Il volume ripercorre la storia del concorso, del progetto e della costruzione della Scuola Svizzera di Napoli progettata dall'architetto elvetico Dolf Schnebli. Un'architettura poco nota ma di grande valore architettonico e ambientale per il luogo, Posillipo-via Manzoni, di notevole qualità paesaggistica. Il progetto si struttura appoggiandosi al pendio in balze parallele successive degradanti verso il mare in accordo con la geomorfologia del lotto.

Il magmatismo si pone quale pittura didattica: l'arte che insegna e veicola profondi messaggi, non esclusivamente astratta ma in modo forse celato, figurativa, dato che osservando il magma pittorico possono intravedersi delle figure e queste ultime veicolano dei messaggi. Autori: Enzo Napolitano, Nunzia Baglieri, Fedele Ferlante e Nuccia Sileci.

Il volume, frutto del lavoro a più mani di un gruppo di giovani ricercatori, illustra il ruolo giocato dalle principali culture politiche dell'Italia e dell'Europa contemporanea nello stabilire sia canoni adeguati alla comprensione del vissuto storico nazionale, sia nell'interpretare il nesso che, nella modernità, si è creato tra il momento nazionale dell'agire politico e il momento internazionale. Esso inoltre propone una comparazione tra la rappresentazione della storia italiana che quelle culture politiche pongono alla base della propria identità e il dibattito storiografico propriamente detto sul problema della Nazione. Ne emerge un caleidoscopio di narrazioni volto alla comprensione del recente passato dell'Italia.