Ci sono giorni in cui Tea si sente un po' strana: le mani sudano, la testa gira e i pensieri si aggrovigliano in un vortice indistricabile. Succede quando litiga con un amico o quando si trova davanti a un compito di matematica... Che cos'è questa strana sensazione? Si chiede Tea. È l'ansia, un'emozione come tante altre che tutti provano, sia i grandi che i piccoli. Ma non c'è niente di strano, l'importante è ascoltare se stessi, fermarsi, respirare e superare un passo alla volta i piccoli ostacoli della vita. Una nuova storia di Tea che aiuta i bambini a capire che cos'è davvero l'ansia! Età di lettura: da 4 anni.

Per festeggiare San Valentino un tenero episodio di Tea dedicato all'amore! Che cos'è l'amore? E perché ci si innamora? Queste sono solo alcune delle domande che Tea e i suoi amici rivolgono ai maestri Elga e Carlo che hanno portato la classe in gita al Bioparco. I ragazzi sono eccitati dalla presenza di tutti quegli animali diversi. C'è l'orso bruno, i lemori, i pappagalli e tanti altri animali. Ma sono i fenicotteri ad attirare Tea e i suoi amici per quella strana danza che fanno... Una storia divertente e leggera come nello stile di Silvia Serreli per affrontare con i bambini i primi quesiti sui sentimenti! Età di lettura: da 4 anni.

I 'paesaggi della vulnerabilità', in questo volume, sono situazioni, territori, rappresentazioni, stili di pensiero che resistono alle prassi consolidate dell'urbanistica in azione, sfidandola a innovarsi. Le Autrici cercano di cogliere alcune di queste sfide attraverso un percorso di ricerca che, a partire dalla ridefinizione della vulnerabilità come 'questione complessa', esplora politiche e progetti di territorio inediti, in contesti attraversati da processi di cambiamento non lineari, inattesi, indesiderati e traumatici. Nel confronto con le vulnerabilità, l'interpretazione delle esperienze rivela dimensioni ed elementi non ancora esplorati e decodificati nella pianificazione. Dialogando con essi, politiche e progetti aprono il planning a uno sguardo diverso, che, andando oltre quello della sua razionalità tecnico-urbanistica, cerca dispositivi più efficaci per dare spazio alla soggettività e alla creatività.

Un nuovo racconto che tenta di spiegare perché gli adulti a volte sono arrabbiati! Tea non capisce perché le persone ultimamente sono così arrabbiate. Al semaforo, al supermercato, ogni scusa è buona per discutere e alzare la voce. Come fare per ritrovare la serenità e vedere le cose nella giusta prospettiva? Ci proverà Elisa, la baby sitter a dare a Tea le risposte che sta cercando... Età di lettura: da 4 anni.

A scuola fervono i preparativi per la festa di Halloween. Bisogna realizzare le decorazioni, intagliare la zucca e soprattutto pensare al vestito in maschera! Da cosa si travestirà Tea? E i suoi amici? Un divertente racconto che ci ricorda quanto è bello condividere le proprie esperienze con gli amici, anche la festa di Halloween! Età di lettura: da 4 anni.

Bianca riceve dalla zia un vestito bellissimo, per le occasioni importanti, ma tutte le volte che lo indossa le viene negato di fare le cose che più la divertono: giocare con le pozzanghere, rotolarsi nell'erba... Alla fine sarà lei a insegnare alla famiglia quali sono le cose davvero importanti per essere felici! Età di lettura: da 5 anni.

Guerra, pandemia, povertà... Per quanto gli adulti possano stare attenti a filtrare le parti più brutte e dure della realtà, i bambini si accorgono di tutto: ascoltano le frasi del telegiornale, vedono i visi tesi dei genitori, si accorgono se qualcuno sta male. E così capita che anche Tea si chieda (e chieda al maestro Carlo!) come mai succedano le cose brutte. La risposta non è facile, ma quel che è importante è dare ai bambini sincerità e speranza: non tacere l'esistenza delle cose brutte, ma ricordare quante cose belle esistono allo stesso tempo e quanto, anche noi, nel nostro piccolo, possiamo fare per rendere questo mondo un po' migliore, un po' più ricco d'amore. Età di lettura: da 4 anni.

