Il volume, valido per le classi di abilitazione A25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado ex A345 Lingua straniera - Inglese) e A24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado ex A346 Lingue e civiltà straniere - Inglese), è costituito da un'ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico. Le aree trattate sono relative alle principali conoscenze disciplinari necessarie per l'insegnamento della lingua inglese. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo delle nozioni fondamentali e consente di fissare i concetti chiave. Il volume comprende inoltre una serie di esercitazioni finali per una verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati.

Dracula, la mummia, Frankenstein, il licantropo, l'uomo invisibile. E ancora la truce figura del gargoyle, Godzilla, le creature del film 'Alien', fino ai Pokémon. Sono solo alcuni dei personaggi mostruosi più conosciuti dal grande pubblico, grazie alla letteratura e al cinema. I mostri tuttavia rischiano di scomparire a causa di una sovraesposizione mediatica che li rende fin troppo noti, che fa esclamare alla gente: 'Lo sappiamo! Vi amiamo!'. Al contrario il mostro ha bisogno dell'oscurità, delle ombre, per poter fare realmente paura. 'L'oscuro compagno. Il mostro dalla mitologia ai Pokémon' è un saggio dall'approccio multidisciplinare scritto da esperti e appassionati del tema, che sono ben lontani dalla mera lettura spettacolarizzante del fenomeno mostruoso. Per godere infatti appieno le qualità del mostro è necessaria una ana-estetizzazione, una sorta di decontaminazione da tutte quelle percezioni di cui siamo in parte inconsapevolmente portatori, in quanto consumatori di una società globalizzata. Quindi niente cultura pop dell'orrido, festival e maschere, film e serie tv? Non è questo il messaggio. Il saggio mira piuttosto a offrire elementi di riflessione e suggestione, un percorso per certi aspetti perturbante dentro un mondo che merita di essere conosciuto meglio, e che può disvelare il suo enorme potenziale solo grazie a un pubblico capace di reincantarsi, per usare una celebre formula sociologica, di stupirsi, di guardare con occhi nuovi ciò che per sua natura è misterioso e lontano dalla normalità.

Partendo da una riflessione teorica e dal resoconto di alcune esperienze educative che attingono alla motivazione quale fattore chiave di una didattica innovativa, fortemente partecipativa e stimolante per i discenti, il volume racchiude la descrizione dettagliata di due esempi di 'buone prassi' nell'ambito dell'apprendimento della lingua inglese attraverso la realizzazione di video presentati a concorsi nazionali dagli allievi di due classi del Liceo Scientifico Statale 'Teresa Gullace Talotta' di Roma.