Scuole innovative. L'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici

Scuole innovative. L'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici

Author

Gomez Paloma F. (cur.); Borrelli M. (cur.); Buondonno E. (cur.)

Scuole innovative. L'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici su Unilibro.it

Publisher

Nuova Cultura

Isbn

883365222X

EAN

9788833652221

Pub. date

2019

Collection

Embodied cognitive science

Curator

Gomez Paloma F.; Borrelli M.; Buondonno E.

Classification

educazione

Pages

226

Price

€ 42,00 + € 5,00

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Book (italiano):
Interrogarsi sull'ipotesi di un uso "nuovo" dello spazio scolastico per favorire l'apprendimento degli alunni in ambito pedagogico rappresenta per il futuro una sfida e, al contempo, un'occasione di grande convergenza interdisciplinare per l'evoluzione del progetto dello spazio e dell'interno architettonico delle scuole. Il libro raccoglie le visioni e le considerazioni, talvolta anche divergenti, elaborate attraverso un percorso di formazione e di workshop dal titolo Scuole Innovative. Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici basati entrambi sull'idea di sperimentare le nuove forme e i nuovi significati di cui si deve arricchire lo spazio dell'apprendimento.


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Scuole innovative. L'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici by Gomez Paloma F. (cur.); Borrelli M. (cur.); Buondonno E. (cur.)