A Tea piace tanto giocare e, come spesso succede ai suoi coetanei, piace tanto anche vincere. E se invece perde? Capita che si arrabbi, anche tanto! Perché per i bambini non è sempre facile capire che ci si può divertire anche senza vincere... Un'avventura che parla di piccole frustrazioni e di accettazione del fallimento. Età di lettura: da 4 anni.

Questa sera la mamma e il papà hanno due biglietti per il teatro e Tea e Mattia resteranno a casa con la babysitter. A Tea questa cosa non va proprio giù... Chi è questa babysitter? E perché la mamma e il papà escono da soli? Perché non può andare anche lei a teatro con loro? E soprattutto... quando torneranno?! Un'avventura che parla di gelosia, paura della novità e ansia da separazione. Età di lettura: da 4 anni.

I compagni di Irene sono tutti dei fuoriclasse: Edward un campione di yo-yo, Mila legge superveloce, Cloe sa dire le parole al contrario... Irene, invece, non sa fare niente! Questo è ciò che crede lei. Scoprirà, invece, di saper fare qualcosa di molto utile e importante! Età di lettura: da 5 anni.

Con quanta emozionata trepidazione una bambina aspetta il suo compleanno? Tantissima!!! E in questo libro-regalo troviamo Tea super emozionata! C'è una festa da organizzare, bisogna pensare agli inviti, alle decorazioni, alla torta, ai giochi... quante cose da fare! Sarà tutto pronto in tempo? Verranno tutti alla festa? Sarà il super mega giorno che Tea immagina? Una storia speciale per il più speciale dei giorni! Età di lettura: da 4 anni.

Tea ha sei anni, una famiglia che le vuole bene, un gatto, un cane e tanti amici. Come ogni bambino della sua età, si guarda intorno con occhi curiosi, cercando di rispondere alle piccole grandi domande che la vita le pone davanti... In questa speciale raccolta di testi già editi, troverete 5 importantissime domande, su temi delicati e significativi: E tu di che colore sei? - su società multietnica e integrazione. Chi ha paura dei bulli? - sul bullismo. Ma io sono bella? - sull'accettazione di sé e il confronto con i pari. A chi volete più bene? - sulla gelosia tra fratelli/sorelle e insicurezza. Come mi sentirei al suo posto? - su empatia ed educazione emotiva. Età di lettura: da 4 anni.

La maestra Elga, che Tea e i suoi compagni adorano, si è fatta male e viene sostituita da una supplente. Ma la nuova maestra sembra noiosissima ai bambini che presto cominciano a comportarsi male... Sarà proprio la maestra Elga a spiegar loro l'importanza di mettersi nei panni degli altri e a insegnar loro una parola bellissima: empatia. Età di lettura: da 4 anni.

Tea e Miriam stanno giocando con le loro bambole: Kelly e il suo fidanzato Robert si amano molto, ma poi litigano e non si amano più. Proprio come è successo ai genitori di Miriam... Toccherà alla mamma di Tea spiegare perché a volte tra i grandi l'amore finisce. Per fortuna c'è un amore che non finisce mai: quello di mamma e papà per i propri bambini! Età di lettura: da 4 anni.

Il pranzo non finisce mai, che noia! Filippo non ne può più. Così decide di sgusciare giù, sotto il tavolo. I discorsi noiosi degli adulti sono rimasti sopra il tavolo. Sotto il tavolo c'è tutto un mondo da scoprire, pieno di tesori meravigliosi! Età di lettura: da 4 anni.

