patrimoni culturali. Vol. 2








Apriti museo. Esperienze, teorie e pratiche di accessibilità comunicativa per i patrimoni culturali. Vol. 2
Author
Castellano Laura; Favout Nicoletta; Favout Sara
Apriti museo. Esperienze, teorie e pratiche di accessibilità comunicativa per i patrimoni culturali. Vol. 2 su Unilibro.it
Publisher
Fond. Centro Cult. Valdese
Isbn
8894557391
EAN
9788894557398
Pub. date
2024
Volume n.
2
N. of Volumes
0
Classification
educazione
Pages
240
Price
€ 20,00





Book (italiano):
Da un decennio la Fondazione Centro culturale Valdese e la Diaconia Valdese, con il Servizio di Comunicazione Aumentativa Alternativa, sono impegnati nel progetto "Apriti Museo!" inizialmente rivolto alla specifica realtà del Museo Valdese e poi negli anni sempre più aperto alle altre realtà museali. L'obiettivo di questa pubblicazione è diffondere l'esperienza e condividerla con chi, in altre realtà museali in Italia, vuole avviare dei processi simili al nostro e, creando rete, dare sostanza al concetto di democrazia della cultura. Questa pubblicazione fa propria l'esperienza di "Apriti museo!" e della possibilità di avere nel processo di formazione uno strumento di lavoro che aiuti a svolgere l'attività e che restituisca l'esperienza maturata e il metodo sviluppato. Uno strumento che vuole essere utile per lo sviluppo del lavoro e del pensiero in una dimensione del diritto a essere pieni cittadini e cittadine per tutti e tutte.


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Apriti museo. Esperienze, teorie e pratiche di accessibilità comunicativa per i patrimoni culturali. Vol. 2 by Castellano Laura; Favout Nicoletta; Favout Sara


Apriti museo. Esperienze, teorie e pratiche di accessibilità comunicativa per i patrimoni culturali. Vol. 2 by Castellano Laura; Favout Nicoletta; Favout Sara Book-Da un decennio la Fondazione Centro culturale Valdese e la Diaconia Valdese, con il Servizio di Comunicazione Aumentativa Alternativa, sono impegnati ... , produttore Fond. Centro Cult. Valdese , genere educazione


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