Educare alla razionalità. Tra logica e didattica della matematica
Book (italiano):
A chi spetta la precedenza nell'apprendimento della matematica? Alla logica o all'intuizione? Un problema datato, ma ancora attualissimo, con una gran varietà di risposte. Così Klein distingueva intuizione ingenua e raffinata, Enriques invece separava una logica della ricerca e una della dimostrazione, Severi raccomandava di educare a ragionare senza anatomizzare mai il ragionamento. Nel ricordo di Paolo Gentilini, approfondiamo ancora il discorso, proponendo nuovi contributi e il resoconto di nuove esperienze.
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Educare alla razionalitą. Tra logica e didattica della matematica by Morselli F. (cur.); Rosolini G. (cur.); Toffalori C. (cur.)
Educare alla razionalitą. Tra logica e didattica della matematica by Morselli F. (cur.); Rosolini G. (cur.); Toffalori C. (cur.) Book-A chi spetta la precedenza nell'apprendimento della matematica? Alla logica o all'intuizione? Un problema datato, ma ancora attualissimo, con una ... , produttore Unione Matematica Italiana , genere matematica
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