Il volume indaga il rapporto tra persona e diritto all'istruzione con l'obiettivo di comprendere se la disciplina vigente sia idonea a assicurare la soddisfazione delle esigenze formative della societą odierna o sia necessario un ulteriore intervento del legislatore per garantire un sistema di istruzione che risponda ai diversi bisogni educativi che caratterizzano la popolazione studentesca.