Il catalogo mette a confronto per la prima volta in maniera sistematica l'opera fotografica dei gemelli Cavalli: Emanuele, affermato pittore della Scuola romana negli anni Trenta e Giuseppe, fondatore nel 1947 del gruppo La Bussola e sostenitore, nell'Italia del dopoguerra, di una fotografia artistica rarefatta e dai toni alti. Il volume offre un percorso iconografico attorno ad alcuni oggetti e scenari che i due gemelli riprendevano con sguardi a volte assai diversi, altre volte quasi sovrapponibili. Le nature morte, in particolare, mostrano rimandi alla pittura tonale e alla metafisica, oltre che alle ricerche fotografiche moderniste internazionali, dalla Nuova Visione al Surrealismo. Ne emerge un laboratorio creativo condiviso in stretta sintonia da Emanuele e Giuseppe Cavalli, in un affascinante dialogo tra fotografia e pittura.

La storia dei restauri delle sculture antiche dei Musei Capitolini non è stata ancora scritta: dai ritratti rilavorati già in antico - si pensi, su tutti, alla celebre Elena seduta al centro della Sala degli Imperatori del Palazzo Nuovo -, alle sculture del Teatro del Belvedere Vaticano donate ai Conservatori da Pio V nel 1566, agli importanti interventi realizzati nel corso del Settecento alla vigilia dell'apertura del Museo Capitolino e all'indomani della stessa, fino ad arrivare alle più recenti campagne di restauro condotte negli ultimi decenni, le opere capitoline si offrono al pubblico come un palinsesto di interventi e, nello stesso tempo, consentono di ripercorrere, capitolo per capitolo, la storia del restauro, dall'antichità ai nostri giorni. La varietà della casistica rappresentata dalle sculture capitoline è ben esemplificata dalle due teste colossali di divinità appena restaurate: la Testa diademata inv. S 332, probabilmente giunta al Museo già nel corso del 1734 con le altre sculture della collezione Albani, si può considerare come un caso esemplare dell'approccio all'integrazione proprio del Settecento, volto a restituire al frammento antico la sua integrità nel rispetto 'filologico' dello stile e dell'iconografia; al contrario, la Testa di Minerva inv. S 17 giunge al Museo Capitolino come frammento negli anni centrali dell'Ottocento, la superficie coperta da incrostazioni: se si esclude un tentativo, subito abbandonato, di pulizia delle superfici, sulla testa non sarà programmato alcun intervento successivo, atteggiamento anche questo tipico dell'epoca, che

Questo libro rappresenta una guida chiara ed esaustiva all'apprendimento e alla pratica della psicoterapia sistemico-relazionale. Conduce progressivamente dal guardare circolare al pensare sistemico e propone la metodologia della 'coerenza strategica' come struttura portante della costruzione della relazione di cura. Questa metodica prevede un'integrazione tra livelli cognitivi ed emotivi del terapeuta per un utilizzo consapevole, in grado di rendere l'azione terapeutica diretta ed incisiva. I numerosi casi clinici proposti testimoniano, nelle diverse fasi del processo terapeutico, l'efficacia del metodo. Sono descritti strumenti innovativi quali: l'utilizzo dei sogni nella prospettiva sistemica, un'efficace via per approfondire relazioni; la psicoterapia dei 'gruppi non parentali', fondamentale per il recupero psicologico e sociale; la psicoterapia con la rete amicale, che ha un enorme potenziale trasformativo anche se è scarsamente utilizzato; la psicoterapia sistemica 'multipla', che è elettiva nelle patologie croniche con un alto grado di compromissione della qualità di vita. Consiste nella creazione di équipe terapeutiche, disomogenee al loro interno per competenza ed esperienza, che lavorano con lo stesso caso, perseguendo obiettivi diversi ma convergenti in un unico progetto. Consente di riconnettere il livello individuale con quello familiare e sociale, ricomponendo quella che potremmo definire 'osmosi sociale'.

This book examines the pretensions of the new paradigm in psychology that has put itself forward as the model for the future of the clinical disciplines, thereby seeking to put paid to psychoanalysis. What is this paradigm shift? It goes by the name of cognitive-behaviorism. Where does it come from? From the United States.

Until the nineteen-sixties, behavioral psychology had enjoyed a certain prestige in the US. It was later disqualified by the objections from the linguist Noam Chomsky who held that no learning procedure could ever account for linguistic ability. This ability was surely innate, Chomsky argued, and so he set about hunting out the organ of language. Behavior had to be complemented by amachine for taking cognisance, a machine that was innate and which conformed to the post-Chomskyan model. It took the discipline some thirty years to deck itself out in new clothes. The advances in biology, in neurology, and in the nebula that resulted from them under the neuroscience label, oversaw this change. Under the name of behavioral-cognitivism, a new reduction of human experience to learning has emerged.

Based on the psychoanalysis of Lacanian orientation, this book upholds an opposing thesis. The unconscious does not fall into the “learning” category. It is what ismissing from or surplus to any possible learning process. It a mode of thought that is free from both learning and consciousness, and this is what is at once odd and scandalous about it.