Il libro per le bambine e i bambini che presto inizieranno la scuola primaria! Tutti i lettori di Tea sanno che molte delle sue avventure si svolgono a scuola. Tea va già alla scuola primaria, ma... come si sentiva quando non aveva ancora 6 anni? Come ha vissuto quel passaggio fondamentale dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria, così emozionante ma anche fonte di timori e imbarazzo? Dalla timidezza per i nuovi compagni alla gioia di comprare lo zaino, dalla paura per le tante cose da imparare all'emozione del primo giorno... Nei 5 racconti di questo libro si fa un salto indietro nel tempo per incontrare Tea, un po' più piccola e un po' più spaventata, pronta (o no?) per andare alla 'scuola dei grandi'! Età di lettura: da 4 anni.

Tea ha sei anni, va a scuola, ha tanti amici e tanti sogni. È una bambina dei giorni nostri, allegra ma anche molto determinata. E sa bene che non serve essere grandi per fare la differenza! Un libro che tratta i temi del rispetto della natura e della salvaguardia del pianeta... alla maniera di Tea! Si parla di riuso creativo, di evitare gli sprechi, di limitare l'uso della plastica usa e getta, di non disperdere l'energia, di tenere pulito il mondo. Le piccole cose che ognuno di noi, grandi e piccini, può fare per rendere il nostro Pianeta un posto migliore. Perché prima si inizia a seminare una coscienza ecologica e prima ne vedremo i frutti! Età di lettura: da 4 anni.

Ogni anno, quando arrivano gli ultimi giorni di novembre, Tea inizia la sua tiritera... 'Quando arriva Natale?' domanda a tutti. 'Natale arriva tra poco più di un mese!' le risponde il maestro Carlo. 'Ma è un sacco di tempo!' esclama sconsolata. 'Niente affatto, è pochissimo tempo!' la corregge il maestro. Ed è proprio così perché, prima che arrivi Natale, ci sono tantissime cose da preparare... Un racconto natalizio, ma anche una storia che parla di attesa e di quella trepidazione che solo le cose davvero speciali ci fanno sentire! Età di lettura: da 3 anni.

Tea ha sei anni, una famiglia che le vuole bene, un gatto e tanti amici. Come ogni bambino della sua età, si guarda intorno con occhi curiosi e si ritrova a vivere tante avventure ogni giorno, cercando di rispondere alle piccole grandi domande che la vita le pone davanti, come per esempio... Sul telefono di mamma ci sono un sacco di foto bellissime piene di colori fiori, in quello di papà si vedono i cartoni. È così divertente! «Perché non me lo lasciano usare quando voglio?» si domanda Tea... Età di lettura: da 4 anni.

Una raccolta con le cinque storie più amate della nuova amica di tutti i bambini. Tea ha sei anni, una famiglia che le vuole bene, un gatto e tanti amici. Va a scuola volentieri, ma non le piace la matematica. Preferisce andare a judo e al parco a giocare. Tea è una bambina dei giorni nostri, allegra, tenera e molto divertente. Come ogni bambino della sua età, si guarda intorno con occhi curiosi e si ritrova a vivere tante avventure ogni giorno, cercando di rispondere alle piccole grandi domande che la vita le pone davanti... Età di lettura: da 4 anni.

Questa è tea, una bambina simpatica, curiosa e peperina! nella testa ha tante domande per chi è un po' più grande. Per la mamma, i nonni, il papà... per chi prima risponderà! Età di lettura: da 3 anni.

Tea cresce e crescendo, si sa, bisogna imparare le buone maniere. In questi cinque racconti, la piccola Tea ci spiega quanto sia utile e importante essere educati: bisogna ascoltare quello che dice la mamma ed essere gentili con gli altri, il rispetto delle regole è alla base della società e si impara fin da piccoli. Come sempre Tea ci dà qualche consiglio pratico per crescere insieme! Età di lettura: da 4 anni.

