Il libro, 'Didattica nella comunità di ricerca', pensato e scritto per gli insegnanti, non dimentica teorie e meta-teorie pedagogiche, ma non sottovaluta il fatto che l'educazione è essenzialmente una pratica. Offre, pertanto, un'efficace esemplificazione di una virtuosa circolazione tra teoria e pratica, quest'ultima chiamata direttamente in causa mediante il resoconto di un viaggio formativo realizzato in una reale aula scolastica e ispirato al curricolo della Philosophy for children. L'idea-guida intorno a cui si muove questo lavoro è la democratizzazione dell'educazione nello specifico setting della 'comunità di ricerca'. Si tratta di un'idea, ma anche di una domanda, della quale è ben chiara la matrice deweyana, così come di ispirazione deweyana sono alcune proposte, sia operative che teoriche, che il testo veicola. In questa prospettiva si intravede un confronto critico con forme di radicalizzazione dell'educazione libertaria che non esclude, peraltro, ulteriori e diverse letture delle istanze di fondo espresse da figure come Paulo Freire o don Lorenzo Milani.

È il 1973 quando Lisetta si trasferisce a Roma per gli studi di dottorato. E anche se periodicamente tonerà a rituffarsi tra le strade della sua Napoli, i nuovi amici e l'aria che si respira nella Città Eterna cambieranno per sempre qualcosa nella sua vita. Scorre così, nel racconto, la storia italiana di quegli anni, segnati da nuovi diritti e vecchi contrasti, da lotte sociali e purtroppo anche dal terrorismo (che non insanguina solo l'Italia). Tutti temi che infiammano il dibattito, soprattutto tra i giovani. Ma per Lisetta sono anche gli anni di fondamentali riflessioni esistenziali, che sfiorano questioni di fede, e ovviamente della scoperta dei propri sentimenti...

Ben presto Rosella s'interroga sui misteri della fede. Adolescente, vive tra sogni e fantasie, colorando di rosa un cielo non sempre terso. Sullo sfondo i difficili anni Sessanta, l'assassinio di Martin Luther King e di Robert Kennedy, le contestazioni che si sollevano come pire fumose, i vecchi ideali al rogo, immolati nel nome dei nuovi diritti. Maturano nella giovane Rosella le acerbe domande dell'infanzia. Sono gli anni del liceo, poi dell'università, anni di disordine in cui la ragazza sviluppa la propria coscienza civica, cercando in Dio le risposte ai primi moti d'amore e a quelli che imperversano per le strade di Napoli e dell'Italia intera. È un viaggio fuori e dentro di sé, un viaggio tra le pieghe del cuore in cui magicamente Rosella scopre l'armonia della vita, del creato, l'agognato trifoglio della pace nell'immenso prato verde della speranza.