'A volte mi domando se la propensione di un bambino a propormi fantasmagorie in cui finzione e realtà si mescolano in maniera inquietante, non sia dovuta al fatto che per lui le parole siano soltanto delle forme vaghe, sulle quali non può far affidamento per tenere a distanza le idee che lo disturbano. Non riesce ad esprimersi in modo chiaro e rimane intrappolato in uno stato mentale di incertezza, tra significanti dai contorni vaghi. Tra le storie che vi racconterò c'è quella di un bambino che parlava piuttosto male, quando l'ho incontrato, non leggeva e mi dava spesso l'impressione di non distinguere tra il suo mondo immaginario e il mondo reale. Ho considerato che questa confusione avesse qualcosa a che fare con la sua carenza linguistica; di conseguenza, ho alternato nella terapia l'ascolto analitico con interventi prettamente pedagogici'. Con la sua prosa fatta di racconti semplici e diretti, Danon-Boileau invita il lettore nella sala dove si svolgono le sedute con i bambini che soffrono di patologie dell'affettività, del linguaggio e della comunicazione. In questo libro Danon-Boileau non presenta una tecnica vera e propria; quello che vuole è mostrare come ogni caso richieda un approccio e una sensibilità diversi. Con il suo modo di agire difende un'etica psicoanalitica più umana grazie alla quale ogni piccolo paziente possa ritrovare sé stesso e quel piacere che viene dalla possibilità di condividere affetti ed esperienze... Prefazione di Marco Matsella.

With a new introduction and afterword, this revised second edition is a practical, engaging exploration of mentoring and its power to transform learning. Filled with inspiring vignettes, Mentor shows how anyone who teaches can become a successful mentor to students. Topics covered include adult learning and development; the search for meaning as a motive for learning; education as a transformational journey; how adults change and develop; how learning changes the learner; barriers and incentives to learning and growth; and guiding adults through difficult transitions.

'Thoughtful and rich with advice, The Mentor's Guide explores the critical process of mentoring and presents practical tools for facilitating the experience from beginning to end. Now managers, teachers, and leaders from any career, professional, or educational setting can successfully navigate the learning journey by using the hands-on worksheets and exercises in this unique resource. Readers will learn how to: Assess their readiness to become a mentor, Establish the relationship, Set appropriate goals, Monitor progress and achievement, Avoid common pitfalls, Bring the relationship to a natural conclusion. The new edition of this best-selling volume includes expanded coverage of: Coaching as distinct from and similar to mentoring, Diversity and cultural differences between mentors and mentees, Mentoring at a distance, especially online, Connections to author's companion volumes, Creating a Mentoring Culture and The Mentee's Guide'--

Questo volume raccoglie una serie di contributi dedicati a questioni relative alla realtà linguistica delle aree postcoloniali (Africa, Asia, Oceania e Americhe), in cui l'incontro tra le lingue dei colonizzatori e dei colonizzati ha sviluppato varietà di contatto (pidgin e creoli), varietà locali - divenute in alcuni casi varietà standard nazionali - della lingua dei colonizzatori, dando vita, molto spesso, a contesti linguistici connotati da bilinguismo sociale, diglossia e multilinguismo. La deriva policentrica giustifica anche la complessa varietà di sentimenti conflittuali che si genera nelle comunità linguistiche colonizzate nei confronti di una lingua imposta che, sentita in principio come lingua matrigna si è, nella maggior parte dei casi, nativizzata, passando da lingua matrigna a lingua madre di quelle stesse comunità. In questa relazione dicotomica si inserisce anche la riflessione, sempre più attuale, sulla lingua letteraria, ormai non più considerata come modello per le varietà standard - in virtù delle continue escursioni verso tratti e varietà sub-standard da parte degli scrittori -, che si trasforma, in contesti postcoloniali e non, in strumento di analisi socio-culturale e politico-linguistica, favorendo discussioni su modelli e varietà da utilizzare.

Un'antologia di racconti polizieschi di autori uruguaiani e argentini, nello specifico Paul Groussac, Horacio Quiroga, Juan Sasturain, Mempo Giardinelli, Mario Levrero , Carlos Gamerro, autori molto noti in America Latina, che hanno dominato sulla scena del romanzo poliziesco latinoamericano, ma non hanno raggiunto ancora la notorietà di Borges o altri. Particolarmente ricercato il racconto di Levrero 'confusione nel noir', che propone un racconto poliziesco onirico e allucinato, in cui domina l'assurdo e l'attesa. Accompagnano i racconti quattro saggi, di Ricardo Piglia, Juan José Saer, Loris Tassi, Andrea Pezzé in cui si individuano le peculiarità del poliziesco del Rio de la Plata, dove il poliziotto ha sempre torto. L'antologia non aspira ad essere un 'il meglio di', ma ha lo scopo di fornire al lettore italiano la possibilità di conoscere altri racconti polizieschi poco noti, ma che non sfigurerebbero se messi a confronto con i grandi del genere.