La formazione non è solo scuola né totalmente descolarizzabile, ma si sviluppa nel contesto di un territorio e delle persone che lo abitano. Quanto avviene nella relazione formativa della scuola, parimenti, non è e non può essere 'astratto' rispetto al contesto in cui si sviluppa. Nell'interrogarsi sugli spazi e le opportunità della formazione, intesa come intreccio di apprendimento e cittadinanza, il dialogo tra saperi urbanistico-architettonici e saperi pedagogico-didattici offre strumenti euristici operativi che possono aprire nuove prospettive per la città e per i suoi abitanti. Un esempio di tale dialogo è il Centro Interdipartimentale di ricerca-azione denominato 'Università dei Bambini dell'Università di Sassari' (UBU) in Alghero, la cui attività è documentata in questo volume. Le riflessioni che stanno alla base del dialogo tra urbanistica e didattica, e le attività promosse da UBU si caratterizzano per le reciproche incursioni e ibridazioni tra questi (ed altri) saperi. La parabola riflessiva traccia una proposta 'complessa' e articolata di ecologia dei dispositivi formativi diffusi, incorporati nei contesti urbani e territoriali che la scuola, contemporaneamente, riflette e costruisce e che nuove forme di partecipazione possono contribuire a ridisegnare e semantizzare. Il progetto culturale dell'Università dei Bambini e le attività realizzate più che buone pratiche replicabili offrono l'occasione per riflettere sui 'criteri' d'azione formativa nei territori contemporanei delle nostre città. Le esperienze illustrate rivelano dispositivi formativi fondamentali per l

«Ma perché mamma e papà devono andare a lavorare?» si chiede Tea. Perché non possono restare a giocare con lei qualche volta? Tipo quando esce da scuola presto e c'è tutto il pomeriggio a disposizione! E invece sente spesso la frase: «Tesoro, devo lavorare, ci vediamo quando torno». Una delle domande più tipiche dei bambini, per affrontare un tema che spesso entra nella quotidianità delle famiglie moderne, dove entrambi i genitori lavorano e i bambini aspettano con ansia il momento del ricongiungimento serale. Età di lettura: da 4 anni.

Il progetto urbano e di architettura si inserisce in un processo dinamico del territorio per essere parte attiva di una evoluzione. Le 'modificazioni' prodotte partecipano a un movimento di trasformazione che ha implicazioni molto più vaste rispetto a quelle del contesto di prossimità in cui operano. Gli autori riflettono sul rapporto tra architettura, città e territorio attraverso il concetto di territorio-struttura, uno schema d'azione, un dispositivo che può aprire prospettive promettenti per lo spazio urbano. Prendendo le distanze rispetto alla deriva oggettuale dell'architettura e a quella analitica dell'urbanistica, i progetti sperimentano inedite forme di organizzazione della città, indagate proprio a partire dagli elementi che determinano frammentarietà, dispersione e perdita di qualità in particolari ambiti apparentemente sganciati dalle dinamiche della contemporaneità.

Tobia non sta più nella pelle: oggi è il suo compleanno! Anche se è domenica butta tutti giù dal letto per cominciare a preparare la sua festa. Tra i tanti regali ne arriva uno che lo fa volare per la felicità come una farfalla arancione... Una storia per il bambino e un approfondimento curato da una psicologa per il genitore, per imparare a vivere al meglio la felicità che si manifesta quando: si ha una bella sorpresa, si realizza un desiderio, ci si sente amati. Età di lettura: da 3 anni.

Nel libro si tratta il rapporto padre-figlio con tenerezza e allegria. Età di lettura: da 4 anni.

Età di lettura: da 5 anni.

Tea è felice! Ma qualche volta si arrabbia e si sente un po' strana. Altre volte invece succede qualcosa che la rende triste... però non dura tanto, per fortuna! La vita è così, piena di emozioni diverse! E visto che è importantissimo, fin da piccoli, sapere gestire le emozioni belle e brutte di ogni giorno, Tea arriva in soccorso dei suoi piccoli amici con 5 racconti, ognuno dedicato a un'emozione diversa e qualche consiglio pratico per imparare insieme un modo per affrontarle. Età di lettura: da 4 anni.